人教七年级下册生物期中质量监测卷(附解析)优秀36094.pdf

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1、人教七年级下册生物期中质量监测卷（附解析）优秀 1在人类的进化过程中，下列最后发展的是()A使用语言 B大脑发达 C两足直立行走 D使用工具 2“十月怀胎，一朝分娩”，在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，人的生长发育所需各种营养物质从下列哪项中获取（）卵黄 脐带 母体 胎盘 A B C D 3取烘干的花生、小麦种子各一粒，用刀片纵向切开，分别将种子的切面放在白纸的不同位置，用镊子柄反复挤压后发现，花生种子留下明显的油斑，小麦种子却没有。这说明了（）A花生种子中含有较多的脂肪 B小麦种子中不含脂肪 C花生种子中含有大量蛋白质 D小麦种子中含有淀粉 4在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概

2、念的有效方法，下列选项中符合该框架图中、对应关系的是（）A细胞质线粒体叶绿体 B动物细胞液泡细胞壁 C无机物水蛋白质 D细胞膜细胞质细胞核 5下图是某些大分子物质在消化道内的变化示意图，请据图判断曲线 X 表示的应该是 A淀粉 B水 C蛋白质 D脂肪 6某生物兴趣小组进行了淀粉在口腔内消化的探究实验，下列分析正确的是（）试管编号 馒头碎屑 清水 唾液 振荡、搅拌摇匀 处理温度与时间 冷却后加碘液 1 1 克 0 毫升 2 毫升 是 37/10min 2 滴 2 1 克 2 毫升 0 毫升 是 37/10min 2 滴 A该实验的变量是唾液、温度、搅拌 B37水浴的目的是让唾液淀粉酶充分发挥作用

3、 C2 号试管滴加碘液后不变蓝 D馒头碎屑在试管 1 中仅发生了化学性消化 7下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（）A胃液中的消化酶能对淀粉进行初步消化 B所有的消化腺都能分泌消化液 C消化系统由消化道和消化腺两部分组成 D口腔是消化道的起始部位 8如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是 A气体 a b 代表的气体交换是通过扩散作用实现的 B气体 c 代表氧气，气体 d 代表二氧化碳 C与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧气 D肺泡与血管乙的气体交换是通过扩散作用实现的 9如图中，图甲是肺内压随时间变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列描述正确的是（）

4、A图甲曲线 ac 段表示吸气，胸廓扩大 B图甲曲线 ce 段表示呼气肺内气压增大 C图甲曲线 ab 段时，膈肌处于图乙所示的 B 位置 D图甲曲线 de 段时，膈肌处于图乙所示的 A 位置 10吞咽的食物和呼吸的气体都要经过的器官是（）A鼻 B咽 C喉 D气管 11俗话说“食不言，寝不语”。吃饭时不能大声谈笑是有科学道理是（）A流经食物道的血量减少，不利于消化 B食物容易由咽误入气管 C唾液腺分泌唾液的量减少 D不有利于保护声带 12甲乙丙丁 4 人的血型各不同若用 A 型血清检验，乙和丁可发生凝集反应；经交叉配血实验，乙只能接受甲的血据此推断甲乙丙丁 4 人的血型依次是（）AA，B，AB，O

5、 型 BO，A，B，AB 型 CO，AB，A，B 型 DO，B，A，AB 型 13如图是人体心脏及其相连血管的解剖图，据图可知，心脏的四个腔中与静脉相通的为（）A4 和 5 B8 和 9 C4 和 8 D5 和 9 14图是某同学在显微镜下观察的金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于（）A小动脉、小静脉、毛细血管 B小静脉、小动脉、毛细血管 C毛细血管、小动脉、小静脉 D小静脉、毛细血管、小动脉 15研究人员比较了生活在高原地区的鼢鼠与生活在平原地区的大鼠的红细胞，红细胞数量是平原大鼠的 1.19 倍。下列叙述不正确的是（）A红细胞中含有血红蛋白，有利

