人教版小学四年级数学下册期末质量监测题(及答案)经典36159.pdf

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1、人教版小学四年级数学下册期末质量监测题（及答案）经典 1下面算式运用了乘法分配律的是（）。A25（402）25402 B2000125（20008）（1258）C14991414（991）D1797921179（7921）答案：C 解析：C【解析】【分析】乘法分配律就是两个数相加（或相减）再乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数（减数）相乘，再把两个积相加（相减），得数不变。用字母表示：a（bc）abac。【详解】根据分析可知：14991414（991），运用了乘法分配律。故答案为：C【点睛】本题考查了学生对乘法分配律的掌握与理解。2电子表上的时间哪个是轴对称图形。（）A B C 答案：A 解

2、析：A【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A是轴对称图形；B不是轴对称图形；C不是轴对称图形；故答案为：A。【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。3三角形两条边的长度分别是 5 厘米和 11 厘米，第三条边的长度可能是（）。A4 厘米 B6 厘米 C8 厘米 D16 厘米 答案：C 解析：C【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】115第三边115，所以 6第三边16；即

3、第三边在 6 厘米16 厘米之间（不包括 6 厘米和 16 厘米）故答案为：C【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。4一个物体从前面看到的是，从上面看到的是，这个物体是（）。A B C 答案：C 解析：C【解析】【分析】先分别画出每个选项中的物体从前面看到的形状，从上面看到的形状，然后再选择即可。【详解】物体 从前面看到的形状 从上面看到的形状 故答案为：C【点睛】熟练掌握对三视图的认识是解答此题的关键。5去掉 3.250 末尾的“0”，下列说法对的的是（）。A计数单位变了，小数大小变了 B计数单位变了，小数大小不变 C计数单位没变，小数大小变了 D计数单位没变，小数大小

4、不变 答案：B 解析：B【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是 0.01，三位小数的计数单位是 0.001，依此判断即可。【详解】根据小数的性质可知：3.2503.25 3.250 是三位小数，它的计数单位是 0.001，3.25 是两位小数，它的计数单位是 0.01，因此去掉 3.250 末尾的“0”，计数单位变了，小数大小不变 故答案为：B【点睛】此题考查了对小数的计数单位的认识及小数的性质，要熟练掌握。6一个小数个位上是 9，百分位上是 3，这个小数是（）。A9.3 B9.03 C0.93 答案：B

5、解析：B【解析】【分析】根据对小数的数位的认识进行选择即可。【详解】A9.3 的个位上是 9，十分位上是 3，因此不符合；B9.03 的个位上是 9，百分位上是 3，因此符合；C0.93 的个位上是 0，十分位上是 9，百分位上是 3，因此不符合。故答案为：B【点睛】熟练掌握对小数的数位的认识是解答此题的关键。7去掉 2.45 的小数点后得到的数比原数（）。A扩大 10 倍 B多 24.5 C多 242.55 答案：C 解析：C【解析】【分析】2.45 去掉小数点后是 245，然后用 245 减 2.45 即可。【详解】2452.45242.55 故答案为：C【点睛】熟练掌握小数的减法计算是解

6、答此题的关键。8四（1）班 32 名同学到公园骑自行车，3 人座的和 2 人座的共租了 12 辆，其中 3 人座的租了（）辆。A10 B8 C4 答案：B 解析：B【解析】【分析】假设全部租的是 2 人座的，那么一共有 21224（人），和总人数比较起来少了 32248（人），一辆 3 人座的自行车比一辆 2 人座的自行车多 1 人，所以 3 人座的辆数为：818（辆）。【详解】假设租的全部是 2 人座的，则 3 人座的租车辆数为：（32122）（32）（3224）1 81 8（辆）故答案为：B【点睛】本题考查的是鸡兔同笼问题，利用假设法来解决。9所有四边形的内角和是（）。A90 B180 C

7、360 答案：C 解析：C【解析】【分析】三角形的内角和是 180，因此将四边形可以分成几个三角形，然后用 180乘三角形的个数即可。【详解】即四边形可以分成 2 个三角形；1802360；故答案为：C【点睛】此题考查的是四边形的内角和的计算，熟记三角形的内角和度数是解答此题的关键。101 米 2 厘米()米 7.04 吨()吨()千克 85 平方分米()平方米 36 米()千米 解析：02 7 40 0.85 0.036【解析】【分析】（1）把 1 米 2 厘米换算为米数，先把 2 厘米换算为米数，用 2 除以进率 100，再加 1；（2）7.04 吨看作 7 吨与 0.04 吨之和，把 0

