人教小学四年级下册数学期末测试及解析(1)36427.pdf

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1、人教小学四年级下册数学期末测试及解析(1)1算式117 521175 2运用了（）。A乘法交换律 B乘法结合律 C乘法分配律 2下列不是轴对称图形的是（）。A等边三角形 B长方形 C梯形 3一个三角形的两条边长度分别为 4 厘米和 7 厘米。再从下面选（）厘米长的小棒，就能组成一个三角形。A2 B5 C11 4下面（）物体，从前面和右面看，看到的都是。A B C 5下面的数去掉“0”之后，大小不变的是（）。A3.02 B3.20 C320 612.5 里面有（）个 0.1。A5 B125 C12 7一只羊重 48 千克，相当于 12 只兔子的重量，一头小牛的重量相当于 4 只羊的重量，一只兔子

2、比一头小牛轻多少千克？（）A4844812 B48（124）C4844812 D4812484 8伍老师去商店买体育用球，篮球每个 60 元，排球每个 36 元。他一共花了 360 元，平均每个球 45 元。伍老师购买了（）个排球。A3 B5 C8 D10 9三个连续自然数的和是 78，则中间的那个自然数是（）。A26 B39 C不能确定 10在括号里填上“”“”或“”。46 分米()4.06 厘米 10.7()13.16.57 8.04 千克()8 千克 400 克 5.06()5.060 110.659 保留一位小数约是()，精确到百分位是()，它里面有()个千分之一。12两个数相除得 1

3、2，如果被除数乘 3，除数除以 2，那么商变成()。13把 0.09 扩大到原来的 100 倍所得到的数是()，也就是把小数点向()移动()位。14商店开展促销活动。8 元钱可以买 3 支彩笔，买 9 支彩笔需要()元，40 元能买()支彩笔。15一个等腰三角形的一条边是 5 厘米，另一条边长 4 厘米，围成这个三角形至少需要()厘米长的绳子。16小马虎在做一除法计算时，把除数 70 错写成 80，算出的商是 7，这道题的正确得数是 17下图是某小学四年级学生回收易拉罐数量的统计图。图中每 1 小格表示()个易拉罐。4 个班平均每班回收易拉罐()个。18如图，阴影部分的面积一共是 25 平方米

4、这个大正方形的面积是_空白部分的面积一共是_ 19直接写出得数。11.82 8.76.1 567399 798199 5.3100 99.870 0365 35.61000 35155 （35）12 4444 15.23（2.37.7）20用竖式计算并验算。12.565.8 270.82 21用简便方法计算。13.70.980.024.3 24.97.436.57 10299 4000254 2618186 994848 22王老师买了一个篮球用了 49.8 元，又买了一个排球用了 48.5 元，他付给售货员 100元，应找回多少钱？23一套小说 26.5 元，一本故事书 13.9 元小说比故

5、事书贵多少元？妈妈带了 50 元，想买一套小说和一本故事书，钱够吗？24工厂要加工 972 个零件，12 个工人加工 3 天后还有 108 个零件没有加工，平均每天加工多少个零件？25下面是四年级（2）班体育项目测试合格统计表。性别项目 立定跳远 跳绳 50 米跑 仰卧起坐 男 20 10 15 18 女 17 16 12 20 （1）请根据数据完成下面复式条形统计图。（2）男生（）项目合格最少，女生（）项目合格最多。（3）（）项目合格的人数最多，（）项目合格的人数最少。（4）请你提出一个数学问题并解答。26如下图，小明已经从一个长方形中剪下一个角如果像这样将长方形的四个角都剪下来，请计算剩下

6、的图形的内角和是多少度？1B 解析：B【解析】【分析】等号前面是三个数相乘，先把前两个数相乘，等号后面是三个数相乘，先把后两个数相乘，根据运算律的特点进行选择即可。【详解】A乘法交换律的特点是两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。B乘法结合律的特点是三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。C乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。故答案为：B【点睛】熟练掌握乘法结合律的特点是解答此题的关键。2C 解析：C【解析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此解答。【详解】A等