6、于红细胞运输氧气 B成熟的红细胞没有细胞核，有利于运输更多氧气 C鼢鼠红细胞数量较多，有利于适应高原低氧环境 D鼢鼠红细胞数量多，所以鼢鼠比大鼠的耗氧量高 16如图所示肾单位结构模式图，据图分析下列叙述正确的是（）A2 为小动脉，4 为小静脉 B在 3 处对血液进行过滤 C7 处的液体为尿液 D1 内的血液为静脉血 17如图分别表示人体的四大系统，依次为（）A消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统 B泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统 C循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统 D消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统 18图中 a 和 c 代表血管，b 代表某器官或结构，箭头代表血液流动方

7、向，分析正确的是（）A若 b 为小肠，则饭后 c 内血液中葡萄糖和氧气含量都上升 B若 b 为大脑，c 中血液为静脉血 C若 b 为肺，c 中血液的二氧化碳含量要高于 a 处 D若 b 为肾小球，a 为动脉，c 为静脉 19我们每天都要摄入一定量食物，同时产生一些代谢废物排出体外。下列说法错误的是（）A人体产生的代谢废物主要有尿素、二氧化碳等 B代谢废物经肾脏、皮肤、肺等器官排出体外 C排出尿液有利于调节体内水和无机盐的平衡 D尿液比原尿少是因为原尿中大量废物被重吸收 20如图为正常人的血糖含量变化曲线，请根据图分析，下列说法不正确的是（）A血糖的正常值在 100mg/dL 左右 B饭后 1

8、小时（BC 段）血糖含量出现大幅上升的原因是糖类被消化吸收。CCD 段的变化是由于胰岛素的调节作用 D对于不能注射胰岛素的患者，通过口服也能达到相同的效果 21下列关于神经元的叙述不正确的是 A神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位 B神经元与人体其他细胞的不同点是细胞体上生有许多突起 C神经元就是神经细胞 D神经元是构成神经系统的主要器官 22如图是有关反射弧的模式图，其中说法对的的是（）A如果该图表示缩手反射的反射弧，则若 a 受损，则手被针扎后，人既无感觉，也不能缩手 B如果该图表示与视觉产生有关的反射弧，若 a 受损，则既不能形成物像，也不能产生视觉 C如果该图表示排尿反射的反射弧，

9、若 b 受损，则既不能排尿，也无尿意 D如果该图表示吃酸梅分泌唾液的反射弧，则图中箭头表示酸梅的酸味的传导方向 23如图是神经元结构模式图，图中表示树突的是 A B C D 24期间“停课不停学”，同学们借助网络，在“空中课堂”与老师相见。同学们在线学习时的视觉感受器、听觉感受器以及视觉和听觉的形成部位分别位于下图中的（）A6、a、e B3、c、e C4、c、f D3、d、g 25“低碳经济”是全球可持续发展的共同主题提倡“无纸化”办公，公文、通知、宣传单等主要以电子邮件的形式传送，不再以纸质的形式下发，其生物学意义在于 A节省办公经费 B减少垃圾 C保护森林 D实现现代化 26食物的消化与吸

10、收都是在消化系统中完成的。下图为人体消化系统示意图，请据图回答：（1）图中_是唾液腺，能分泌_，其中的消化酶使_发生初步的分解。（2）图中蛋白质和脂肪被消化的起始部位分别是 _和 _。被消化后的最终产物分别是_和_；（3）人吃了炖羊肉，最终在 _被彻底消化和吸收。（4）人体最大的消化腺是 _，能够分泌_，经胆囊进入小肠，参与脂肪的消化。27下图表示人体部分代谢示意图。图中 a、b、e 表示物质，A、B 表示生理过程，I、表示肾单位的两种结构。请据图分析作答：（1）物质 a 是淀粉消化的最终产物，有多种消化液参与了淀粉的消化，包括_。（2）图乙中曲线 DE 段所对应的呼吸过程中，膈肌处于_（填甲