8、.04 吨乘进率 1000 化成 40 千克；（3）把 85 平方分米化成平方米数，用 85 除以进率 100；（4）低级单位米化高级单位千米，除以进率 1000。【详解】21000.02；0.0211.02；0.04100040 851000.85；3610000.036 1 米 2 厘米1.02 米 7.04 吨7 吨 40 千克 85 平方分米0.85 平方米 36 米0.036 千米【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。117.8 里面有 个 0.1，0.9 里面有 个 0.01，8

9、.601 的计数单位是 ，有 个这样的计数单位 解析：78，90，0.001，8601【解析】【详解】试题分析：根据小数的意义，7.8 里面有 78 个 0.1，0.9 里面有 90 个 0.01，8.601 的计数单位是 0.001，有 8601 个这样的计数单位 解：7.8 里面有 78 个 0.1，0.9 里面有 90 个 0.01，8.601 的计数单位是 0.001，有 8601 个这样的计数单位；故答案为 78，90，0.001，8601 点评：本题主要考查小数的意义 12两个数相乘的积是 130，一个因数不变，另一个因数乘 20，积是()。两个数的商是36，如果被除数不变，除数乘

10、 4，则商是()。解析：9【解析】【分析】在乘法算式里，两个乘数都不为 0 时，一个乘数不变，另一个乘数乘 20，积就乘 20；在商不为 0 的除法算式里，当被除数一定时，除数乘 4，商就除以 4，依此计算并填空。【详解】130202600；3649【点睛】此题考查的是积与商的变化规律，应熟练掌握。13去掉 3.5 的小数点得到的数是()，它扩大到原数的()倍。解析：10【解析】【分析】小数点位置移动：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位这个数就扩大到原数的10 倍、100 倍、1000 倍；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位这个数就缩小到原数的110、1100、11000。【详解】去掉

11、 3.5 的小数点得到的数是 35，它扩大到原数的 10 倍。【点睛】熟练掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律是解答本题的关键。14国庆期间，超市开展促销活动，一个笔记本 10 元，买 4 本送一本，红红买了 10 本，共省了()元钱。解析：20【解析】【分析】根据题意，“买 4 本送一本”，即付 4 本笔记本的钱得到 5 本，那买 10 本就要付10（41）4本的钱，用要买的本数减去实际要付钱的本数，再乘笔记本的单价，就是红红买了10 本，节省的钱数。【详解】1010（41）410 10105410 10810 210 20（元）所以，红红买了 10 本，共省了 20 元钱。【点睛】正确

12、理解“买 4 本送一本”的意义，是解答此题的关键。15如图，将一张长方形纸和一张三角形纸随意交叉摆放，重叠部分是()形，它一共有()组平行线；量一量 1()度，2()度。解析：梯 一 75 105【解析】【分析】观察图片，根据已知条件重叠部分是一个四边形，它只有一组平行的对边，所以是梯形；使用量角器可测量 1 和 2 的度数，据此解答。【详解】重叠部分是由长方形的一组对边和三角形的一组对边围成的四边形，所以只有一组对边平行的四边形叫做梯形；它一共有一组平行线；把量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。经测量 175，2105。【点

13、睛】本题主要考查学生对梯形的定义和角的度量知识的掌握和灵活运用。16小马虎在计算三位数乘两位数的乘法时，把因数 72 看成了 12，计算结果是 1260，正确的计算结果应是()。答案：7560【解析】【分析】根据题意，用积 1260 除以其中一个因数 12，即可得另一个因数，再乘 72 即可。【详解】12601272 10572 7560 所以小马虎在计算三位数乘两位数 解析：7560【解析】【分析】根据题意，用积 1260 除以其中一个因数 12，即可得另一个因数，再乘 72 即可。【详解】12601272 10572 7560 所以小马虎在计算三位数乘两位数的乘法时，把因数 72 看成了

14、12，计算结果是 1260，正确的计算结果应是 7560。【点睛】此题考查了学生对乘除的互逆关系掌握的熟练程度。17龟和鹤共有 30 个头，84 只脚。龟有()只，鹤有()只。答案：18【解析】【分析】假设全部为龟，共有脚 430120 只，比实际的 84 只多：1208436 只，因为我们把鹤当成了龟，每只多算了 422 只脚，所以可以算出鹤的只数，列式为：36218 解析：18【解析】【分析】假设全部为龟，共有脚 430120 只，比实际的 84 只多：1208436 只，因为我们把鹤当成了龟，每只多算了 422 只脚，所以可以算出鹤的只数，列式为：36218（只），那么龟就有：30181

