小班腊八节活动教案.docx
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1、小班腊八节活动教案 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说:“过了腊八就是年。”以往,这一天人们都会煮上香糯甜蜜的腊八粥,当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。下面是我为大家整理的小班腊八节活动教案,供大家参考! 小班腊八节活动教案1 活动目标 1.听故事,跟着“小燕子”一起视察胖嫂家的改变,理解故事内容。 2.相识腊八粥的材料,知道腊八节吃腊八粥的习俗。 3.体验故事给人们带来的美妙情感。 活动打算 1.绘本屋檐下的腊八粥、PPT课件。 2.8种腊八食材图片。 活动过程 一、观赏封面,引发爱好 1.老师引导幼儿视察画面人物,对故事人物感爱好。 提问:封面上有谁?长得什么
2、样子?她在那里做什么? 2.出示图书名字 提问:书名中提到的东西,画面上有吗?猜猜故事里除了胖嫂,还有一个主角会是谁? 二、倾听故事,理解内容 老师依次播放绘本内容,引导幼儿依据画面揣测内容并能用语言简洁讲解并描述 1.出示PPT,提问: 小燕子一家住在哪里?它们要干什么?(视察景色的改变和燕子一家的改变。) 说说燕子为什么要去南方过冬。 2.出示PPT页,提问: 小燕子望见胖嫂在做什么? 胖嫂打算了哪些好吃的东西?为什么?(视察画面,用语言简洁讲解并描述。) 3.出示PPT 匾里一共有哪几样东西?你都相识吗?猜猜胖嫂要做什么?(激励孩子说出食材的名称、颜色。) 4.出示PPT 什么季节到了,
3、小燕子用衔来的八样东西做了什么? 三、记八宝,玩嬉戏 1.出示实物,辨别和相识“八宝” 小燕子用食材来做项链,装扮自己,你觉得它们可以用来做什么? 2.嬉戏:八宝蹲 嬉戏规则:幼儿每人选择一张食材图片,由一人起先边蹲边念食材名字,被念到食材名称的幼儿需马上回应,接着嬉戏。幼儿嬉戏1-2次。 四、自助阅读,自主讲解并描述 1.设疑:胖嫂原委用这八样食材做什么呢?后来发生了什么事? 2.和同伴一起看画面(从“吃腊八粥咯“到最终。) 胖嫂煮的是什么粥? 看到小燕子,胖婶一家是怎么做的? 这一天小燕子过得快乐吗?你知道这天是什么节日? 小结:腊八节是中国的传统节日,每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一
4、起,共享亲情和家庭的暖和。过完腊八就要过年啦! 小班腊八节活动教案2 主题节日背景 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说:“过了腊八就是年。”以往,这一天人们都会煮上香糯甜蜜的腊八粥,当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今,随着生活条件改善,工作节奏加快,年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节,煮腊八粥,感受传统节日,通过听听、说说、吃吃、看看过一个热喧闹闹的腊八节。 活动目标 1、知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节,了解腊八节的来历和习俗。 2、通过故事,培育幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒散”。 3、知道制作腊八粥的主要材料,初步尝试用语言表达自己的相识
5、与感受。 活动打算 1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频; 2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解; 3、教学课件PTT打算。 活动过程 一、活动导入,了解腊八节吃腊八粥 1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥) 2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥) 3、观看图片,说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥) (小结:这是我们腊八节时吃的腊八粥,粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子) 二、观赏故事 1、哪一天是腊八节? 2、故事告知我们什么呢? 3、腊八粥里面都有什么呢
6、? (重点突出:勤劳的人) 三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物 老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简洁了解这些谷物的形态、颜色以及对人体的帮助。 活动延长:腊八节除了有好听的故事,还有一个好玩的儿歌,我们一起来听一听。 过了腊八就是年 小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年; 腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三; 二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子; 二十五,冻豆腐;二十六,炸羊肉;二十七,宰公鸡; 二十八,把面发;二十九,蒸馒头; 三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。 小班腊八节活动教案3 腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程,
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