11、或乙)状态。（3）物质 b 进入血液后由红细胞运输。红细胞呈两面中央凹的圆饼状，增大了_，这对于 b 与血红蛋白结合有利。a 和 b 最终进入组织细胞被氧化分解，释放出其中的能量，用于各项生命活动。（4）图丙所示的是进入和离开身体某器官时，血液内四种物质的相对含量变化情况，该器官是_。（选填：肾脏、小肠、大脑、肺）（5）如图甲健康人的末端流出中的液体与 I 中液体相比，_的浓度大大增加，而葡萄糖等对人体有用的物质重新回到了血液，这一变化是生理过程 B 完成的。（6）正常人生长的速度在不同年龄段会发生变化，主要是因为_（填激素名称）的量在不同年龄段会发生相应变化。28图是人体血液循环示意图，图中

12、编号、所指的是心脏各腔，字母 A、B、C、D、E、F、G、H 所指的是血管。请据图回答：（1）在心脏的四个腔中，管壁最厚的是_（填“左心室”或“右心室”）。（2）血液由 A 血管流经肺，在肺部毛细血管发生气体交换后其_（填“氧气”或“二氧化碳”）含量增加，流出到 C 血管中的血液应为_（填“动脉血”或“静脉血”）。（3）若 E 代表肾脏，当血液从 D 血管流到 F 血管后，血液中的_（填“尿素”或“二氧化碳”）等废物含量减少。（4）图中血液由ABC的循环路径称为_（填“肺循环”或“体循环”）。29下面是人体内物质交换简图，请据图回答：（1）上图中 A 和 B 所代表的主要器官分别是_、_。（2

13、）经检测某人 C 中含有较多大分子质白质，则可能是肾脏的_发生病变。（3）图中标号中的血液，含氧较多的是标号_。（4）图中标号中的血液，含尿素较少的是标号_。30今年的 5 月 12 日是全国第十个“防灾减灾日”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动，提高了生存意识和技能。回顾演练过程，根据图示回答问题：（1）随着警报响起，同学们迅速离开教室。警报声引起了图中_的振动继而由听小骨传到内耳，刺激了_内对声波敏感的感觉细胞，产生神经冲动。（2）如果长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼球的_曲度过大，形成近视，可以通过配戴_进行矫正。（3）一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时

14、，他感到非常疼痛，说明脊髓具有_功能，他强忍疼痛没有缩回，请写出该过程神经冲动的传导途径_（用图中的序号和箭头表示），这说明_。（4）神经系统结构和功能的基本单位是_，该细胞生有许多_，这是它与其他细胞的明显差别。1A 解析：A【分析】人类起源森林古猿，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走-制造和使用工具-大脑进一步发达-语言的产生，最关键的是直立行走。【详解】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走-制造和使用工具-大脑进一步发达-语言的产生。人类具有动物的基本特征，但是人和动物也有根本的区别，如人类具有语言思想意识，能制造工具，进行创造性劳动。动物

15、只能使用简单工具，不能制造工具，没有创造性劳动。从森林古猿到人的进化过程中，最后发展的是使用语言。故选 A。【点睛】解答此类题目的关键是熟知人比类人猿高等的特点。2A 解析：A【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。【详解】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说 的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质来自母体。怀孕两周后，胚胎称作胎儿。所以受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，初期营养来自卵黄，后期来自母体。故选 A。【点睛】解答此题的关键

16、是知道胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体。此时胎盘只是交换的场所。3A 解析：A【分析】本题考查探究种子成分的相关知识。种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）。【详解】小麦的主要成分是淀粉，其次是蛋白质。淀粉是水溶性的，可以从纱布中露出溶于水，形成浊液。蛋白质不溶于水留于纱布内，其质地粘稠。将少许小麦面粉加水和成面团，用纱布包起来在清水里用手反复揉挤，从纱布里渗出来的白色物质是淀粉，纱布内剩下的黄白色物质是蛋白质，淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，双缩脲与蛋白质接触后的颜色呈红褐色。将花生种子的种皮去掉后，放在白纸上挤压，白纸上出现透明的油迹，这说明了花生的种子