15、2（只）；据此解答。【详解】假设全是龟，则鹤有：（30484）（42）362 18（只）龟：301812（只）即龟和鹤共有 30 个头，84 只脚。龟有 12 只，鹤有 18 只。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。18如图，阴影部分的面积一共是 25 平方米这个大正方形的面积是_空白部分的面积一共是_ 答案：45 平方米 20 平方米【解析】【分析】（1）题意可知，把大正方形平均分成 9 份，阴影部分占其中的 5 份，也就是阴影部分面积占整个正方形面积的，即把大正方形面积看作单位“1”，大 解析：45 平方米 20 平方米【解析

16、】【分析】（1）题意可知，把大正方形平均分成 9 份，阴影部分占其中的 5 份，也就是阴影部分面积占整个正方形面积的，即把大正方形面积看作单位“1”，大正方形面积=阴影部分面积（25 平方米），根据除法的意义，已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数是多少，用除法即可求出大正方形面积（2）把大正方形平均分成 9 份，空白部分占其中的4 份，也就是空白部分面积占整个正方形面积的，即把大正方形面积看作单位“1”，大正方形面积=空白部分面积，大正方形面积已求出，根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法即可求出空白部分面积【详解】（1）59=；25=45（平方米）故填：45 平方米（2

17、）49=；45=20（平方米）故填：20 平方米 19直接写出得数。0.73.5 2.4310 52.9 3.44.62.4 12.9100 4.40.32 074 12581258 答案：2；24.3；2.1；5.6；0.129；4.72；0；64；【解析】【分析】【详解】略 解析：2；24.3；2.1；5.6；0.129；4.72；0；64；【解析】【分析】【详解】略 20用竖式计算，带的要验算。36.3572.04 10036.45 17.63.19 答案：39；63.55；14.41【解析】【分析】根据整数乘除法和小数加减法的竖式计算方法进行计算，注意验算。【详解】36.3572.04

18、108.39 10036 解析：39；63.55；14.41【解析】【分析】根据整数乘除法和小数加减法的竖式计算方法进行计算，注意验算。【详解】36.3572.04108.39 10036.4563.55.3635720410839 .10036456355 验算：.6355364510000 17.63.1914.41.1763191441 21计算下面各题，能简便计算的要简便计算。1253225 6.457.328.552.68 635（16819）18 235101235 答案：100000；25；27；23500；【解析】【分析】1253225 此题将 32 写成 84，然后运用乘法的

19、结合律进行简便计算；6.457.328.552.68 此题允许加法的交换律和 解析：100000；25；27；23500；【解析】【分析】1253225 此题将 32 写成 84，然后运用乘法的结合律进行简便计算；6.457.328.552.68 此题允许加法的交换律和加法结合律进行简便计算；635（16819）18 此题先算小括号里的减法，再算中括号里的减法，最后算除法；235101235 此题运用乘法分配律进行简便计算；【详解】1253225（1258）（425）1000100 100000 6.457.328.552.68（6.458.55）（7.322.68）1510 25 635（1

20、6819）18 63514918 48618 27 235101235 235（1011）235100 23500 22在跳高比赛中，李明跳了 1.21m，王强跳得比李明低 0.13m，刘军跳得比王强高0.04m，刘军跳了多少米？答案：12 米【解析】【分析】李明跳的高度减去 0.13 米等于王强跳的高度，王强跳的高度加上 0.04 米等于刘军跳的高度，据此即可解答。【详解】1.210.130.04 1.080.04 1 解析：12 米【解析】【分析】李明跳的高度减去 0.13 米等于王强跳的高度，王强跳的高度加上 0.04 米等于刘军跳的高度，据此即可解答。【详解】1.210.130.04

21、1.080.04 1.12（m）答：刘军跳了 1.12 米。【点睛】要分析清楚谁比谁低，谁比谁高，然后再列式计算。23商场进行促销，一件运动 T 恤折后单价是 126.35 元，一双运动鞋折后单价是 335.85元。妈妈买了这样的一件运动 T 恤和一双运动鞋，付了 500 元，应找回多少元？答案：8 元【解析】【分析】先将 T 恤和运动鞋的总价钱求出来，再用付的 500 元减去购买的 T 恤和运动鞋的价钱即可得到应找回多少元。【详解】500（126.35335.85）500462.2 解析：8 元【解析】【分析】先将 T 恤和运动鞋的总价钱求出来，再用付的 500 元减去购买的 T 恤和运动鞋

