人教版小学四4年级下册数学期末综合复习试卷及答案36562.pdf

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1、人教版小学四 4 年级下册数学期末综合复习试卷及答案 1下面式子不能用乘法分配律进行简便计算的是（）。A9911 B38254 C437101 2下面不是轴对称图形的是（）。A等腰三角形 B半圆 C平行四边形 D长方形 3如图，现已有两根小棒，长度分别是 7cm、13cm，需要再选第三根小棒围成一个三角形，应该选（）。A6cm B7cm C20cm D21cm 4如图是下面的立体图形（）从前面看到的。A B C 5下面说法对的的是（）。A小数点右边的第二位是十分位 B十分位计数单位是 0.01 C0.26 和 0.260 的计数单位不同，但大小相同 63.909 左边的“9”是右边的“9”的（

2、）倍。A10 B100 C1000 D1 7如果被减数增加 2.4，减数减少 2.4，那么差（）。A增加 4.8 B不变 C减少 4.8 8一个笼子里有鸡和兔一共 35 只，共有 94 只脚，这个笼子里有兔（）只。A23 B10 C12 9小华看一本故事书，前 3 天每天看 10 页，后 2 天共看了 30 页，小华平均每天看多少页？下列算式中正确的是（）。A（1030）5 B（310230）5 C（31030）5 10420 平方厘米()平方分米 8.09 米()米()厘米 5 千米 40 米()千米 3.62 吨()吨()千克 1117.508 中的 5 表示 ，7 表示 ，这个数里面有

3、个 12233415，表示的数是()，计算时所使用的数量关系式是()。13妈妈在银行用 1 万元人民币兑换了 1448 美元，那么，100 元人民币可换()美元。14新华书店搞促销活动，科技书一本 29 元，两本 49 元，小军有 185 元，最多可以买()本，还剩()元。15认真数一数。()个三角形 ()个长方形 16小马虎在计算 306 时，先算了加法，后算乘法，得到的结果是 300，这道题的正确得数是()。17体育课上，50 名学生分成 7 组玩游戏，跳绳的一共有()人。18如图，长方形的长是 10 厘米，宽是 8 厘米，阴影的宽为 2 厘米，则空白部分的面积是()平方厘米。19直接写出

4、得数。6.70.8 7 60 8.5 5 028 1314 100 12.5 8.4 125 16 1100254 20列竖式计算。（带 的要验算）（1）12.53.79 （2）17.659.39 21用简便方法计算。1936369 2800254 1.293.70.716.3 23.48.541.46 385101 12548 22妈妈带了 50 元去超市买菜，其中买鱼和肉共花了 17.45 元，买蔬菜花了 12.55 元，最后还剩下多少元？23一支钢笔 11.5 元，比一支圆珠笔贵 5.7 元。小华买了一支圆珠笔和一支钢笔，共用了多少钱？24学校要为图书馆增添两种新书，成语故事精选丛书每套

5、 90 元，小百科丛书每套 75 元，每种买 3 套。一共要花多少钱？25下面是四（1）班和四（2）班同学喜欢吃的食物统计图，请根据统计图完成下面各题。（1）统计图纵轴表示（）。（2）从整体上看两个班同学喜欢吃（）的人数最多。（3）四（2）班同学喜欢吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜类的（）倍。（4）两个班中喜欢吃蔬菜类的人数比喜欢吃鱼虾类的人数少（）人。（5）分析统计图后，你有什么建议？26欢欢和妈妈一起去超市购物，酸奶每箱 60 元，纯牛奶每 45 元。欢欢问妈妈带了多少钱，妈妈说带的钱正好可以买 6 箱果汁或 4 箱纯牛奶。果汁每箱多少元？如果妈妈带的钱都买酸奶，可以买多少箱？（列表整理题目的条

6、件和问题，再解答）纯牛奶 每箱（）元 买（）箱 果汁 每箱（）元 买（）箱 酸奶 每箱（）元 买（）箱 1B 解析：B【解析】【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。据此解答即可。【详解】A.9911（1001）111001111 B.3825438（254）C.437101437（1001）437100437 故答案为：B。【点睛】乘法分配律是乘法中非常重要的定律，常适用于两个数相乘的乘法算式中，其中一个因数可以拆成两个数，而这两个数与另一个因数的乘积容易计算。2C 解析：C【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图

