人教版新插图小学四年级数学上册第9单元《总复习》课件.pptx

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1、第1课时 大数的认识第2课时 乘法和除法第3课时 图形与几何第4课时 统计与数学广角练习二十一 第 9 单元 总复习人教版人教版(新插图新插图)小学四年级数学上册小学四年级数学上册第1课时 大数的认识第 9 单元 总复习人教版人教版(新插图新插图)小学四年级数学上册小学四年级数学上册知识梳理知识梳理大数的读法和写法大数的读法和写法大大数的比较数的比较数的改写和求近似数数的改写和求近似数认识认识计算工具计算工具大大数数的的认认识识计数单位和数位计数单位和数位添加文本数级数级数位数位计数计数单位单位千千 位位个个 位位十十 位位百百 位位个个十十百百千千个个 级级十十万万位位万万 位位百百万万位位

2、千千万万位位万万十十 万万百百 万万千千 万万万万 级级亿亿 位位十十亿亿位位百百亿亿位位千千亿亿位位亿亿千千 亿亿百百 亿亿十十 亿亿亿亿 级级数位顺序表数位顺序表添加文本读数读数36580002003658000200读一读。读一读。读作：三十六读作：三十六亿亿五千八百五千八百万万零二百零二百先分级，再从最高级读起。先分级，再从最高级读起。读完亿级或万级的数，要加读完亿级或万级的数，要加“亿亿”字或字或“万万”字。字。还要注意还要注意0 0的读法。的读法。添加文本写数写数写一写。写一写。600060000000000070807080写作：写作：七千零八十亿六千万七千零八十亿六千万先看这个

3、数有几级，再从最高级写起。先看这个数有几级，再从最高级写起。哪个数位上一个单位也没有，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写就在那个数位上写0 0。添加文本比较大小比较大小100000 99999100000 99999360900 369000360900 369000605007100 650007100605007100 6500071008560000 56800008560000 5680000比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。位数不同的两个数，位数多的数就大。位数不同的两个数，位数多的数就大。位数相同，从最高位比起，最高位上的数位数相同，从最高位比起，最高

4、位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。就比较下一个数位上的数。添加文本改写改写660700006607000039000000003900000000 39 39亿亿 6607 6607万万先先分分级级，找找到到万万位位或或亿亿位位，去去掉掉万万位位或或亿亿位位后后面面的的“0”0”，再再添添上上一一个个“万万”字或字或“亿亿”字。字。将下面的数改写成用将下面的数改写成用“万万”或或“亿亿”作单位的数。作单位的数。添加文本求近似数求近似数12762700001276270000 1313亿亿分别分别省略省略这两个大数这两个大

5、数“万位万位”或或“亿位亿位”后面的尾后面的尾数，求出它们的近似数。数，求出它们的近似数。40940004094000 409 409万万先先分分级级，找找到到万万位位或或亿亿位位，用用“四四舍舍五五入入”法法去去掉掉万万位位或或亿亿位位后后面面的的尾尾数数，再再添添一一个个“万万”字或字或“亿亿”字。字。1.1.读出下面各数。读出下面各数。30600306007056200705620013820000138200005042005042001200090012000900406098000406098000三万零六百三万零六百七百零五万六千二百七百零五万六千二百一千三百八十二万一千三百八十

6、二万五十万四千二百五十万四千二百一千二百万零九百一千二百万零九百四亿零六百零九万八千四亿零六百零九万八千实践应用实践应用（P P112 112 T1)T1)2.2.写出下面横线上各数。写出下面横线上各数。（1 1）20202020年，我国普通小学招生年，我国普通小学招生一千八百零八万零九一千八百零八万零九百零二百零二人，在校生总数人，在校生总数一亿零七百二十五万三千五百一亿零七百二十五万三千五百三十二三十二人。人。（2 2）截至）截至20202020年年1212月，我国普通小学专任教师有月，我国普通小学专任教师有六百六百四十三万四千一百七十八四十三万四千一百七十八人。人。写作：写作：18080