17、中含有脂肪。故选 A。【点睛】本题考查解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分，蛋白质、淀粉、脂肪的识别。考查学生的实验操作能力和观察能力。4A 解析：A【分析】观图可知：I 包括 II 和 III，II 和 III 是并列关系，解答即可。【详解】植物细胞的细胞质内有叶绿体和线粒体，叶绿体和线粒体是并列关系，A 符合题意；动物细胞无液泡和细胞壁，B 不符合题意；蛋白质是有机物，无机物中不包括蛋白质，C 不符合题意；细胞膜、细胞质和细胞核是并列关系，D 不符合题意。【点睛】仔细观图，掌握图中的关系是解题的关键。5C 解析：C【分析】食物中营养物质的消化过程如图：图中 A 表示口腔，B

18、表示咽和食道，C 表示胃，D 表示小肠，E 表示大肠，据此答题。【详解】曲线 X 开始消化的部位是胃，表示蛋白质的消化过程，因为蛋白质的消化从胃开始。当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。【点睛】关键是把握食物的消化过程。6B 解析：B【分析】（1）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中

19、的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。（3）消化酶的特性：专一性，一种特定的酶只能催化一种特定的底物。高效性，酶的催化效率比其他无机催化剂要高。酶有个最适温度（或者范围）。【详解】A本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液，其它的实验条件相同，A 错误。B因为人体进行各项生命活动和新陈代谢的最适温度是 37，37水浴能够让唾液淀粉酶充分发挥作用，B 正确。C2 号试管中清水对淀粉没有分解作用，滴加碘液变蓝；1 号试管中唾液淀粉酶把淀粉全部分解为麦芽糖，滴加碘液不变蓝，C 错误。D牙齿的咀嚼和舌的搅拌是对食物的物理性消化，唾液淀粉酶对淀粉的分解作用是化学性

20、消化，D 错误。故选 B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。7A 解析：A【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，有消化食物和吸收营养物质的作用。蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。【详解】A.在消化系统中口腔中有唾液腺分泌的唾液中有唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化；在胃中有胃腺分泌的胃液，有胃蛋白酶，对蛋白质进行初步消化，A 不正确。B.消化腺分为大消化腺和小腺体，大消化腺包括肝脏、胰腺和唾液腺，肝

21、脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺体有肠腺和胃腺，肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃液，B 正确。C.消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺，C 正确。D 消化系统由消化道和消化腺组成，消化道从上到下包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，所以口腔是消化道的起始部位，D 正确。故选:A。【点睛】解题的关键是掌握消化系统的组成和功能，蛋白质的消化。8D 解析：D【分析】如图为肺泡内的气体交换示意图，图中各部分的名称分别是 ab 表示肺与外界环境的气体交换、cd 表示肺泡内的气体交换。血管甲是肺动脉，乙是毛细血

22、管，丙是肺静脉。【详解】Aa、b 表示肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，A 错误。Bc 从血液扩散进入肺泡，表示二氧化碳。d 由肺泡进入血液，表示氧气。c 二氧化碳扩散进入肺泡不需要消耗能量，B 错误。C血管甲是肺动脉，内流静脉血，血丙乙是肺静脉，内流动脉血，与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多二氧化碳多，C 错误。D乙为毛细血管，肺泡与毛细血管之间的气体交换是统括扩散作用实现的，气体由浓度高的地方扩散到浓度低的地方，D 正确。故选 D。【点睛】本题考查的是肺泡处的气体交换，结合血液循环的图解，理解整个血液循环的过程，是解决这类问题的关键。9C 解析：C【分析】本题考查人体的呼吸运动

23、。人体通过呼吸运动，完成肺与外界的气体交换，即肺通气。（1）吸气和呼气产生的直接原因是因为肺内压和大气压存在气压差，当肺内压小于大气压时，气体由外界进入肺，即吸气；而当肺内压大于大气压时，气体由肺部流出，即呼气。（2）吸气和呼气产生的直接原因是呼吸肌（即肋间肌和膈肌）的收缩和舒张产生的。吸气：膈肌和肋骨间肌肉收缩使胸廓扩大，因此肺被动扩张导致肺内气压减小，最终外界气体进入肺；呼气：膈肌和肋骨间肌肉舒张胸廓缩小，因此肺被动回缩导致肺内气压增大，最终气体排出肺。（3）图甲曲线 ab 段、de 段肺内压小于大气压，为吸气阶段，膈肌处于图乙所示的 B 位置。bc 段、cd 段肺内压大于大气压，为呼气阶

