2022年人教版四4年级下册数学期末复习试卷(及解析)36074.pdf

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1、2022 年人教版四 4 年级下册数学期末复习试卷（及解析）1下列式子中，与 2532 的结果相等的是（）。A2548 B254825 C25302 答案：A 解析：A【解析】【分析】先将 32 写成 48，然后再将括号去掉；或者将 32 写成 302，然后运用乘法分配律的特点进行计算，依此选择。【详解】A254825（48）2532；B25482525（48）2512，因此不满足；C253225（302）2530252，即 253022532，因此不满足；故答案为：A【点睛】此题考查的是乘法结合律和乘法分配律的特点，应熟练掌握。2以下图形中，不是轴对称图形的是（）。A B C D 答案：B

2、解析：B【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此对每个选项进行分析即可。【详解】A长方形是轴对称图形；B平行四边形不是轴对称图形；C圆形是轴对称图形；D正方形形是轴对称图形；故答案为：B【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。3如果一个三角形的两条边分别是 20 厘米、40 厘米，第三条边的长度要在下面选出，只能选（）。A70 厘米 B60 厘米 C50 厘米 答案：C 解析：C【解析】【分析】根据在三角形中两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，得出第三边的取值范围，即可解答。【详解】402020（厘米）402060（厘米）

3、所以 20 厘米第三边60 厘米，结合选项可知，第三条边的长度为 50 厘米。故答案为：C【点睛】本题主要考查三角形的特性的灵活应用。4观察下面的立体图形，从（）看到的图形是。A左面 B右面 C上面 答案：B 解析：B【解析】【分析】先分别画出从左面、右面、上面看到的图形，然后再选择即可，从左面看，可看到 2 层，第一层可看到 3 个小正方形，第二层最左边可看到 1 个小正方形；从右面看，可看到 2层，第一层可看到 3 个小正方形，第二层最右边可看到 1 个小正方形；从上面看，可看到3 排，第一排可看到 3 个小正方形，第二排最中间可看到 1 个小正方形，第三排最中间可看到 1 个小正方形；依

4、此画图并选择。【详解】A从左面看：；B从右面看：；C从上面看：；故答案为：B【点睛】熟练掌握对三视图的认识是解答此题的关键。5下面各数去掉“0”后，大小不变的是（）。A6.10 B60.1 C0.061 答案：A 解析：A【解析】【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可。【详解】根据小数的性质：在 6.10、60.1、0.061 三个小数中，只有 6.10 中的 0 在小数的末尾，所以去掉大小不变；故选：A【点睛】灵活掌握小数的性质，是解答此题的关键。6一个小数个位上是 9，百分位上是 3，这个小数是（）。A9.3 B9.03 C0.93 答案：B 解析

5、：B【解析】【分析】根据对小数的数位的认识进行选择即可。【详解】A9.3 的个位上是 9，十分位上是 3，因此不符合；B9.03 的个位上是 9，百分位上是 3，因此符合；C0.93 的个位上是 0，十分位上是 9，百分位上是 3，因此不符合。故答案为：B【点睛】熟练掌握对小数的数位的认识是解答此题的关键。7马虎在计算 1.39 加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到 1.84，正确的得数应是（）。A4.5 B6.34 C5.89 D5.1 答案：C 解析：C【解析】【分析】1.39 本身是一个两位小数，如果计算加法时错误地与另一个一位小数的末尾对齐，就是把另一个一位小数当作两

6、位小数来计算了，即把这个一位小数缩小了110；所以可先用减法求得这个两位小数，再将其扩大 10 倍，就是原来算式中的那个一位小数了；最后再求得正确结果。【详解】（1.841.39）101.39 0.45101.39 4.51.39 5.89 故答案为：C。【点睛】关键是充分理解“错误地把数的末尾对齐”这句话，再结合前面的介绍“加上一个一位小数”，可知只有把这个一位小数缩小110时，才可能把两个加数末尾对齐计算；所以要将求得的这个小数再扩大 10 倍，方可得到原式中正确的一位小数。8数学知识竞赛共 10 道题，答对一题得 10 分，答错一题倒扣 4 分。炫炫做了所有的题，得了 72 分，他答对了

7、（）道题。A8 B7 C6 D5 答案：A 解析：A【解析】【分析】假设全答对，分别计算出总分数、总分数与实际得分的差、答错一题与答对一题的得分差，然后用总得分差除以答错一题与答对一题的得分差就是答错的道数，再用总题数减去答错的道数就是答对的道数。【详解】1010100（分）1007228（分）10414（分）28142（道）1028（道）【点睛】熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。9小华看一本故事书，前 3 天每天看 10 页，后 2 天共看了 30 页，小华平均每天看多少页？下列算式中正确的是（）。A（1030）5 B（310230）5 C（31030）5 答案：C 解析：C【