7、形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此解答即可。【详解】A等腰三角形是轴对称图形；B半圆是轴对称图形；C平行四边形不是轴对称图形；D长方形是轴对称图形；故答案为：C。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。3B 解析：B【解析】【分析】根据三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，由此解答。【详解】137第三边137 6第三边20 故答案为：B。【点睛】熟练掌握三角形三边的关系是解题的关键。4A 解析：A【解析】【分析】根据几个立体图形，画出正面看到的图形，再依此来选择。【详解】第 1

8、个图，从正面看到的有 3 列，中间 1 列有 2 个正方形。第 2 个图，从正面看到的有 3 列，第 1 列有 2 个正方形。第 3 个图，从正面看到的有 3 列，第 1 列有 2 个正方形。故答案为：A【点睛】主要考查学生对物体三视图的掌握情况。5C 解析：C【解析】【分析】结合对小数的数位和计数单位的认识对每个选项进行分析即可；小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。【详解】A小数点右边的第二位是百分位，因此说法错误；B十分位计数单位是 0.1，因此说法错误；C 根据小数的性质可知：0.260.260，0.26 的计数单位是 0.01，0.260 的计数单位是0.00

9、1；因此 0.26 和 0.260 的计数单位不同，但大小相同。故答案为：C【点睛】此题考查了对小数的数位和计数单位的认识，以及小数的性质，要熟练掌握。6B 解析：B【解析】【分析】根据对小数数位的理解，小数部分的数位从左往右分别是十分位、百分位、千分位，相邻两个数位进率是 10，据此即可解答。【详解】3.909 左边的“9”在十分位，右边的“9”在千分位，十分位是千分位上的 100 倍。故答案为：B。【点睛】本题考查的是的是学生对小数数位顺序表的掌握情况。7A 解析：A【解析】【分析】差的变化规律：（1）被减数增加几，减数不变，则差增加几。（2）被减数不变，减数减少几，则差反而增加几。据此解

10、答即可。【详解】如果被减数增加 2.4，减数减少 2.4，那么差应增加 2.42.44.8。故答案为：A。【点睛】本题考查差的变化规律，需熟练掌握。8C 解析：C【解析】【分析】假设全是兔，就有（354）条腿，即 140 条腿，比实际多了（14094）条腿，即多了 46条腿；每只兔比每只鸡多（42）条腿，即 2 条腿；所以鸡有（462）只，由此即可算出兔的只数。【详解】（35494）（42）（14094）2 462 23（只）352312（只）所以，鸡有 23 只，兔有 12 只。故答案为：C【点睛】本题主要考查了鸡兔同笼问题，解决此类题目一般用假设法。9C 解析：C【解析】【分析】先根据工作

11、总量工作时间工作效率，求出前 3 天看书页数，再求出故事书的总页数，最后根据平均每天看的页数总页数天数即可解答。【详解】（31030）（32）（3030）5 605 12（页）故答案为：C【点睛】本题是考查平均数的意义及求法，关键是求出前 3 天看的页数。102 8 9 5.04 3 620【解析】【分析】先确定是把高级单位的名数换算成低级单位的名数，还是把低级单位的名数换算成高级单位的名数，如果是前者，就乘单位之间的进率，如果是后者，就除以单位间的进率，再确定出两个单位之间的进率，进一步计算得解。【详解】据分析可知：420 平方厘米4.2 平方分米 8.09 米8 米 9 厘米 5 千米 4

12、0 米5.04 千米 3.62 吨3 吨 620 千克【点睛】此题考查名数的换算，注意分清是把高级单位的名数换算成低级单位的名数，还是把低级单位的名数换算成高级单位的名数，进而确定算法。115 个 0.1，7 个一，17508【解析】【详解】试题分析：17.508 中的“5”在十分位上，表示 5 个 0.1，“7”在个位上，表示 7 个一，这个小数是三位小数，计数单位是 0.001，即该数里面有 17508 个 0.001（或）；据此解答即可 解：17.508 中的 5 表示 5 个 0.1，7 表示 7 个一，这个数里面有 17508 个；故答案为 5 个 0.1，7 个一，17508 点评

13、：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：这个数字在什么数位上它就表示有几个这样的计数单位 12商除数余数被除数【解析】【分析】根据在有余数的除法里，商除数余数被除数，由此解答即可。【详解】233415 78215 797 计算时所使用的数量关系式是：商除数余数被除数。所以：233415，表示的数是 797，计算时所使用的数量关系式是商除数余数被除数。【点睛】灵活掌握在余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系，是解答此题的关键。1348【解析】【分析】根据除法的意义，用 1448 美元除以 1 万元，即得 1 元人民币大约能换多少美元；据此解答。【详解】1 万10000 14481000