7、90218080902写作：写作：64341786434178写作：写作：107253532107253532（P P112 112 T2)T2)3.3.将下面的数改写成用将下面的数改写成用“万万”或或“亿亿”作单位的数。作单位的数。（1 1）20212021年，我国生产工业机器人约年，我国生产工业机器人约370000370000台。台。（2 2）20212021年，我国完成造林面积约年，我国完成造林面积约36000003600000公顷，公顷，其中人工造林面积约其中人工造林面积约13400001340000公顷。公顷。3700003700003737万万3600000360000036036

8、0万万13400001340000134134万万（P P112 112 T3)T3)（3 3）截至）截至20212021年年1212月，我国电话用户总数约月，我国电话用户总数约18235300001823530000户，其中移动电话用户约户，其中移动电话用户约16428300001642830000户。户。182353000018235300001818亿亿164283000016428300001616亿亿4.4.判断。判断。（1 1）5321532153205320万。万。（）（2 2）7 70000007 7万，万，里最小填里最小填0 0。（）（3 3）计数单位之间的进率都是计数单位之

9、间的进率都是1010。（）（4 4）505050505050读作五十万五千零五十。读作五十万五千零五十。（）（5 5）近似数比准确数都要大。近似数比准确数都要大。（）5.5.用用2 2、9 9、0 0、4 4、1 1这这五五个个数数组组成成一一个个五五位位数数，其其中中最最大大的的数数是是（），最最小小的的数数是是（），约约等等于于9 9万万的的最最小小的的数数是是（），约约等等于于4 4万万的的最大的数是（最大的数是（）。）。94210942101024910249901249012442910429106.6.一个数省略万位后面的尾数是一个数省略万位后面的尾数是2020万，万，这个数最这个

10、数最大是（大是（）。）。2049992049991.1.计算下面各题。计算下面各题。12 129 98 8 123 1239 97 7 1234 12349 96 62.2.按上面的规律请你接着写两道算式。按上面的规律请你接着写两道算式。10010011001100111001110012345123459 95 51111001111001234561234569 94 411111001111100拓展提升拓展提升（答案不唯一）（答案不唯一）课堂小结课堂小结通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获你有什么收获?1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成本完成本课时的习

11、题。课时的习题。课后作业课后作业第2课时 乘法和除法第 9 单元 总复习人教版人教版(新插图新插图)小学四年级数学上册小学四年级数学上册知识梳理知识梳理 乘乘乘乘法法法法和和和和除除除除法法法法数量关系数量关系计算方法计算方法变化规律变化规律笔算除法笔算除法笔算乘法笔算乘法 商的变化规律商的变化规律 积的变化规律积的变化规律添加文本3 3 5 05 0 8 86 6 4 84 81 1 4 4 3 32 2 6 62 2 8 8 6 6 7 7 6 6 4 4 8 8 4 4 3 3 4 42 2 1 1 6 6 8 8先想一想笔算乘、除法应注意什么，再先想一想笔算乘、除法应注意什么，再分析下

12、面各分析下面各题的错误原因题的错误原因,乘、除法的笔算乘、除法的笔算4 43 3 6 65 59090 3 6 53 6 50 06868 4 0 84 0 83 3 4 04 06 86 8 5 5(教材教材P110 T2)P110 T2)3 5 0 86 4 81 4 32 62 8 6 7 6 4 8 4 3 42 1 6 8是是341341的的积，而不是积，而不是214214的积。的积。十位和百位十位和百位没加没加进位数进位数。相同数位对齐，从个位算起，相同数位对齐，从个位算起，用第二个因数的哪一位去乘，用第二个因数的哪一位去乘，积的末位就与那一位对齐。积的末位就与那一位对齐。68 4

13、 0 83 4 06 8 5商在个位商在个位。43 6590 3 6 50商小了商小了1.1.从从被被除除数数的的_位位除除起起，先先用用除除数数试试除除被被除除数数前前_位数，如果它比除数小，再试除前位数，如果它比除数小，再试除前_位数。位数。2.2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面写除到被除数的哪一位，就在那一位上面写_。3.3.求出每一位商，余下的数必须比除数求出每一位商，余下的数必须比除数_。高高两两三三商商小小添加文本积、积、商商的变化规律的变化规律不计算，不计算，直接写出下面算式的积或商。直接写出下面算式的积或商。16031603480480 163 1631603016030

