小朋友喜欢的手工活动最新归纳整合.docx

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1、小朋友喜欢的手工活动最新归纳整合 手工制作,是一项特别好的活动,可以熬炼孩子动手的实力,也可以培育孩子的专注和创建实力。以下是我细心收集整理的小挚友喜爱的手工活动篇,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 小挚友喜爱的手工活动篇1 【设计意图】 由于小班幼儿年龄较小，对手工活动比较感爱好，他们又都很喜爱小动物，对小动物的关爱产生深厚爱好。所以我设计小鸟回家这节活动。通过让幼儿学习撕纸、粘贴，培育幼儿的手工技能。 【活动目标】 1、学习撕纸块，用胶棒(或浆糊)粘贴的技能。 2、萌发幼儿关爱环境的情感。 3、训练幼儿手指的敏捷性，提高手眼协调活动的实力。 【活动打算】 1、绿、黄、橙各色的蜡光纸，乳胶

2、、小筐、抹布等。 2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。 【活动重难点】 重点是让幼儿学习撕纸块。难点是撕纸的方法。 【活动过程】 1、请幼儿观看课件，引起幼儿学习爱好。 “小挚友，你知道小鸟怎么了?(找不到家了) “小挚友想不想帮小鸟造一个家呢”(想) “今日老师请小挚友，用撕成的纸块来为小鸟造一个的家，好不好?(好) 2、老师示范撕纸的方法。(提示幼儿仔细听、细致看)。 (1)老师边示范边讲解撕纸块的方法。 (2)将撕成的纸块，在纸的背面涂上乳胶粘贴在大树上。 3、老师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个漂亮的家。 4、幼儿自由撕纸、粘贴树叶，老师巡回指导。提示幼儿要将树叶粘贴在轮廓内

3、。(活动时伴有轻音乐) 5、出示“小鸟”，请小挚友将“小鸟”送回家。 6、老师小结：为了给小鸟一个平安的家，请小挚友们要爱惜、爱护环境，关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。 7、活动结束，幼儿听音乐小鸟飞出活动室。 【活动延长】 在手工区老师带领幼儿用各种材料制作树叶。 小挚友喜爱的手工活动篇2 活动目标： 1、进一步培育幼儿对飞机的新奇心和探究欲望 2、引导幼儿运用多种方法制作飞机，培育幼儿丰富的想象力和创建力 3、使幼儿学会运用几种不同的材料自制飞机 活动打算： 1、各色的橡皮泥、各色的彩纸及胶水、双面胶的制作材料 2、在活动室的墙壁上装饰各种各样的飞机图片、摆放各种各样的飞机模型，

4、纸飞机若干 活动过程 一、起先部分： 老师将打算的纸飞机向幼儿展示，引起幼儿的爱好，从而将幼儿带入活动中 二、基本部分： 1、老师请幼儿视察飞机的外型特点，然后举手告知老师 2、老师请幼儿自由选择泥工、折纸等区域来制作，发展幼儿的操作实力 3、老师巡回指导，激励并支持幼儿的制作活动 4、作品展示：幼儿将自己的作品展示与大家的面前，有小挚友来评出最精致的作品 三、结束部分： 老师对本次活动的状况进行总结，评出“动手小明星”，对表现好的幼儿进行表扬。 小挚友喜爱的手工活动篇3 (一) 目标： 1、 引导幼儿学习运用各种废旧材料，通过剪、贴、撕等多种方法，设计并制作自己宠爱的服装。 2、 培育幼儿初

5、步的审美实力，激发幼儿对手工活动的爱好，加强幼儿的环保意识。 3、 培育幼儿丰富的想象力和创建力。 (二) 打算： 1、 各式塑料袋、旧挂历纸、彩带、各色皱纹纸、双面胶、剪刀。 2、 音乐磁带、录音机。 (三) 过程： 1、 导入活动，引起幼儿爱好。 音乐起，三位小模特身穿塑料袋做的时装出场表演。 指导语：小挚友，刚才你们看到小挚友们在做什么表演?他们穿的是什么样的服装?你们想不想穿?那么，我们也来用塑料袋为自己设计一套服装吧!然后，我们也像他们一样来进行一场时装表演，好吗? 2、 老师介绍材料，引导幼儿视察。 老师出示几套已做好的服装，引导幼儿视察。指导语：请小挚友细致视察一下，这些服装都是