14、00.1448（美元）0.144810014.48（美元）；所以妈妈在银行用 1 万元人民币兑换了 1448 美元，那么，100 元人民币可换 14.48 美元。【点睛】本题考查学生对基础知识的识记及理解，学生要注意识记及理解外汇和汇率的含义。149【解析】略 158【解析】【分析】根据题图可知，图中单独的三角形有 3 个，由两个三角形组成的三角形有 2 个，由三个三角形组成的三角形有 1 个，则一共有 3216 个三角形。图中单独的长方形有 4 个，由两个长方形组成的长方形有 2 个，由三个长方形组成的长方形有 2 个，则一共有 4228 个长方形。【详解】（6 ）个三角形 （8 ）个长方形

15、【点睛】数图形个数时，要按照顺序数，才能做到不重不漏。16150【解析】【分析】先用 300 除以 6，再用所得商减去 30，即可求出方框中的数。按照先算乘法后算加法的运算顺序求出正确的得数。【详解】300650，503020 30206 解析：150【解析】【分析】先用 300 除以 6，再用所得商减去 30，即可求出方框中的数。按照先算乘法后算加法的运算顺序求出正确的得数。【详解】300650，503020 30206 30120 150【点睛】主要考查学生对混合运算的运算顺序的应用情况。1740【解析】【分析】假设全部是跳绳的人，分别计算出总人数、总人数与实际总人数的差、一组跳绳的人数与

16、一组打球的人数差，然后用总人数差除以一组的人数差就是打球的组数，再用总的组数减去打球的组数就是 解析：40【解析】【分析】假设全部是跳绳的人，分别计算出总人数、总人数与实际总人数的差、一组跳绳的人数与一组打球的人数差，然后用总人数差除以一组的人数差就是打球的组数，再用总的组数减去打球的组数就是跳绳的组数，最后用跳绳的组数乘每组的人数即可。【详解】7856（人）56506（人）853（人）632（组）725（组）5840（人）【点睛】熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。1848【解析】【分析】将阴影部分分别平移到长方形的边上，然后再求出空白部分的长和宽，再运用长方形的面积公式计算即可

17、。【详解】空白部分的宽：826（厘米）空白部分的长：1028（厘米 解析：48【解析】【分析】将阴影部分分别平移到长方形的边上，然后再求出空白部分的长和宽，再运用长方形的面积公式计算即可。【详解】空白部分的宽：826（厘米）空白部分的长：1028（厘米）空白部分的面积：6848（平方厘米）【点睛】此题考查的是对图形的空间想象能力，把阴影部分平移到长方形的边上是解答本题的关键。19；0；2000；11【解析】【分析】【详解】略【点睛】解析：7.5；420；3.5；0；13.14；4.1；2000；11【解析】【分析】【详解】略【点睛】20（1）16.29；（2）8.26【解析】【分析】列小数的加

18、减竖式，首先要把小数点对齐，再按整数的加减竖式方法从右边算起。【详解】（1）12.53.7916.29 解析：（1）16.29；（2）8.26【解析】【分析】列小数的加减竖式，首先要把小数点对齐，再按整数的加减竖式方法从右边算起。【详解】（1）12.53.7916.29 （2）17.659.398.26.1253791629 .1765939826 验算：.8269391765 21360；28；12；13.4；38885；6000【解析】【分析】1936369 此题运用乘法分配律进行简便计算；2800254 此题运用除法的性质进行简便计算；1.293.7 解析：360；28；12；13.4；

19、38885；6000【解析】【分析】1936369 此题运用乘法分配律进行简便计算；2800254 此题运用除法的性质进行简便计算；1.293.70.716.3 此题运用加法的交换律和加法的结合律进行简便计算；23.48.541.46 此题运用减法的性质进行简便计算；385101 此题先将 101 写成 1001，然后用乘法的分配律进行简便计算；12548 此题根据乘法结合律的特点，先将 48 写成 86，然后再计算；【详解】1936369（199）36 1036 360 2800254 2800（254）2800100 28 1.293.70.716.3 1.290.713.76.3（1.2