24、段，膈肌处于图乙所示的 A 位置。【详解】由甲图肺内压和大气压的曲线图可知：A图甲曲线 ab 段是吸气，但 b 是吸气结束的瞬间，胸廓扩大，之后的 bc 段是呼气，A 错误。B图甲曲线 cd 段肺内气压大于大气压，表示呼气，de 段肺内气压小于大气压，表示吸气，B 错误。C图甲曲线 ab 段时，b 吸气结束的瞬间，膈肌收缩下降，处于图乙所示的 B 位置，C 正确。D图甲曲线 de 段时，表示吸气，膈肌由 A 到 B 变化，D 错误。【点睛】解答此类题的关键在于明确吸气呼气的产生是因为存在气压差，高压处会流向低压处，掌握呼吸运动原理。10B 解析：B【分析】消化系统是由消化道和消化腺组成的。其中

25、消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成；呼吸道由鼻腔、咽、气管、支气管组成。咽是空气和食物进入人体的共同通道。【详解】消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成；呼吸道由鼻腔、咽、气管、支气管组成。可见人体在吞咽食物和呼吸空气时都必须经过的是咽。故选 B。【点睛】此题考查消化道和呼吸道的组成。11B 解析：B【分析】呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。【详解】人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。会厌软骨犹如铁路上的道岔。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾

26、斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨的动作无所适从，导致食物“呛”入食管的事故发生。故选 B。12D 解析：D【详解】人类的红细胞含有两种凝集原，分别叫做 A 凝集原和 B 凝集原；人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素，分别叫做抗 A 凝集素和抗 B 凝集素。按照红细胞所含 A、B 凝集原的不同，把人类血液分为四型：凡红细胞只含有 A 凝集原的，就叫做 A 型；只含 B 凝集原的，叫做 B 型；A、B 两种凝集原都含有的，叫做 AB 型；A、B 两种凝集原都不含有的，叫做 O 型。每个人的血清中都不含有与

27、他自身红细胞凝集原相对抗的凝集素，即：A 型血含只抗 B 凝集素、B 型血含只抗 A 凝集素、AB 型血两种凝集素都不含有、O 型血两种凝集素都含有。若用 A 型血清检验，乙和丁可发生凝集反应，则乙和丁的血型可能是 B 型和 AB型，甲和丙可能是 A 型和 O 型，又因为乙只能接受甲的血，结合下面的输血关系表可知，甲是 O 型血，乙是 B 型血，丙是 A 型血，丁是 AB 型血。输血关系表如图：某人血型 可接受的血型 可输给的血型 A A O A AB B B O B AB AB A B AB O AB O O A B AB O 13C 解析：C【详解】观图可知：1 是主动脉、2 是肺动脉、3

28、 是肺静脉、4 是左心房、5 是左心室、6 是上腔静脉、7 是肺静脉、8 是右心房、9 是右心室、10 是下腔静脉。心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。可总结为房连静、室连动。故 C 符合题意。14B 解析：B【分析】从主干流向分支的血管是动脉；由分支汇集而成的血管是静脉；连通与最小的动脉和最小的静脉之间的血管是毛细血管。图中，甲是小静脉，乙是小动脉，丙是毛细血管。【详解】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，里面的血液流动比较快；由分支汇集而成的血管是静脉，里

29、面血液流动比较慢；毛细血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。从图中血液流动方向看出甲血管由分支流向主干，因此是静脉；乙血管由主干流向分支，因此是动脉；丙血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的，因此是毛细血管。故选 B。【点睛】血流方向是判断动脉、静脉和毛细血管的依据。15D 解析：D【分析】血液中含有三种血细胞：红细胞、白细胞和血小板其中成熟的红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，数量最多，红细胞含有大量的血红蛋白；白细胞呈圆球状，唯一有细胞