8、解析】【分析】先根据工作总量工作时间工作效率，求出前 3 天看书页数，再求出故事书的总页数，最后根据平均每天看的页数总页数天数即可解答。【详解】（31030）（32）（3030）5 605 12（页）故答案为：C【点睛】本题是考查平均数的意义及求法，关键是求出前 3 天看的页数。103.8 平方米()平方分米；19.08 千米()千米()米。解析：19 80【解析】【分析】高级单位转化成低级单位，乘它们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以它们之间的进率。【详解】3.8 平方米3.8100（380）平方分米；19.08 千米19 千米0.08 千米（19）千米（80）米。【点睛】分清是由低级

9、单位的数改写成高级单位的数，还是由高级单位的数改写成低级单位的数；明确两个单位间的进率；根据以上两点，判断小数点是向左还是向右移动，移动几位。110.32 里面有()个 0.01，0.4 里面有()个 0.01。解析：40【解析】【分析】小数的计数单位有 0.1，0.01，0.001，0.0001，0.0001两位小数的计数单位是 0.01，也就是 0.32 的计数单位时 0.01，0.32 里面有 32 个 0.01。0.400.4，0.40 里面有 40 个 0.01。【详解】0.32 里面有 32 个 0.01；0.4 里面有 40 个 0.01。【点睛】本题考查小数的计数单位，一位小数

10、的计数单位是 0.1，两位小数的计数单位是 0.01，三位小数的计数单位是 0.001。12()的 8 倍是 312；除数是 25，商是 12，余数是 9，被除数是()。解析：309【解析】【分析】求 312 是几的 8 倍，可以理解为把 312 平均分成 8 份，其中的一份是多少，用除法计算。求被除数，根据：被除数商除数余数，解答即可。【详解】312839 12259 3009 309【点睛】本题考查根据除法的意义进行整数除法的计算，明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键。13去掉 3.5 的小数点得到的数是()，它扩大到原数的()倍。解析：10【解析】【分析】小数点位置移动：一

11、个数的小数点向右移动一位、两位、三位这个数就扩大到原数的10 倍、100 倍、1000 倍；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位这个数就缩小到原数的110、1100、11000。【详解】去掉 3.5 的小数点得到的数是 35，它扩大到原数的 10 倍。【点睛】熟练掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律是解答本题的关键。14超市饼干促销：16 元一包，买五包送一包。小明拿 240 元最多能买()包饼干。解析：30【解析】【分析】根据“买五包送一包”可知，付 5 包的钱得 6 包，先计算出 5 包饼干多少钱，再看看 240 元里面有几个 5 包的钱即可。【详解】240（165）24080 5（

12、个）5（51）56 30（包）所以，小明拿 240 元最多能买 30 包。【点睛】正确理解“买五包送一包”的意义，是解答此题的关键。15现有两根分别长 2 厘米和 4 厘米的小棒，如果再添一根小棒围成一个三角形，那么这根小棒最短应该是()厘米，最长应该是()厘米。（取整厘米数。）解析：5【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答。【详解】42第三边24，则 2第三边6，即这根小棒大于 2，小于 6 即可。那么这根小棒最短应该是 3 厘米，最长应该是 5 厘米。【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析。16小马虎在计算一个数除以 32

13、时，把除数 32 看成了 23，得到商 16 余 16，正确的商应该是()。答案：12【解析】【分析】先根据被除数商除数余数，求出被除数，再用被除数除以正确的除数，即可得到正确的商。【详解】根据分析可得：被除数是：162316 36816 384 正 解析：12【解析】【分析】先根据被除数商除数余数，求出被除数，再用被除数除以正确的除数，即可得到正确的商。【详解】根据分析可得：被除数是：162316 36816 384 正确的商是：3843212。【点睛】本题的关键是先求出被除数。17五年级一班有 38 名同学，期末考试有 2 名同学因故缺考，这时语文平均分数为 75分，缺考的同学补考后各得

14、94 分。这个班期末语文考试平均分是()分。答案：76【解析】【分析】期末考试时共 38236 人参加考试。语文平均分数为 75 分，则期末考试时语文总成绩为 36752700 分。再加上补考的两位同学的语文成绩，求出实际语文总成绩。再除以同学总 解析：76【解析】【分析】期末考试时共 38236 人参加考试。语文平均分数为 75 分，则期末考试时语文总成绩为 36752700 分。再加上补考的两位同学的语文成绩，求出实际语文总成绩。再除以同学总人数，求出期末语文考试平均分。【详解】（382）75 3675 2700（分）（2700294）38（2700188）38 288838 76（分）则

