2021年六年级语文人教版六年级上册语文期末试题915478.pdf
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1、人教版六年级语文(上 册)期末质量检测试卷 班级:姓名:得.分:一、积累运用 1、看拼音写词语(分)y yn dn cu k su ku w ch fn ()()()()qn b n x bo yun jun lin k ji ()()()()2、形近字组词。(分)挠()俏()竣()饥()蜡()饶()峭()骏()肌()腊()3、挑选正确读音。(4 分)(1)车夫挣扎(zh zh z)着坐了起来,伯父给他敷(f f)上 药,扎(zh zh z)好绷带,又给他扎(zh zh z)了一剂止疼针。(2)参(cn cn)加这次活动的 人,文化水平参(cn cn)差(ch c)不齐,可动手操作功底却一个不
2、差(ch c)。4、把句子中的 错别字圈出来,并改正在 后面的 括号里。(2 分)、月光正照在 她那甜静的 脸上,照着她挣得.大大的 眼睛。()()、尤其是 每年讯期,大瀑布的 气势更是 洪伟壮观。()()5、给加点字词挑选正确的 解释。(3 分)别有深意()A 分开 B 另外 C 区分;区别 D 差别 身无分文()A 记录语言的 符号 B 刺画花纹 C 自然界的 现象 D 量词,旧时的 铜钱 我素不知道天下有这许多新鲜事。()A 崭新华美 B 希罕的,新奇的 C 刚制作、刚收集或刚制成的 6、用带有“清”字的 词语填空。(3 分)如:(清爽)的 天气 ()的 溪水 ()的 足迹 ()的 汽水
3、 ()的 回答 ()的 叫声 ()的 月光 6、先把词语补补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。(5+4 分)不同凡()余音绕()古色古()()血搏杀 可见一()独()匠心 妙笔生()脍()人口 巧()天工 雅俗共()我们可以用 来赞美伯牙的 高山流水、贝多芬的 月光曲,用 来赞美达 芬奇的 蒙娜丽莎 ;当我们看到一件精美的 工艺品时,我们可以说 ;而当我们读到一篇好文章时,我们可以说 。6、按要求写句子。(分)(1)忽然看见松鼠跳上 餐桌,叼起一块面包皮,跳上 了大柜顶。(仿写连动句)(2)用恰当的 关联词语把两句话全成一句话。文明的 语言能够沟通人们的 心灵。文明的 语言能够反映出一个人
4、的 文化修养。(3)独脚海鸥只有一只脚,停落时得.扇动翅膀保持平衡。(改双重否定句)(4)照片上 的 老人默默地注视着周围盘旋翻飞的 海鸥。(缩句)(5)五年的 时间过得.很快。(改为 夸张句)(6)他被评为 了“三八红旗手”的 光荣称号。(修改病句)7、根据你学过的 知识填空(分)A、鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争,可是 对于一般百姓却爱护有加,这正如他自己所写的“”。B、我国古代典籍中有无数关于诚信的 名言,如出自于 的 。C、请你写出一句呼吁大家爱护地球的 标语:二、阅读理解(39分)(一)课内阅读。(18分)(1)“()的 天空中挂着一轮()圆月,下面是 海边的 沙地,都种着一望无
5、际的()西瓜。其间有一个十一二岁的 少年,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的()。那猹却将身()。反而从他的 胯下()了。”这段话挑选自课文 ,作者是(),作者通过几个表示()的 词语,在 我们面前展现了一幅美妙的 海边夜景图,又通过几个表示()的 词语,让我们感受到那少年的()与()。(2)“伯 牙谓世 再 无知 音,乃破 琴 绝弦,终身不 复 鼓。”的 意思是 (3 分)(3)文言文是 我们祖国悠久灿烂的 文化遗产。这学期我们初识了伯牙绝弦 这篇文言文让我们知道了可以借助课后注释学习文言文方法,那么请借助注释翻译下面短文。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”(3 分)注释:子
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