14、160516053232 3205 3205 1602016020 3063065 5 9018 9018 3006030060 48484800480064648 85 55 5 积的变化规律 一个因数一个因数不变不变，另一个因数，另一个因数乘乘（或除以）几（或除以）几（0 0除外），除外），积积也也乘乘（或除以）几。（或除以）几。除数除数不变不变，被除数，被除数乘乘（或除以）几（或除以）几（0 0除外），除外），商也商也乘乘（或除以）几；（或除以）几；被除数被除数不变不变，除数，除数乘乘（或除以）几（或除以）几（0 0除外），除外），商反而商反而除以除以（或乘）几。（或乘）几。被被除数和除

15、数除数和除数都乘都乘（或除以）一个（或除以）一个相同相同的数的数（0 0除外），除外），商商不变不变。商的变化规律常见的数量关系常见的数量关系常见的数量关系常见的数量关系单价单价数量数量=总价总价速度速度时间时间=路程路程路程路程速度速度=时间时间路程路程时间时间=速度速度总价总价数量数量=单价单价总价总价单价单价=数量数量1.1.计算下面各题，并且验算。计算下面各题，并且验算。12512543 66525 43 66525 545469 1683269 1683295228 24095228 24036 36 39060 20739060 20740405375537537263726343

16、46 63030261526155 5888640864082808280(竖式及验算略竖式及验算略)实践应用实践应用(教材教材P113 T5)P113 T5)2.2.不计算，直接写出下面两题的积或商。不计算，直接写出下面两题的积或商。459 4595 5 28142814392 392 84024840243535 9018 9018 2801428014 84012 840121803618036 28140 28140 168024 1680245 55 5392039203920392070707070(教材教材P113 T7)P113 T7)3.3.王阿姨的花店上月卖出几种花的情况如

17、下表，请王阿姨的花店上月卖出几种花的情况如下表，请在空格中填上适当的数。在空格中填上适当的数。花花 名名单价单价/元元 数量数量/盆盆 总价总价/元元茉茉 莉莉3737259259水水 仙仙1414224224杜杜 鹃鹃212198987 7161620582058(教材教材P113 T6)P113 T6)4.4.欣欣家今年前欣欣家今年前4 4个月的电话费是个月的电话费是300300元，平均每个月电元，平均每个月电话费是多少元？照这样计算，一年的电话费是多少元？话费是多少元？照这样计算，一年的电话费是多少元？3003004 47575（元）（元）答：平均每个月电话费是答：平均每个月电话费是75

18、75元，元，一年的电话费是一年的电话费是900900元。元。75751212900900（元）（元）(教材教材P113 T8)P113 T8)5.5.汽汽车车上上山山时时的的速速度度为为每每小小时时3636千千米米，4 4小小时时到到达达。下下山山时时沿沿原原路路返返回回，只只用用了了3 3小小时时，汽汽车车下下山山时时每小时行多少千米？每小时行多少千米？364364144144（千米）（千米）1443 14434848（千米）（千米）答：答：汽车下山时每小时行汽车下山时每小时行4848千米。千米。课堂小结课堂小结通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获你有什么收获?1.1.从课后习题

19、中选取；从课后习题中选取；2.2.完成本完成本课时的习题。课时的习题。课后作业课后作业第3课时 图形与几何第 9 单元 总复习人教版人教版(新插图新插图)小学四年级数学上册小学四年级数学上册知识梳理知识梳理图图形形与与几几何何线段、直线、射线线段、直线、射线角的度量角的度量角角的定义、的定义、角角的画法的画法角角的分类、的分类、角角的度量、的度量、平行四边平行四边形和梯形形和梯形平行四边形平行四边形梯形梯形平行平行与垂直与垂直公顷和平方千米公顷和平方千米添加文本公顷和平方千米公顷和平方千米公顷公顷平方千米（平方千米（kmkm2 2）1 1公顷公顷1000010000平方米平方米1 1平方千米平