30、核的血细胞，能吞噬病菌；血小板形状不规则且无细胞核，有止血和凝血额作用。【详解】成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离，血红蛋白的这一特性使红细胞具有运输氧气的功能，红细胞还能运输一部分二氧化碳，故 A 正确；成熟的红细胞没有细胞核，其构成的血红蛋白可以与更多的氧气结合，有利于运输更多氧气，故 B 正确；鼢鼠红细胞数量较多，可以运输更多的氧气，有利于适应高原低氧环境，故 C 正确；鼢鼠红细胞数量多，运输氧气相对更多，但并不能说明鼢鼠比大鼠的耗氧量高，故 D 错误。故选 D

31、。【点睛】解题的关键是理解血液的组成和功能，特别是理解红细胞的组成特点，功能。16B 解析：B【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。（3）图中 1 小动脉，2 是入球小动脉，3 是肾小球，4 是出球小动脉，5 是肾小囊，6 是原尿，7 是肾小管。【详解】2 是入球小动脉，4 是出球小动脉，A 错误。当血液由入球小动脉流经 3 肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以

32、经过 3 肾小球过滤到 5 肾小囊内，形成原尿，B 正确。7 是肾小管，此时的液体仍然为原尿，C 错误。1 是进入肾单位的小动脉，内流的血液为动脉血，D 错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构以及尿的形成过程。17D 解析：D【解析】【分析】人体有运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等八大系统，它们相互协调配合使人体成为一个统一的有机整体。【详解】此图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图，其中都是单向箭头，是双向箭头，在中央，把其它系统联系起来。分析可知，的箭头指向体内，人体通过从外界获得营养物质，应该是消化系统。营养物质进入到循环系

33、统，由血液循环运到人体的其它部位，供细胞利用。的箭头指向体外，表示人体内的新陈代谢废物由循环系统运到泌尿系统排出。是双向箭头，表示人体通过呼吸系统进行吸气和呼气，获得的氧气由循环系统运到其它部位，供细胞利用，产生的废气排出体外。因此，、分别表示消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统。故选 D。【点睛】解答此题的关键是理解人体各大系统之间的联系，并掌握各系统的主要功能，结合图形分析即可作答。18B 解析：B【分析】（1）肺循环的路线是：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰

34、富的动脉血。（2）小肠是消化和吸收的主要场所。心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣；一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉毛细血管静脉。（3）空气中的氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，血液中的二氧化碳也通过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。【详解】A.小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，营养物质会显著增多；流经小肠的血液循环部分是体循环的一部分，因此，血液流经小肠后，氧气会减少，二氧化碳会增多，即由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血。若 b 表示小肠，经过小肠后的血液含氧少，养料（如葡萄糖）增多，

35、A 错误。B.若 b 为大脑，组织细胞进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳，c 中的氧气减少，二氧化碳增多，是静脉血，B 正确。C.若 b 为肺，经过肺内的气体交换，c 中血液的氧气含量要高于 a 处，二氧化碳低于 a 处，C 错误。D.若 b 为肾小球，则 a 为入球小动脉，b 为出球小动脉，D 错误。故选 B。【点睛】理解掌握血液循环的途径及意义是解题的关键。19D 解析：D【分析】人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄。排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。【

36、详解】A.排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如二氧化碳、水、无机盐和尿素等，A 正确。B.排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统（主要器官是肾脏）排出尿液；呼吸系统（主要器官是肺）排出二氧化碳和水，B 正确。C.排尿不仅排出废物，还能调节体内水和无机盐的平衡，C 正确。D.尿液比原尿少是因为肾小管的重吸收作用，将原尿中大部分水和有用物质如葡萄糖等重新吸收进入血液的缘故，D 错误。故选 D。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活答题。20D 解析：D【分析】正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上，这是因为胰岛分泌的胰岛素能调节体内糖的代谢。【详解】由分析可知，正常