6、用什么东西做成的?幼儿探讨、回答。 老师总结：这里有许多都是废旧物品，平常我们用完的塑料袋、挂历等，我们都可以用它们来做一些漂亮的服装。 3、 交代制作方法及要求。 老师出示范样：你们看看这些服装上面的花纹是用什么材料、什么方法制作的?(幼儿回答)挂历纸有各种颜色，我们用它来剪成各种形态贴在服装上，还可以用各色的皱纹纸剪成很多小花或者花边装饰在服装上，这样制作出来的服装就好看了。 4、 幼儿操作，老师指导。 老师重点帮助实力较弱的幼儿，并激励幼儿大胆想象。除了老师所说的做法外，可以自己想出一些不同的做法。 5、 总结评价，结束活动。 请每位小挚友穿上自己设计制作的服装，比一比，谁的最美丽。音乐

7、响，老师：“我们一起来进行时装表演吧!”幼儿各自做喜爱的动作出场，结束。 小挚友喜爱的手工活动篇4 一、活动目标： 1.学习以有弧度的勺子为模型进行纸浆制作。 2.在制作中能够保持肯定的坚持性。 二、活动打算：纸浆、塑料勺子三、活动流程：导入-演示-操作(一)导入引导幼儿探讨纸浆还可以做什么? 小结：纸浆除了可以制作纸浆碗、盘子、杯子还可以制作勺子，今日我们就来制作纸浆勺子。我们来视察一下勺子和杯子有什么不同?我们制作的时候要留意些什么呢?(幼儿探讨)(二)演示1.讲解制作步骤： (1)用小手轻轻的涂抹在模型勺子的外壁上，并拍打匀称，在勺底和柄的地方有弧度的要留意涂的多一点，由于勺柄瘦长而且窄

8、所以在勺柄的涂抹的时候要特殊的细心。 (2)可以透过阳光检验一下是否有漏洞，并进行修补。 (3)整理桌面和剩余的纸浆，把涂抹好的勺子放到阳光的地方晾晒。 2.交代操作要求。 (1)幼儿每人一个模型，站在桌子旁进行制作。 (2)制作的过程中要坚持把纸浆勺子制作胜利，勺柄的地方不好制作可以恳求其他小挚友或者老师的帮忙一起来完成。 (3)留意桌面、地面及自己衣服的清洁卫生。 (三)操作：幼儿操作，老师巡回指导。 1.视察幼儿的操作方法是否正确。 2.幼儿在操作过程中是否有肯定的坚持性，并赐予刚好的激励和表演。 小挚友喜爱的手工活动篇5 中班美术活动：手工太阳花 活动目标 1、给纸杯涂色，熬炼幼儿的涂

9、色实力。 2、按规律给纸杯剪“花瓣“，熬炼幼儿的动手操作实力。 3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美实力。 4、培育幼儿废物利用的意识。 活动打算 纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴(眼睛、嘴巴若干)，音乐磁带我是一朵小花，“太阳花”作品一幅，背景图画一幅。 活动过程 一、活动导入：请幼儿观赏作品，激发幼儿活动爱好。 画面内容：花园里开满了五彩缤纷的“太阳花”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗?你们知道那么美丽花朵是怎么做的吗? 小结：我们要擅长发觉四周很多废物都有再利用的价值。 二、幼儿操作，老师讲解示范。 1、小挚友随意选择自己喜爱的纸杯给它涂上颜色。 2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。 3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵漂亮的“太阳花”了。 4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。 小挚友喜爱的手工活动最新归纳整合本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页