20、方千米10000001000000平方米平方米1 1平方千米平方千米10000001000000平方米平方米100100公顷公顷添加文本线段、射线、直线线段、射线、直线 区别区别联系联系名称名称端点端点个数个数延伸情况延伸情况图示图示线段线段射线射线 直线直线 2 21 10 0不能延伸不能延伸只能向一端无限只能向一端无限延伸延伸可以向两端无限可以向两端无限延伸延伸线段、射线线段、射线都可以看作都可以看作直线的一部直线的一部分。分。添加文本从一点引出两条射线所组成的图形叫做从一点引出两条射线所组成的图形叫做角角。（）（）（）顶点顶点边边边边角的定义角的定义添加文本1 11.1.点重合。点重合。

21、2.2.边重合。边重合。3.3.读数。读数。1 13030角角的度量的度量添加文本角角的分类的分类锐角锐角（小于（小于9090）钝角钝角（大于（大于9090而小于而小于180180）直角直角（等于（等于9090）锐角锐角 直角直角 钝角钝角 平角平角 周角周角平角平角周角周角1 1平角平角1801801 1周角周角3603601 1周角周角2 2平角平角4 4直角直角添加文本1.1.画射线。画射线。2.2.点重合，边重合。点重合，边重合。3.3.描点。描点。4.4.连线。连线。6060请画一个请画一个6060的角。的角。角角的画法的画法平行：在平行：在同一个平面同一个平面内，内，不相交不相交的

22、两条直线的两条直线叫做平行线。叫做平行线。垂直：两条直线垂直：两条直线相交成直角相交成直角，就说这两条直，就说这两条直线互相垂直。线互相垂直。ababOab添加文本平行与垂直平行与垂直添加文本画垂线画垂线边重合边重合点重合点重合画垂线画垂线标直角符号标直角符号_的线段最短。的线段最短。A垂直垂直距离距离 从直线外一点到这条直线所画的从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的它的长度叫做这点到直线的距离距离。两组对边两组对边分别分别平行平行的四边形，叫做平行四边形。的四边形，叫做平行四边形。高高底底高高底底平行四边形具有平行四边形具有添加文本平行四边形平行四边

23、形添加文本梯形梯形高高上底上底下底下底腰腰腰腰等腰梯形等腰梯形只有一组只有一组对边平行的四边形叫做梯形。对边平行的四边形叫做梯形。直角梯形直角梯形在下表中的适当空格内填上在下表中的适当空格内填上“”“”，再说一说几，再说一说几种图形之间的联系和区别。种图形之间的联系和区别。四边形四边形四边四边相等相等两组对两组对边分别边分别相等相等只有一只有一组对边组对边平行平行两组对两组对边分别边分别平行平行有四个直角有四个直角正方形正方形长方形长方形平行四边形平行四边形梯形梯形(教材教材P110 T3)P110 T3)四边形四边形平行四边形平行四边形长方形长方形正方形正方形梯形梯形四边形之间的关系四边形之

24、间的关系实践应用实践应用1.1.把下面各角的度数分别填在适当的圈里。把下面各角的度数分别填在适当的圈里。15 38 91 89 178 63 15 38 91 89 178 63 115 13 115 138 8 19 179 128 19 179 128 75 75 锐角锐角1515 383889896363119 9 7 7559191178178115115138138179179128128钝角钝角1212公顷公顷()()平方米平方米3030平方千米平方千米()()公顷公顷800000800000平方米平方米()()公顷公顷1200001200002.2.想一想，填一填。想一想，填一填

25、。8080300030003 3.已知已知117575，求，求 2 2、33和和44的度数。的度数。22180180 75 75105105 3 3180180 105 1057575 4 4108108 75 75105105 4.4.利用下面的平行线画一个长方形和正方形。利用下面的平行线画一个长方形和正方形。(教材教材P114 T10)P114 T10)5 5.把符合要求的图形序号填在括号里。把符合要求的图形序号填在括号里。A.正方形正方形 B.长方形长方形 C.平行四边形平行四边形 D.梯形梯形 （1 1）两组对边分别平行，有四个直角。（）两组对边分别平行，有四个直角。（）（2 2）只有