37、人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上。餐后，人体内刚吸收了大量的葡萄糖，血糖浓度会升高，即 BC 曲线升高。胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。因此，由于胰岛素的调节作用，1-2 小时后血糖浓度会下降至正常水平，即 CD 曲线下降约。从图中看出：血糖的正常值是：80-120mg/dL；CD 段的变化是由于胰岛素等激素的调节作用；胰岛素属于蛋白质，只能注射不能口服，D 错误。故选 D。【点睛】要正确分析题干中的图示，理解曲线在不同时间段血糖含量上升和下降的原因。21D 解析：D【分析】神经元又称神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经元的

38、基本结构包括细胞体和突起两部分。细胞体有许多突起，一般来说，有一条长而分支少的轴突，数条短而呈树枝状分支的树突。轴突或长的树突以及外面套着的髓鞘组成的结构叫作神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢，分布在全身各处。【详解】A神经元即神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位，A 正确。B神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括数条短而呈树枝状分支的树突和一条长而分支少的轴突。故神经元与人体其他细胞的不同点是细胞上生有许多突起，B 正确。C神经元即神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位，C 正确。D神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位，神经元属于细胞，不属于

39、器官，D 错误。故选 D。22A 解析：A【解析】考点：反射弧的结构和功能。分析：此题考查的知识点是反射弧的结构和功能，解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析。解答：神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括 A 感受器、a 传入神经、B 神经中枢、b 传出神经和 C 效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。A、如果该图表示缩手反射的反射弧，则若 a 受损，则感受器产生的神经冲动，不能由 a传入神经传导到神经中枢，针扎后，人既无感觉，也不能缩手，符合题意；B、如果该图表示与视觉产生有关的反射弧，若 a 受损，能在视网膜上形成物像，但不能将视网膜产

40、生的神经冲动由 a 传入神经传导到视觉中枢，故不能产生视觉，不符合题意；C、如果该图表示排尿反射的反射弧，若 b 受损，则不能排尿，但由于脊髓的传导功能未受损，仍然可以产生尿意，不符合题意；D、如果该图表示吃酸梅分泌唾液的反射弧，则图中箭头表示神经冲动传导的方向，故不符合题意；故选：A 23A 解析：A【分析】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，神经元的细胞体

41、主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里。【详解】由图：树突，细胞体，轴突，轴突末梢，A 正确。故选 A。【点睛】学会识图并掌握神经元的结构是解题关键。24B 解析：B【分析】观图可知，甲图中 1 是巩膜，2 是脉络膜，3 是视网膜，4 是视神经，5 是玻璃体，6 是晶状体；乙图中 a 是鼓膜，b 是听小骨，c 是耳蜗，d 是听神经；丙图中 e 是大脑皮层，f 是小脑，g 是脑干。【详解】3 视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，属于视觉感受器，所以人的视觉感受器位于视网膜。c 耳蜗中有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动，因此人的听觉感受器位于耳蜗。视觉形成的

42、过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到 e 大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。听觉的形成：外界声波通过介质传到外耳道，再传到鼓膜。鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的毛细胞而产生神经冲动。神经冲动沿着听神经传到 e 大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。故选 B。【点睛】理解掌握眼球的结构与视觉的形成，耳的基本结构和各部分的功能及听觉的形成等基础知识是解答此题的关键。25C 解析：C【分析】根据造纸的材料主要是树木，特别是纸浆一定要用木材等

43、原料才能制作出来。【详解】“无纸化”办公，公文、通知、宣传单等主要以电子邮件的形式传送，不再以纸质的形式下发，可以节约用纸；造纸的材料主要是树木，所以这样可以保护森林。【点睛】本题主要考查保护生态环境的计划和措施。理解掌握保护生态环境的计划和措施是解答此题的关键。267 唾液 淀粉 3胃 4小肠 氨基酸 甘油、脂肪酸 4小肠 8肝脏 胆汁 【分析】观图可知：1 口腔、2 是食道、3 是胃、4 是小肠、5 大肠、6 是肛门、7 是唾液腺、8 是肝脏、9 是胰腺、10 是胆囊，解答即可。【详解】（1）淀粉在口腔内初步消化，7 唾液腺能分泌唾液，其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉，能初步将淀粉分解成