15、这个班期末语文考试平均分是 76 分。【点睛】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。18已知图中大正方形的边长 10 厘米，阴影部分的面积是()平方厘米。答案：50【解析】【详解】添加两条辅助线，可得知阴影部分和空白部分面积相等。计算得 1010250（平方厘米）解析：50【解析】【详解】添加两条辅助线，可得知阴影部分和空白部分面积相等。计算得 1010250（平方厘米）19直接写得数。0.360.14 7.25.8 10.4 3.94.45.1 4.83.2 0.010.1 10.12 10.08 答案：5；1.4；0.6

16、；13.4；8；0.11；1.12；0.92【解析】【分析】【详解】略 解析：5；1.4；0.6；13.4；8；0.11；1.12；0.92【解析】【分析】【详解】略 20列竖式计算。9.826.65 6023.98 答案：45；36.02【解析】【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】9.826 解析：45；36.02【解析】【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】9.8

17、26.6536.45 6023.9836.02 9.8026.6536.45 60.0023.9836.02 21用递等式计算，怎样简便就怎样计算。23.70.985.30.02 21242884 87.8（747.8）（120480）502 2542（311）307（169114）4 答案：30；2000；21.6 24；75；6【解析】【分析】（1）利用加法交换律和结合律进行简算；（2）利用乘法分配律进行简算；（3）先算括号里面的减法，再算括号外面的减法；（4）先算加法，解析：30；2000；21.6 24；75；6【解析】【分析】（1）利用加法交换律和结合律进行简算；（2）利用乘法分配律

18、进行简算；（3）先算括号里面的减法，再算括号外面的减法；（4）先算加法，再算除法，最后算乘法；（5）先算加法，再除法，最后算乘法；（6）先算加法，再算减法，最后算除法。【详解】23.70.985.30.02 （23.75.3）（0.980.02）291 30 21242884（212288）4 5004 2000 87.8（747.8）87.866.2 21.6 （120480）502 600502 122 24 2542（311）254214 253 75 307（169114）4 3072834 244 6 22小丽原来有零花钱 18.34 元，用 9.54 元买了一支钢笔，后来妈妈又给了

19、小丽 8.75 元。小丽现在有零花钱多少元？答案：55 元【解析】【分析】根据：现在有零花钱的钱数原来有的零花钱一只钢笔花的钱数后来妈妈又给了小丽 8.75 元，求出小丽现在有零花钱多少元。【详解】18.349.548.7517.55 解析：55 元【解析】【分析】根据：现在有零花钱的钱数原来有的零花钱一只钢笔花的钱数后来妈妈又给了小丽8.75 元，求出小丽现在有零花钱多少元。【详解】18.349.548.7517.55（元）答：小丽现在有零花钱 17.55 元。【点睛】此题主要考查了小数加减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系。23李文带了 150 元

20、钱，准备买一个篮球和一套四大名著。可以怎样买，各需要付多少钱？答案：1 号篮球和 B 套四大名著要 123.1 元；2 号篮球和 A 套四大名著要149.48 元；买 2 号篮球和 B 套四大名著要 101.58 元；买 3 号篮球和 B 套四大名著要 148.6 元【解析】【分析】（1）买 1 号篮球 解析：1 号篮球和 B 套四大名著要 123.1 元；2 号篮球和 A 套四大名著要 149.48 元；买 2号篮球和 B 套四大名著要 101.58 元；买 3 号篮球和 B 套四大名著要 148.6 元【解析】【分析】（1）买 1 号篮球和 B 套四大名著；（2）买 2 号篮球和 A 套四

21、大名著；（3）买 2 号篮球和 B 套四大名著；（4）买 3 号篮球和 B 套四大名著；据此即可解答。【详解】（1）买 1 号篮球和 B 套四大名著；52.5070.60123.1（元）答：买 1 号篮球和 B 套四大名著要 123.1 元。（2）买 2 号篮球和 A 套四大名著；30.98118.50149.48（元）答：买 2 号篮球和 A 套四大名著要 149.48 元。（3）买 2 号篮球和 B 套四大名著；30.9870.60101.58（元）答：买 2 号篮球和 B 套四大名著 101.58 元。（4）买 3 号篮球和 B 套四大名著；78.0070.60148.6（元）答：买 3

22、 号篮球和 B 套四大名著 148.6 元。【点睛】一个篮球和一套四大名著加起来的价钱不能超过 150 元。24小红和小刚从家里去超市。小红每分钟走 68 米，小刚每分钟走 72 米，小刚比小红少用了 2 分钟，小红家离超市 612 米，那么小刚家离超市有多远？答案：504 米【解析】【分析】根据题意，用小红家到超市的距离除以小红每分钟走的米数，求出小红从家到超市所用的时间，进而求出小刚从家到超市所用的时间，再乘小刚每分钟走的米数，即可求出小刚家离超市有多远 解析：504 米【解析】【分析】根据题意，用小红家到超市的距离除以小红每分钟走的米数，求出小红从家到超市所用的时间，进而求出小刚从家到超