26、一组对边平行。）只有一组对边平行。（）（3 3）两组对边分别平行。）两组对边分别平行。（）A BDA B C(教材教材P114 T11)P114 T11)6.6.画一个和下面大小相同的梯形，再在里面画一画一个和下面大小相同的梯形，再在里面画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形。条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形。(教材教材P115 T18)P115 T18)提示：此题不考虑特殊情况。提示：此题不考虑特殊情况。课堂小结课堂小结通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获你有什么收获?1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成本完成本课时的习题。课时的习题。课后作

27、业课后作业第4课时 统计与数学广角第 9 单元 总复习人教版人教版(新插图新插图)小学四年级数学上册小学四年级数学上册知识梳理知识梳理条形统计图条形统计图认识条形统计图认识条形统计图绘制绘制条形统计图条形统计图分析数据分析数据优化优化优化优化1 1：沏茶问题：沏茶问题优化优化2 2：烙饼问题：烙饼问题优化优化3 3：策略问题：策略问题添加文本条形统计图条形统计图条形图条形图能直观地反映出能直观地反映出数据的差异数据的差异，便于比较。，便于比较。条形图条形图有什么特点有什么特点?育民小学各年级男、女生戴近视镜的同学人数如下表。育民小学各年级男、女生戴近视镜的同学人数如下表。(教材教材P111 T

28、4)P111 T4)根据上表中的数据完成下面的条形图。根据上表中的数据完成下面的条形图。每格表示几个单位比较合适？每格表示几个单位比较合适？一一 二二 三三 四四 五五 六六年级年级人数人数女生戴近视镜的人数统计图女生戴近视镜的人数统计图0 0（）（）（）（）（）（）（）一一 二二 三三 四四 五五 六六年级年级人数人数男生戴近视镜的人数统计图男生戴近视镜的人数统计图0（）（）（）（）（）（）（）3 35 510101919252532322 24 411112222252530303535 3030 2525 2020 1515 10 10 5 5 35 35 3030 25 25 2020

29、 1515 1010 5 5 （1 1）四年级戴近视镜的有多少人？哪几个年级戴）四年级戴近视镜的有多少人？哪几个年级戴近视镜的人数比较多？近视镜的人数比较多？191922224141（人）（人）一一 二二 三三 四四 五五 六六年级年级人数人数女生戴近视镜的人数统计图女生戴近视镜的人数统计图0 0（）（）（）（）（）（）（）一一 二二 三三 四四 五五 六六年级年级人数人数男生戴近视镜的人数统计图男生戴近视镜的人数统计图0（）（）（）（）（）（）（）3 35 510101919252532322 24 411112222252530303535 3030 2525 2020 1515 10 1

30、0 5 5 35 35 3030 25 25 2020 1515 1010 5 5 答：四年级戴近视镜的有答：四年级戴近视镜的有4141人。人。四、五、六年级戴近视镜的人数比较多。四、五、六年级戴近视镜的人数比较多。（2 2）哪几个年级戴近视镜的男生比女生多？）哪几个年级戴近视镜的男生比女生多？答：一、二、六年级戴近视镜的男生比女生多。答：一、二、六年级戴近视镜的男生比女生多。一一 二二 三三 四四 五五 六六年级年级人数人数女生戴近视镜的人数统计图女生戴近视镜的人数统计图0 0（）（）（）（）（）（）（）一一 二二 三三 四四 五五 六六年级年级人数人数男生戴近视镜的人数统计图男生戴近视镜的

31、人数统计图0（）（）（）（）（）（）（）3 35 510101919252532322 24 411112222252530303535 3030 2525 2020 1515 10 10 5 5 35 35 3030 25 25 2020 1515 1010 5 5 (3)(3)全校戴全校戴近视镜近视镜的一共有多少的一共有多少人人？3+2+5+4+10+11+19+22+25+25+32+303+2+5+4+10+11+19+22+25+25+32+30=188(188(人人)答：全校戴近视镜的一共答：全校戴近视镜的一共有有188188人人。你还能提出什么数学问题？你还能提出什么数学问题？（