22、的价钱即可得到应找回多少元。【详解】500（126.35335.85）500462.2 37.8（元）答：应找回 37.8 元。【点睛】本题考查的是小数加减法的实际应用，先将买 T 恤和运动鞋的总价钱求出来。24城固县某小学用 8000 元购置了一些桌椅。买了 25 张桌子，每张 206 元。剩下的钱刚好买了 30 把椅子，平均每把椅子多少元？答案：95 元【解析】【分析】先用乘法求出 25 张桌子共需要多少钱，再用 8000 元减去买桌子用掉的钱，剩余的就是买椅子的钱，再除以 30，就可以求出平均每把椅子多少元。据此列式解答。【详解】根据分析可 解析：95 元【解析】【分析】先用乘法求出 2

23、5 张桌子共需要多少钱，再用 8000 元减去买桌子用掉的钱，剩余的就是买椅子的钱，再除以 30，就可以求出平均每把椅子多少元。据此列式解答。【详解】根据分析可得：（800025206）30（80005150）30 285030 95（元）答：平均每把椅子 95 元。【点睛】本题考查的是对四则混合运算的掌握与运用。25根据统计表，完成统计图和下面各题。下面是四（2）班两个小组三六月份回收饮料瓶的情况统计表。（1）根据统计表完成条形统计图。（2）如果每千克饮料瓶 5 角，女生组回收的饮料瓶共（）元钱。（3）你还能得到什么信息？答案：（1）见详解（2）19（3）周六回收饮料瓶的质量最多【解析】【分

24、析】（1）横轴表示月份，纵轴表示千克数，根据统计表中的数据在统计图中相对应的位置画出长度不同的直条，涂上颜色或阴影，最后标注 解析：（1）见详解（2）19（3）周六回收饮料瓶的质量最多【解析】【分析】（1）横轴表示月份，纵轴表示千克数，根据统计表中的数据在统计图中相对应的位置画出长度不同的直条，涂上颜色或阴影，最后标注数据即可；（2）用女生组回收的总重量乘 5 角，就是回收了多少角，然后再化成元即可；（3）答案不唯一，符合题意即可。【详解】（1）下面是四（2）班两个小组三六月份回收饮料瓶的情况条形统计图。（2）（681014）5 385 190（角）190 角19 元 如果每千克饮料瓶 5 角

25、，女生组回收的饮料瓶共 19 元钱。（3）我还发现了：周六回收饮料瓶的质量最多。（答案不唯一）【点睛】本题主要考查统计图的填充，关键根据统计表中的数据完成统计图并回答问题。26下面是某花店本周四种鲜花的销售情况统计图。（1）（）销量最好，（）销量最低。（2）本周平均每种花销售多少枝？（3）如果你是花店老板，下周要购进鲜花，你会怎样进货？答案：（1）玫瑰；菊花（2）140 枝（3）见详解【解析】【分析】（1）通过条形统计图中方条的长短可知哪种花销量最好，哪种花销量最低。（2）把四种花销售的枝数相加，再除以 4 即可解答。（3）花销 解析：（1）玫瑰；菊花（2）140 枝（3）见详解【解析】【分析

26、】（1）通过条形统计图中方条的长短可知哪种花销量最好，哪种花销量最低。（2）把四种花销售的枝数相加，再除以 4 即可解答。（3）花销量大的多进，销量小的少进。【详解】（1）玫瑰花销量最好，菊花销量最低。（2）（130110170150）4 5604 140（枝）答：本周平均每种花销售 140 枝。（3）玫瑰和百合销量好些，下周要多进一些，郁金香和菊花销量差些，下周要少进一些。【点睛】本题主要考查学生对条形统计图和平均数知识的掌握和灵活运用。27填一填，画一画。（1）三角形 ABC 是（）角三角形。（2）看 155，则 2（）。（3）以 AC 为底。画出三角形 ABC 的高。答案：（1）直（2）

27、35（3）见详解【解析】【分析】（1）这个三角形中有一个角是直角，根据直角三角形按角分类，此三角形是直角三角形。（2）在三角形 ABC 中，已知 B 是直角，155，根据三 解析：（1）直（2）35（3）见详解【解析】【分析】（1）这个三角形中有一个角是直角，根据直角三角形按角分类，此三角形是直角三角形。（2）在三角形 ABC 中，已知 B 是直角，155，根据三角形内角和定理即可求出 2的度数。（3）过点 B 作 AC 边的垂线，D 为垂足，顶点与垂足之间的线段 BD 就是以 AC 为底的高。【详解】（1）三角形 ABC 是直角三角形。（2）1809055 9055 35 看 155，则 235。（3）以 AC 为底，画出三角形 ABC 的高（下图黑色虚线段 BD）。【点睛】此题考查的知识点：三角形的分类、三角形内角和定理、作三角形的高。