7、边三角形是轴对称图形；B长方形是轴对称图形；C只有等腰梯形才是轴对称图形，其它梯形不是轴对称图形。故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对轴对称图形的理解及掌握情况。3B 解析：B【解析】【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此可知，第三条边应小于 4711 厘米。大于 743 厘米。【详解】4711（厘米），743（厘米）A23；B3511；C1111；故答案为：B。【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。4B 解析：B【解析】【分析】观察，从前面看到的是，从右面看到的是；观察，从前面看到的是，从右面看到的是；观察，

8、从前面看到的是，从右面看到的是。【详解】，从前面和右面看，看到的都是。故答案为：B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。5B 解析：B【解析】【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】A“0”全部去掉后，3.02 变成 3.2，3.023.2；B“0”全部去掉后，3.20 变成 3.2，3.203.2；C“0”全部去掉后，320 变成 32，32032。故答案为：B。【点睛】根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉的。6B 解析：B【解析】【分析】12.5

9、的计数单位是 0.1，它的十位上是 1，个位上是 2，十分位上是 5，根据对计数单位的认识选择即可。【详解】5 个 0.1 是 0.5，20 个 0.1 是 2，100 个 0.1 是 10，因此 12.5 里面有 125 个 0.1。故答案为：B【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。7C 解析：C【解析】【分析】首先根据题意，用一只羊的重量乘 4，求出一头小牛的重量；然后用一只羊的重量除以12，求出一只兔子的重量；最后用一头小牛的重量减去一只兔子的重量，求出一只兔子比一头小牛轻多少千克即可。【详解】一只兔子的重量，列式表示为：4812；一头小牛的重量，列式表示为：48

10、4；所以一只兔子比一头小牛轻的重量，即可表示为：4844812。故答案为：C。【点睛】此题关键在于理清题意，先分别列出求小牛、小兔重量的式子，然后再根据要求列出综合算式。8B 解析：B【解析】【分析】根据条件“他一共花了 360 元，平均每个球 45 元”，先求出伍老师购买了360458（个）体育用球。假设全是篮球，那么篮球有花的钱数是 608480（元），比实际多了 480360120（元），排球和篮球的价格差为 603624（元），则排球的个数为：120245（个）。【详解】360458（个）假设全是篮球，那么排球有（608360）（6036）（480360）24 12024 5（个）故答

11、案为：B。【点睛】本题考查的是鸡兔同笼问题，利用假设法即可解决。9A 解析：A【解析】【分析】三个连续自然数的平均数是中间的自然数，据此即可解答。【详解】78326 故答案为：A。【点睛】本题考查的是平均数的意义和求法。10 【解析】【分析】（1）（3）不同单位的名数比较大小，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解。（2）先求出算式的结果，再根据小数大小的比较方法进行比较。（4）小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位以此

12、类推，据此可解答。【详解】4610460，4604.06，所以 46 分米4.06 厘米；13.16.576.53，6.5310.7，所以 10.713.16.57；40010000.4，80.48.4，8.48.04，所以 8.04 千克8 千克 400 克。5.065.060【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法、单位的换算与比较，以及小数减法的运算方法，要熟练掌握。117 0.66 659【解析】0.659 保留一位小数，根据百分位上的数字四舍五入，精确到百分位根据千分位上的数字四舍五入，9 表示 9 个千分之一，5 表示 5 个百分之一，也就是 50 个千分之一，6 表示 6 个十分

13、之一，也就是 600 个千分之一，加起来即可。【详解】0.659 保留一位小数约是 0.7，精确到百分位是 0.66；950600659 它里面有 659 个千分之一。【点睛】本题考查的是小数点近似数与小数的计数单位，精确到哪一位，需要根据其后一位上的数字大小进行四舍五入。1272【解析】【分析】商的变化规律：除数不变，被除数乘（或除以）几，商也乘（或除以）几；被除数不变，除数乘（或除以）几，商除以（或乘）几；被除数和除数同时乘（或除以）几，商不变。【详解】1232 362 72【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。13右 两【解析】【分析】根据小数点位置的移动方法进行填空，将小数扩大

