七年级地理下册第六章第二节非洲(第1课时)教学设计湘教版4815.pdf

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1、 1 课 题 第二节非洲第一课时 上课班级 主备教师 苏延请 副备教师 上课时间 教学目标 知识与能力 1运用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置）2初步学会从自然角度分析非洲的人种特征；从历史原因分析非洲的人口分布，以及非洲是世界上国家最多的大洲这一现象。3运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几个著名地形区源:Z.xx.k.Com 过程与方法 合作探究，交流讨论 情感态度与价值观 倡导主动参与、乐于探究，使形成积极主动的学习态度 教学重点 1运用地图说明非洲的地理位置.2、非洲以高原为主的地形 教学难点 运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几

2、个著名地形区 教具准备 多媒体课件，地图 教法运用 观图分析，自主学习 学法指导 合作探究，交流讨论 基本环节 教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图 导入 新课（检查预习）放映非洲景观图片 观看图片 走进非洲 初 学 新 课（初步探究）一、国家最多的大洲(自主学习)1、读图 1-16，找出非洲的地理位置(1)半球位置：(东或西)半球的西部，穿过非洲中部，、分别穿过非洲的北部和南部(填写纬线名称)(2)经纬度位置：35S35N、20W50E(3)海陆位置:东临 ，西临 ，北隔 及 与 相望，东北与 之间隔着狭长的 ，并以 为路上分界线 思考：苏伊士运河和直布罗陀海峡的重要地理

3、位置 2、阅读非洲政区图 认识非洲是国家最多的大洲 阅读地图，回答问题 培养自主学习，动手能力 2 引 导 释 疑（合作学习）二、高原为主的地形（合作探究）读图 1-17，分析非洲的地形特征：(1)读第六页图 1-5，非洲的平均海拔高度居世界各大洲（南极洲除外）的第 位(2)非洲大陆 面积广大，被称为 ，海拔 500-1000 米的高原占全洲面积 以上，东南部从北向南有 高原、高原、高原(3)非洲东南部分布有三大高原，西北部除大陆边缘的 山脉外，大多是海拔较低的高原和盆地，故非洲地势 ，(4)极具特色地形有中部的 ，北部的 ，纵贯东部的 。同学们结合教材和地图 合作探究，互助学习 培 养 自

4、学能力，分析问题能力，互助 基本环节 教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图 拓 展 学 习（深入探究）(5)读 P16 阅读材料回答：东非裂谷带南起 ，向北纵贯 和 ，并经 一直延伸到西亚的 和 ，裂谷带由板块 而成，底部形成谷底和湖泊，其中水深居世界第二位的湖泊是 ，非洲陆地的最低点是 ，世界第二大淡水湖是 ；撒哈拉沙漠北起非洲北部的 ，南至 ，西自 ，东达 （6）读课本图 P2 1-1;P16 1-17 比较欧洲和非洲的海岸线特点，并在非洲图上找出最大的半岛 _、最大的海湾_、最大的岛屿 同学们结合教材和地图 合作探究，互助学习 培 养 自 学能力，分析问题能力，互助

5、当 堂 检 测（学习诊断）1、二战前夕，非洲只有埃及、埃塞俄比亚和 三个国家独立 A.南非 B.利比亚 C.利比里亚 D.肯尼亚 2.非洲的地势分布特点是（）A.南高北低 B.东高西低 C.东南高、西北低 D.东北高、西南低 3.非洲最高峰是()A.乞力马扎罗山 B.阿特拉斯山 C.阿尔卑斯回答问题 巩固练习 3 山 D.喜马拉雅山 4.非洲经济落后的根本原因是（）A.自然条件恶劣 B.民族内部不团结 C.自然灾害比较频繁 D.长期遭受殖民统治的结果 5非洲最大的岛屿是（）A.斯里兰卡岛 B.格陵兰岛 C.马达加斯加岛 D.塔斯马尼亚岛 6.非洲最大的半岛是（）A.索马里半岛 B.阿拉伯半岛 C.中南半岛 D.印度半岛 7.非洲最大的海湾是()A.孟加拉湾 B.几内亚湾 C.墨西哥湾 D.阿拉斯加湾 课 堂 小 结（梳理归纳）通过学习非洲，我们知道了非洲的地理位置和地形特征。加深了对非洲的认识。同学们可以回去再阅览有关非洲的资料 认真聆听 整 理 知 识系统，利于记忆 作业布置（检查反馈）板书设计（突出重点）完成练习题 非洲 一、国家最多的大洲 二、以高原为主的地形 教学反思 七年级地理下册第六章第二节非洲（第 1 课时）教学设计湘教版