32、答案不唯一）（答案不唯一）一一 二二 三三 四四 五五 六六年级年级人数人数女生戴近视镜的人数统计图女生戴近视镜的人数统计图0 0（）（）（）（）（）（）（）一一 二二 三三 四四 五五 六六年级年级人数人数男生戴近视镜的人数统计图男生戴近视镜的人数统计图0（）（）（）（）（）（）（）3 35 510101919252532322 24 411112222252530303535 3030 2525 2020 1515 10 10 5 5 35 35 3030 25 25 2020 1515 1010 5 5 一一 二二 三三 四四 五五 六六年级年级人数人数女生戴近视镜的人数统计图女生戴近视

33、镜的人数统计图0 0（）（）（）（）（）（）（）一一 二二 三三 四四 五五 六六年级年级人数人数男生戴近视镜的人数统计图男生戴近视镜的人数统计图0（）（）（）（）（）（）（）3 35 510101919252532322 24 411112222252530303535 3030 2525 2020 1515 10 10 5 5 35 35 3030 25 25 2020 1515 1010 5 5 在回答第二个问题时，对比看在回答第二个问题时，对比看两个统计图，感觉方便吗？两个统计图，感觉方便吗？答答：感觉不方便，如果把男女生画在一起，比较起：感觉不方便，如果把男女生画在一起，比较起来就方

34、便多了。来就方便多了。添加文本沏茶问题沏茶问题先观察并写出做事情的先观察并写出做事情的顺序顺序。再考虑哪些事情可以再考虑哪些事情可以同时做同时做。最后计算出所需时间。最后计算出所需时间。添加文本烙饼问题最优方案：烙饼问题最优方案：每次尽可能地在锅中放最多的饼，这样既不浪费每次尽可能地在锅中放最多的饼，这样既不浪费锅中的空间，又节省时间。锅中的空间，又节省时间。烙饼问题烙饼问题添加文本策略问题策略问题 如果想要寻找一个问题的最优策略，可以先如果想要寻找一个问题的最优策略，可以先列出解决问题所有的可能性方案，然后从中选出列出解决问题所有的可能性方案，然后从中选出最优最优的一个。的一个。1.1.我国

35、我国20172017年自然保护区的数量如下表。年自然保护区的数量如下表。类别类别国家级国家级省级省级市级市级县级县级数量数量/个个46346385585541641610161016请根据以上的数据完成下面的条形统计图。请根据以上的数据完成下面的条形统计图。实践应用实践应用(教材教材P114 P114 T12)T12)类别类别国家级国家级省级省级市级市级县级县级数量数量/个个46346385585541641610161016（1 1）我国哪类自然保护区）我国哪类自然保护区 最多？最多？答：我国县级自然保护答：我国县级自然保护区最多。区最多。4638554161016（2 2）我国自然保护区的

36、）我国自然保护区的总数量是多少？总数量是多少？答：我国自然保护区的答：我国自然保护区的总数量是总数量是27502750个。个。类别类别国家级国家级省级省级市级市级县级县级数量数量/个个463463855855416416101610164638554161016463+855+416+1016=2750463+855+416+1016=2750（个）（个）2.2.小明起床后需要做以下几件事：（小明起床后需要做以下几件事：（1 1）起床整理）起床整理房间房间3 3分钟；（分钟；（2 2）刷牙）刷牙3 3分钟；（分钟；（3 3）洗脸）洗脸3 3分钟；分钟；（4 4）听广播）听广播8 8分钟。他最快

37、（分钟。他最快（）分钟可以做完）分钟可以做完这些事。这些事。A.7 B.8 C.9 A.7 B.8 C.9C C3.3.奶奶烙葱油饼，锅里一次最多能烙奶奶烙葱油饼，锅里一次最多能烙2 2张饼，两面都张饼，两面都要烙，每面要烙，每面3 3分钟，奶奶烙分钟，奶奶烙1010张饼至少要多长时间？张饼至少要多长时间？1313张饼呢？张饼呢？3 310103030（分）（分）3 313133939（分）（分）答：奶奶烙答：奶奶烙1010张饼至少要张饼至少要3030分钟，分钟，1313张饼至少要张饼至少要3939分钟。分钟。4.4.明明和乐乐各有明明和乐乐各有“团长团长”“”“营长营长”“”“连长连长”三枚