14、到原来的 100 倍，也就是将小数点向右移动两位；依此计算并填空。【详解】把 0.09 扩大到原来的 100 倍，也就是将小数点向右移动两位；0.091009【点睛】熟练掌握小数点位置的移动方法是解答此题的关键。1415【解析】【分析】根据除法的意义求出 9 支里面有 3 个 3 支。则需要花费 3 个 8 元。根据除法的意义求出 40元里面有 5 个 8 元，则可以买 5 个 3 支彩笔。【详解】938 38 24（元）4083 53 15（支）【点睛】此题考查了除法的意义，关键是明确 9 支彩笔里有几个 3 即可。1513【解析】【分析】一个等腰三角形的一条边是 5 厘米，另一条边长 4

15、厘米，因三角形的任意两边之和大于第三边，所以要求围成这个三角形至少需要多少厘米的绳子，则应让这个等腰三角形的腰尽量小，因 448 厘米，大于另一条边 5 厘米，符合条件；据此解答。【详解】544 94 13（厘米）【点睛】本题主要考查了学生根据三角形的任意两边之和大于第三边来确定这个等腰三角形的腰，进而求出它的周长。168【解析】【详解】试题分析：先根据错误的除数计算出被除数是 807=560，再利用被除数 560 除以除数 70 即可 解：80770=8，答：正确的商是 8 故答案为 8 点评：此题考查了学 解析：8【解析】【详解】试题分析：先根据错误的除数计算出被除数是 807=560，再

16、利用被除数 560 除以除数 70即可 解：80770=8，答：正确的商是 8 故答案为 8 点评：此题考查了学生逆推思想，从后向前一步步推出结果 1770【解析】【分析】（1）根据纵轴数据可知：纵轴上每个单位长度表示 10 个易拉罐。（2）把四个班回收易拉罐的数量相加再除以 4，即可得到平均每班回收多少个易拉罐。【详解】（904070 解析：70【解析】【分析】（1）根据纵轴数据可知：纵轴上每个单位长度表示 10 个易拉罐。（2）把四个班回收易拉罐的数量相加再除以 4，即可得到平均每班回收多少个易拉罐。【详解】（90407080）4 2804 70（个）图中每 1 小格表示 10 个易拉罐。

17、4 个班平均每班回收易拉罐 70 个。【点睛】本题主要考查了从条形统计图读取数据，同时考查了数量关系：平均数总数量总份数。1845 平方米 20 平方米【解析】【分析】（1）题意可知，把大正方形平均分成 9 份，阴影部分占其中的 5 份，也就是阴影部分面积占整个正方形面积的，即把大正方形面积看作单位“1”，大 解析：45 平方米 20 平方米【解析】【分析】（1）题意可知，把大正方形平均分成 9 份，阴影部分占其中的 5 份，也就是阴影部分面积占整个正方形面积的，即把大正方形面积看作单位“1”，大正方形面积=阴影部分面积（25 平方米），根据除法的意义，已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个

18、因数是多少，用除法即可求出大正方形面积（2）把大正方形平均分成 9 份，空白部分占其中的4 份，也就是空白部分面积占整个正方形面积的，即把大正方形面积看作单位“1”，大正方形面积=空白部分面积，大正方形面积已求出，根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法即可求出空白部分面积【详解】（1）59=；25=45（平方米）故填：45 平方米（2）49=；45=20（平方米）故填：20 平方米 198；2.6；168；997 530；99.87；0；0.0356 38；96；16；5.23【解析】【分析】【详解】略 解析：8；2.6；168；997 530；99.87；0；0.0356 38

19、；96；16；5.23【解析】【分析】【详解】略 2036；26.18【解析】【分析】依据小数加减竖式的计算方法：把小数点对齐，相同的数位也就对齐了，然后按照整数加减法计算方法计算解答。【详解】12.565.818.36 解析：36；26.18【解析】【分析】依据小数加减竖式的计算方法：把小数点对齐，相同的数位也就对齐了，然后按照整数加减法计算方法计算解答。【详解】12.565.818.36 .1256581836 验算：.1836581256 270.8226.18.270822618 验算：.261808227 2119；10.9；10098 40；360；4800【解析】【分析】加法交换