44、麦芽糖。（2）蛋白质的消化是从 3 胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于 4 小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。（3）小肠是消化和吸收的主要场所，人吃了炖羊肉，最终在 4 小肠被彻底消化和吸收。（4）人体最大的消化腺是 8 肝脏，能

45、够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能。27A 解析：睡液、胰液、肠液 乙 表面积（面积）大脑 尿素 生长激素 【详解】试题分析：图甲中各部分的名称分别是 a 葡萄糖、b 氧气，c 二氧化碳，A 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、B 肾小管的重吸收作用、肾小囊、肾小管。图乙中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；DE 段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；吸气时膈肌收缩，隔顶下降，肋间肌收缩，肋骨上移。曲线 CD 段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高

46、于外界大气压，是呼气过程，甲表示是吸气，乙表示呼气。（1）淀粉的消化是在口腔中在唾液淀粉酶的作用下初步消化成麦芽糖，进入小肠在肠液和胰液的作用下被分解成葡萄糖，由小肠吸收进入血液。可见参与淀粉消化的消化液是唾液、肠液和胰液。（2）图乙中 DE 段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；吸气时膈肌收缩，隔顶下降，肋间肌收缩，肋骨上移，即图中乙呼气。（3）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。红细胞呈两面凹的圆饼状，增大与血红蛋白的接触面积，使红细胞具有运输氧的功能。（4）由图

47、可知该组织处的物质交换的特点是进入该器官的氧气多，离开时少，进入的二氧化碳少，离开时多，进入的葡萄糖多，离开时少，尿素增加。大脑符合上述的物质交换特点。在肾脏，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用形成了尿液。尿素进入时的多离开时应减少。在小肠，由于小肠的消化和吸收功能，葡萄糖进入时少离开时增多。在肺部，二氧化碳进入时的多离开时的少，可见该器官是大脑。（5）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收

48、回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。由于肾小管重吸收原尿中的大部分水，所以尿液中的尿素浓度明显增高。（6）生殖激素调节人体的生长发育。正常人生长的速度在不同年齡段会发生变化，主要是因为生长激素的量在不同年龄段会发生相应变化。点睛：解题的关键是掌握生物学的基础知识。28A 解析：左心室 氧气 动脉血 尿素 肺循环 【分析】图中是右心房，是左心房，是左心室，是右心室。A 是肺动脉，B 是肺泡外毛细血管，C 是肺静脉，D、H 是各级动脉，E 是组织器官处毛细血管，F 是下腔静脉，G 是上腔静脉。【详解】（1）心脏的四个腔是：左心房、左心室、右心房、右心室。由于心房只是把血

49、液从心房压入心室，而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚。（2）当血液流经肺部毛细血管网时，由于肺泡内氧气的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液流经肺泡外的毛细血管时，氧气便由肺泡扩散到血液里，同时，血液里的二氧化碳扩散到肺泡里。因此，人体血液流经肺进行气体交换后，血液成分的变化情况是二氧化碳浓度下降，氧气浓度上升，即由静脉血变成了动脉血。（3）肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉，入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小

50、球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉，出球小动脉又分支形成毛细血管，包绕在肾小管外面，这些毛细血管又汇集成肾静脉；从肾动脉流入肾脏的血液，在沿这条路线流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出，因此从肾静脉流出的血液中，尿素、尿酸等废物减少；血液流经肾小管周围的毛细血管时，血液与组织细胞发生了物质交换，组成肾小管的细胞利用血液运来的氧气和养料分解有机物，产生的二氧化碳又扩散到血液，即血液中的氧气和养料进入组织细胞，组织细胞里的二氧化碳进入血液，因此血流经过肾脏以后，血液中的尿素和二氧化碳的变化是尿素减少，二氧化碳增加。（4）血液在心