23、市所用的时间，再乘小刚每分钟走的米数，即可求出小刚家离超市有多远。【详解】72（612682）72（92）727 504（米）答：小刚家离超市 504 米。【点睛】求出小红从家到超市所用的时间，是解答此题的关键。25小华调查了本校五年级一班、二班同学参加书法、绘画、剪纸 3 个兴趣小组的人数情况。（1）根据他的调查记录完成第一幅统计图，并根据统计图填空。（2）从整体上看，参加（）兴趣小组的人数最多。五年级一班参加（）兴趣小组的人数最少。（3）以上两幅统计图，第（）幅更便于比较每个兴趣小组中两个班的人数，第（）幅更便于比较每个班级中不同兴趣小组的人数。答案：（1）见详解（2）绘画；剪纸（3）一；

24、二【解析】【分析】（1）根据调查记录完成复式条形统计图即可；（2）根据条形统计图的特点，可知柱状越高说明人数越多，柱状越低说明人数越少，据此解答即可 解析：（1）见详解（2）绘画；剪纸（3）一；二【解析】【分析】（1）根据调查记录完成复式条形统计图即可；（2）根据条形统计图的特点，可知柱状越高说明人数越多，柱状越低说明人数越少，据此解答即可；（3）第一幅图便于比较不同兴趣小组之间的人数多少，第二幅图便于比较班级之间参加兴趣小组的人数多少，据此解答即可。【详解】（1）如图：（2）参加绘画兴趣小组的人数最多。五年级一班参加剪纸兴趣小组的人数最少；（3）以上两幅统计图，第一幅更便于比较每个兴趣小组中

25、两个班的人数，第二幅更便于比较每个班级中不同兴趣小组的人数。【点睛】本题考查了复式条形统计图的知识点，掌握基础知识是关键。26四（1）班同学在长虹路路口统计 1 小时内 4 种车辆通过的数量，并制成了下图的条形统计图。请你根据图中的数据完成下面的问题：（1）填好下面的统计表。1 小时内 4 种车辆通过长虹路路口数量统计表 车型 小汽车 大客车 货车 摩托车 数量（辆）（2）从条形统计图中分析：在路上行驶的（）最多，说明人们的生活水平在不断地提高；（）最少，说明人们的安全出行意识在不断地提高。（3）按上面统计的 4 种车辆计算，在长虹路路口平均每分钟通过几辆车？答案：（1）112；94；63；3

26、1（2）小汽车；摩托车（3）75 辆【解析】【分析】（1）直接根据条形统计图的信息填空即可；（2）根据统计图观察，哪个车型对应的条状最高，则说明路上行驶的这种车 解析：（1）112；94；63；31（2）小汽车；摩托车（3）75 辆【解析】【分析】（1）直接根据条形统计图的信息填空即可；（2）根据统计图观察，哪个车型对应的条状最高，则说明路上行驶的这种车型最多；哪个车型对应的条状最矮，则说明路上行驶的这种车型最少；（3）先将每种车型的辆数加起来计算出所有车辆的总和，然后再用所有车辆的总和除以 4即可。【详解】（1）车型 小汽车 大客车 货车 摩托车 数量（辆）112 94 63 31（2）从条

27、形统计图中分析：在路上行驶的小汽车最多，说明人们的生活水平在不断地提高；摩托车最少，说明人们的安全出行意识在不断地提高。（3）112946331300（辆）300475（辆）答：在长虹路路口平均每分钟通过 75 辆车。【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点与平均数的求法是解答此题的关键。27填一填，画一画。（1）三角形 ABC 是（）角三角形。（2）看 155，则 2（）。（3）以 AC 为底。画出三角形 ABC 的高。答案：（1）直（2）35（3）见详解【解析】【分析】（1）这个三角形中有一个角是直角，根据直角三角形按角分类，此三角形是直角三角形。（2）在三角形 ABC 中，已知 B 是直角，155，根据三 解析：（1）直（2）35（3）见详解【解析】【分析】（1）这个三角形中有一个角是直角，根据直角三角形按角分类，此三角形是直角三角形。（2）在三角形 ABC 中，已知 B 是直角，155，根据三角形内角和定理即可求出 2的度数。（3）过点 B 作 AC 边的垂线，D 为垂足，顶点与垂足之间的线段 BD 就是以 AC 为底的高。【详解】（1）三角形 ABC 是直角三角形。（2）1809055 9055 35 看 155，则 235。（3）以 AC 为底，画出三角形 ABC 的高（下图黑色虚线段 BD）。【点睛】此题考查的知识点：三角形的分类、三角形内角和定理、作三角形的高。