20、90.71）（3.76.3）210 12 23.48.541.46 23.4（8.541.46）23.410 13.4 385101 385（1001）385100385 38500385 38885 12548 12586 10006 6000 2220 元【解析】【分析】用 50 减去买鱼和肉共花的钱，然后再减去买蔬菜花的钱即可。【详解】5017.4532.55（元）32.5512.5520（元）答：最后还剩下 20 元。【点睛 解析：20 元【解析】【分析】用 50 减去买鱼和肉共花的钱，然后再减去买蔬菜花的钱即可。【详解】5017.4532.55（元）32.5512.5520（元）答：

21、最后还剩下 20 元。【点睛】熟练掌握小数减法的计算是解答此题的关键。233 元【解析】【分析】钢笔的价格比圆珠笔贵 5.7 元，用钢笔的价格减去 5.7 元，求出圆珠笔的价格，再把钢笔和圆珠笔的价格相加即可。【详解】11.55.711.5 5.811.5 17 解析：3 元【解析】【分析】钢笔的价格比圆珠笔贵 5.7 元，用钢笔的价格减去 5.7 元，求出圆珠笔的价格，再把钢笔和圆珠笔的价格相加即可。【详解】11.55.711.5 5.811.5 17.3（元）答：共用了 17.3 元。【点睛】解答本题先根据数量的多少关系求出圆珠笔的单价，再根据加法的意义求解即可。24495 元【解析】【分

22、析】用成语故事精选丛书每套的价格加上小百科丛书每套的价格，然后再乘 3 即可，据此解答。【详解】（元）答：一共要花 495 元钱。【点睛】掌握数量、单价和总价 解析：495 元【解析】【分析】用成语故事精选丛书每套的价格加上小百科丛书每套的价格，然后再乘 3 即可，据此解答。【详解】90753=165 3=495（元）答：一共要花 495 元钱。【点睛】掌握数量、单价和总价之间的数量关系并学会灵活运用是解答此题的关键。25（1）人数；（2）鱼虾类；（3）5；（4）28；（5）建议同学们多吃蔬菜。【解析】【分析】（1）统计图纵轴表示人数。（2）观察统计图可知，两个班同学喜欢吃鱼虾的人数最多。（3

23、）解析：（1）人数；（2）鱼虾类；（3）5；（4）28；（5）建议同学们多吃蔬菜。【解析】【分析】（1）统计图纵轴表示人数。（2）观察统计图可知，两个班同学喜欢吃鱼虾的人数最多。（3）四（2）班同学喜欢吃肉禽类的有 20 人，喜欢吃蔬菜类有 4 人，所以，四（2）班同学喜欢吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜类的（204）倍。（4）根据统计图中的数据信息，用两个班中喜欢吃蔬菜类的总人数减去喜欢吃鱼虾类的总人数即可。（5）观察统计图可知，喜欢吃鱼虾的人最多，喜欢吃蔬菜的人最少，而且蔬菜营养丰富，我建议同学们多吃蔬菜。【详解】（1）统计图纵轴表示人数。（2）182038（人）202242（人）10414（人

24、）423814 从整体上看两个班同学喜欢吃鱼虾的人数最多。（3）2045 所以，四（2）班同学喜欢吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜类的 5 倍。（4）（2022）（104）4214 28（人）所以，两个班中喜欢吃蔬菜类的人数比喜欢吃鱼虾类的人数少 28 人。（5）观察统计图可知，喜欢吃蔬菜的人最少，而蔬菜营养丰富，所以建议同学们多吃蔬菜。答：建议同学们多吃蔬菜。【点睛】熟练地掌握从复式统计图的数据中获取信息，是解答此题的关键，注意不可看错看漏。26列表见详解；180 元；30 元；3 箱【解析】【分析】先用 45 乘 4 求出妈妈带了多少钱；再用妈妈带的金额除以6 求出每箱果汁的价钱；最后用妈妈带的金额除以 60 求出酸奶的箱数；据此解答。【详解】4 解析：列表见详解；180 元；30 元；3 箱【解析】【分析】先用 45 乘 4 求出妈妈带了多少钱；再用妈妈带的金额除以 6 求出每箱果汁的价钱；最后用妈妈带的金额除以 60 求出酸奶的箱数；据此解答。【详解】454180（元）180630（元）180603（箱）答：妈妈带了 180 元，果汁每箱 30 元，可以买 3 箱酸奶。【点睛】单价数量总价，是解答此题的关键。