38、三枚军棋，级别高的可以军棋，级别高的可以“吃掉吃掉”级别低的。军棋的级级别低的。军棋的级别从高到低的别从高到低的顺序是顺序是“团长团长”“”“营长营长”“连长连长”。如果每人每次出一枚棋子，且明明先出，那么乐乐如果每人每次出一枚棋子，且明明先出，那么乐乐怎样出棋才能赢（只要三局胜两局即可获胜）？怎样出棋才能赢（只要三局胜两局即可获胜）？第一局第一局第二局第二局第三局第三局明明明明乐乐乐乐连长连长团长团长营长营长营长营长连长连长团长团长课堂小结课堂小结通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获你有什么收获?1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成本完成本课时的习题。课时的习

39、题。课后作业课后作业练 习 二十一第 9 单元 总复习人教版人教版(新插图新插图)小学四年级数学上册小学四年级数学上册1.1.读出下面各数。读出下面各数。30600306007056200705620013820000138200005042005042001200090012000900406098000406098000三万零六百三万零六百七百零五万六千二百七百零五万六千二百一千三百八十二万一千三百八十二万五十万四千二百五十万四千二百一千二百万零九百一千二百万零九百四亿零六百零九万八千四亿零六百零九万八千2.2.写出下面横线上各数。写出下面横线上各数。（1 1）20202020年，我国普通

40、小学招生年，我国普通小学招生一千八百零八万零九一千八百零八万零九百零二百零二人，在校生总数人，在校生总数一亿零七百二十五万三千五百一亿零七百二十五万三千五百三十二三十二人。人。（2 2）截至）截至20202020年年1212月，我国普通小学专任教师有月，我国普通小学专任教师有六百六百四十三万四千一百七十八四十三万四千一百七十八人。人。写作：写作：1808090218080902写作：写作：64341786434178写作：写作：1072535321072535323.3.将下面的数改写成用将下面的数改写成用“万万”或或“亿亿”作单位的数。作单位的数。（1 1）20212021年，我国生产工业机

41、器人约年，我国生产工业机器人约370000370000台。台。（2 2）20212021年，我国完成造林面积约年，我国完成造林面积约36000003600000公顷，公顷，其中人工造林面积约其中人工造林面积约13400001340000公顷。公顷。3700003700003737万万36000003600000360360万万13400001340000134134万万（3 3）截至）截至20212021年年1212月，我国电话用户总数约月，我国电话用户总数约18235300001823530000户，其中移动电话用户约户，其中移动电话用户约16428300001642830000户。户。18

42、2353000018235300001818亿亿164283000016428300001616亿亿4.4.口算，看谁算得都对。口算，看谁算得都对。408 408 120 1206 6 72 724848 4206 4206 450 4505 5 360 3609090 5 51616 11 116060 9 95050 8108109090 630 6303 3 560 5604040 23 234 4 54 543 3 7 75050 60 603030 18 183 3 250 2505050 3203207207202424909045045080804504509 921021092

43、92181835035054545 5707066066014142 25.5.计算下面各题，并且验算。计算下面各题，并且验算。12512543 66525 43 66525 545469 1683269 1683295228 24095228 24036 36 39060 20739060 2074040537553753726372634346 63030261526155 5888640864082808280(竖式及验算略竖式及验算略)6.6.王阿姨的花店上月卖出几种花的情况如下表，王阿姨的花店上月卖出几种花的情况如下表，请在空格中填上适当的数。请在空格中填上适当的数。花名花名单价单价

44、/元元 数量数量/盆盆 总价总价/元元茉莉茉莉3737259259水仙水仙1414224224杜鹃杜鹃212198987 71616205820587.7.不计算，直接写出下面两题的积或商。不计算，直接写出下面两题的积或商。459 4595 5 28142814392 392 84024840243535 9018 9018 2801428014 84012 840121803618036 28140 28140 168024 1680245 55 53920392039203920707070708.8.欣欣家今年前欣欣家今年前4 4个月的电话费是个月的电话费是300300元，平均每个月电元