20、律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和 解析：19；10.9；10098 40；360；4800【解析】【分析】加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。除法的性质是指一个数连续除以两个数，可以除后两个数的积，也可以先除以第二个数，再除以第一个数，

21、商不变。【详解】13.70.980.024.3 （13.74.3）（0.980.02）181 19 24.97.436.57 24.9（7.436.57）24.9 14 10.9 10299（1002）99 10099299 9900198 10098 4000254 4000（254）4000100 40 2618186 18（266）1820 360 994848 48（991）48100 4800 227 元【解析】【分析】先用篮球的价钱加上排球的价钱，求出一共需要花的钱数，然后再用100 减去花的钱数，即可求出应该找回的钱数。【详解】100（49.848.5）10098.3 1 解析：

22、7 元【解析】【分析】先用篮球的价钱加上排球的价钱，求出一共需要花的钱数，然后再用 100 减去花的钱数，即可求出应该找回的钱数。【详解】100（49.848.5）10098.3 1.7（元）答：应找回 1.7 元。【点睛】先计算出买篮球和排球需要的钱数，是解答本题的关键。23够【解析】【详解】26.5-13.9=12.6（元）26.5+13.9=40.4（元）40.4 元50 元 够了 解析：够【解析】【详解】26.5-13.9=12.6（元）26.5+13.9=40.4（元）40.4 元50 元 够了 24288 个【解析】【分析】先求出 3 天共加工了多少个零件，是用 972 个零件减去

23、 108 个没有加工的零件，再用工作总量工作总量工作效率，即可求出平均每天要加工的个数。【详解】（972108）解析：288 个【解析】【分析】先求出 3 天共加工了多少个零件，是用 972 个零件减去 108 个没有加工的零件，再用工作总量工作总量工作效率，即可求出平均每天要加工的个数。【详解】（972108）3 8643 288（个）答：平均每天加工 288 个零件。【点睛】此题利用工作总量、工作效率、工作总量三者之间的关系求解，解答题时要弄清题目中的条件与所求问题之间的关系，选用正确的数量关系解决问题。25（1）见详解（2）跳绳；仰卧起坐（3）仰卧起坐；跳绳（4）立定跳远男生合格人数比女

24、生多多少人？3 人【解析】【分析】（1）根据上图可知，1 格表示 5 人，再结合统计表中的数据在条形统计图相应项 解析：（1）见详解（2）跳绳；仰卧起坐（3）仰卧起坐；跳绳（4）立定跳远男生合格人数比女生多多少人？3 人【解析】【分析】（1）根据上图可知，1 格表示 5 人，再结合统计表中的数据在条形统计图相应项目上方画出条形图。（2）根据统计表中各项目男、女生合格人数即可解答。（3）把各项目男、女生合格人数相加，然后进行比较即可解答。（4）根据统计图表的数据提出一个合理问题并解答。【详解】（1）（2）男生跳绳项目合格最少，女生仰卧起坐项目合格最多。（3）201737（人），101626（人）

25、，151227（人），182038（人）38372726，仰卧起坐项目合格的人数最多，跳绳项目合格的人数最少。（4）立定跳远男生合格人数比女生多多少人？20173（人）答：立定跳远男生合格人数比女生多 3 人。【点睛】本题主要考查学生对复式条形统计图的制作和统计图表的综合分析能力。26540【解析】【分析】上图中，长方形剪下一个角后就变成了五边形，利用多边形内角和公式：180（边数2）计算即可解答。【详解】180（52）1803 540 答：剩 解析：540【解析】【分析】上图中，长方形剪下一个角后就变成了五边形，利用多边形内角和公式：180（边数2）计算即可解答。【详解】180（52）1803 540 答：剩下的图形的内角和是 540。【点睛】本题主要考查学生对多边形内角和知识的掌握和灵活运用。