部编版九年级上册道德与法治教学设计-第一单元第二课创新驱动发展-创新永无止境39345.pdf

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1、 创新永无止境 【教学目标】情感、态度与价值观目标 1理性看待我国科技创新发展的现状，自觉提高创新的主动性和自觉性。能力目标 能够在日常生活中逐步培养创新精神，提高创新能力。知识目标 1了解我国的科技创新发展状况，认识实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的必要性和举措。2知道教育的重要性【重点难点】教学重点：怎样建设创新型国家；教育的重要性 教学难点：怎样建设创新型国家。【教学过程】一、复习旧课：请两位同学在黑板上写出以下内容，1.改革开放的重要性（至少两点）2.创新的重要性（至少两点）二、导入新课 问题 1：课件展示 iPhone 系列手机从一代到十二代的不断更新。提出 iPhone 系列手

2、机从一代到十二代的不断更新说明了什么？引导总结：一年一发布，一年一更新。这充分说明了“创新永无止境”今天就让我们一起来探讨“创新永无止境”。三、新课讲解（一）创新强国 展示课件：各国 5G 争夺战，华为动了谁的奶酪 提出问题 2：5G 争夺战，到底在争夺什么？分析总结得出：科技创新的地位，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 展示课件：表一中国在几大重要科技领域的成就，表二中美两国在科技方面的对比。提出问题 3 表一、表二分别反映我国目前的科技发展现状是怎样的?知识小结：1.为什么要建设创新型国家 （1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素（2）是由我国目前科技发展现状决定的。

3、成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。差距：从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道选。展示课件：中兴事件。提出问题 4：为什么中兴通讯“唯有答应”？阅读教材 21 页至 24 页，找出我国应如何加快建设创新型国家，改变因缺乏核心技术而受制于人的局面？知识小结：2.怎样建设创新型国家（1）必须落实科教兴国战略,人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。（2）要增强自主创新

4、能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。（3）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。展示课件：分点剖析怎样建设创新型国家 剖析（1）：记忆：记忆上要记好两个战略，要会表述；一个重要位置，一个重心转移。理解：1.如何落实两大战略。摆正一个位置，做好一个转移 2.重心转移：劳动密集型知密集型 剖析（2）：记忆：要想提高自主创新能力就要，坚持十六字“方针”坚定一个“道路”剖析（3）：记忆：形成一个机制，搭建一个平台，营造一个环境 理解：学企联合格局机制 国家科技家奖励大会环

5、境氛围 展示课件：日本战后的发展 提出问题 5：材料在强调什么？（教育的重要性）知识小结：3.为什么重视发展教育（教育的重要性）？（1）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。（2）是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。剖析：记忆：整体记忆上围绕创新离不开人才培养，人才培养离不开教育，大到国家民族振兴，小到老百姓梦想期盼的实现。其中基石和根本途径是指什么要记准，容易出在判断题和选择题中。展示课件：十八大以来教育改革发展纪实 提出问题 6：以上材料说明了什么道理？（教育取得了成就）

6、知识小结：4.我国的教育现状/国情？（1）我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提高，建成了世界最大规模的教育体系，（成就）剖析：记忆：教育事业、教育改革、教育普及、教育公平、教育质量 抓好这几个词 展示课件：教育不公平现象，中国与其他国家教育方面的对比 知识小结：4.我国的教育现状/国情？（2）我国的教育与发达国家相比差距明显，还不能完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。（不足）教育发展还存在这么多不足，我们应怎么做？补：针对教育现状的不足，我国应怎么做？重视发展教育事业，把教育摆在重要发展的战略地位，加大对教育的

7、投入，深化教育体制改革，加强教育创新。四、课堂小结 通过本课时的学习，我们知道了创新永无止境，无论是国家的发展、还是个人的成长，都离不开创新。为增强自主创新能力，国家正在落实科教兴国战略和创新驱动发展战略，大力发展科技和教育事业，培养创新型人才。五、板书设计 1.为什么要建设创新型国家：科技创新的地位、科技现状（成就、不足）2.怎么建设创新型国家：实施两大战略、增强自主创新能力、机制平台环境 3.为什么重视发展教育（教育的重要性）：人才的培养、基石、根本途径、期盼 4.我国的教育现状/国情？教育事业、教育改革、教育普及、教育公平、教育质量 六、课堂练习 1、国际竞争的实质是综合国力的较量，增强

8、综合国力的决定性因素是：（B）A、经济实力 B、科技创新能力 C、人口数量 D、国民素质 2、你对“今天的教育，明天的科技，后天的经济”这句口号的理解是 （D）A.我国要先发展教育，再发展科技，后发展经济 B.我国把发展教育放是社会主义制度的优越性 C.我国把科技摆在优先发展的战略地位 D.教育是民族振兴、社会进步的基石 3、创新是历史进步的动力、时代发展的关键，位居今日中国“五大发展理念”之首。创新发展居于国家发展全局的核心位置，这是因为：（A）创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 坚持创新发展是实现中华民族伟大复兴的根本政治保证 只要坚持创新发展就能促进国家长治久安、民族永续发展 在激烈

9、的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜 A B C D 4、经过多年努力，我国科技整体水平大幅提升，在一些重要领域跻身世界先进行列，在某些领域正由“跟跑者”向“并行者”、“领跑者”转变。这说明：（C）我国实施创新驱动发展战略取得了实效 各国之间激烈的国际竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争 我国经济保持中高速增长，已全面建成小康社会 我国创新能力不断增强，与创新型国家的差距在逐步缩小 A B C D 5.材料一：美国，日本，中国国家科技实力比较表 国家 美国 日本 中国 国家科技实力分值 89.30 58.57 32.5 阅读材料，回答问题（1）上述两则材料共同说明了什么问题？答：说明了我国的科技发展水平比较落后，国民素质比较低，与发达国家相比有较大差距。（2）材料对我国的发展有哪些启示？启示我们建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。国家 美国 欧盟 中国 符合科学素养条件的人口比例 6.9%4.4%0.3%