45、，平均每个月电话费是多少元？照这样计算，一年的电话费是多少元？话费是多少元？照这样计算，一年的电话费是多少元？3003004 47575（元）（元）答：平均每个月电话费是答：平均每个月电话费是7575元，元，一年的电话费是一年的电话费是900900元。元。75751212900900（元）（元）9.9.画出下面的角，并说一说分别是哪一种角。画出下面的角，并说一说分别是哪一种角。40 40 9090 145145 180180 360360锐角锐角直角直角钝角钝角平角平角周角周角（画图略）（画图略）10.10.利用下面的平行线画一个长方形和正方形。利用下面的平行线画一个长方形和正方形。1111.

46、把符合要求的图形序号填在括号里。把符合要求的图形序号填在括号里。A.正方形正方形 B.长方形长方形 C.平行四边形平行四边形 D.梯形梯形 （1 1）两组对边分别平行，有四个直角。（）两组对边分别平行，有四个直角。（）（2 2）只有一组对边平行。）只有一组对边平行。（）（3 3）两组对边分别平行。）两组对边分别平行。（）A BDA B C12.12.我国我国20172017年自然保护区的数量如下表。年自然保护区的数量如下表。类别类别国家级国家级省级省级市级市级县级县级数量数量/个个46346385585541641610161016请根据以上的数据完成下面的条形统计图。请根据以上的数据完成下面

47、的条形统计图。类别类别国家级国家级省级省级市级市级县级县级数量数量/个个46346385585541641610161016（1 1）我国哪类自然保护区）我国哪类自然保护区 最多？最多？答：我国县级自然保护答：我国县级自然保护区最多。区最多。4638554161016（2 2）我国自然保护区的）我国自然保护区的总数量是多少？总数量是多少？答：我国自然保护区的答：我国自然保护区的总数量是总数量是27502750个。个。类别类别国家级国家级省级省级市级市级县级县级数量数量/个个463463855855416416101610164638554161016463+855+416+1016=27504

48、63+855+416+1016=2750（个）（个）13.13.口算。口算。5605608080 60 603030 720 7209090 855 855 78782 2 400 4005050 34 344 4 27030 270306306307070 160 1604040 5 52424 360 36060607 72 28 817171561568 81361369 94 41201206 69 914.14.填空。填空。（1 1）46070004304607000430是一个（是一个（）位数，最高位是（）位数，最高位是（）位，位，7 7在（在（）位上，表示）位上，表示7 7个（个

49、（）。）。（2 2）40200 42000 7040200 42000 70万万 690000690000 430 43030 4330 43300300十十十亿十亿百万百万百万百万（3 3）一个乘法算式的积是）一个乘法算式的积是5050，一个因数乘，一个因数乘1212，另一个因数不变，积是（另一个因数不变，积是（）。）。（4 4）一个除法算式中，被除数除以）一个除法算式中，被除数除以4 4，要使商，要使商不变不变,除数要（除数要（）。）。600600除以除以4 415.15.下面的说法正确吗？正确的在（下面的说法正确吗？正确的在（）里画）里画“”“”，错误的在（，错误的在（）里画）里画“”“

50、”。（1 1）一个八位数，它的最高位是亿位。）一个八位数，它的最高位是亿位。（）（2 2）两条平行线长都是两条平行线长都是4 4厘米厘米。（）（3 3）梯形有一组对边平行。梯形有一组对边平行。（）（4 4）5 5平方千米平方千米500500公顷。公顷。（）16.16.小丽家的居民楼有三个单元。下面是该楼的住户小丽家的居民楼有三个单元。下面是该楼的住户1010月份的用水情况统计表。月份的用水情况统计表。单单 元元户数户数/户户总用水量总用水量/吨吨平均每户用水量平均每户用水量/吨吨一一1818216216二二2020200200三三1818198198总计总计（1 1）把上表填完整。）把上表填完