2019_2020学年高中生物第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用(Ⅲ)演练强化提升新人教版15705.pdf
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1、第 1 节 减数分裂和受精作用()学生用书 P96(单独成册)1(2019成都高一检测)10 个初级卵母细胞和 5 个初级精母细胞如果全部发育成熟,受精后最多能产生的新个体的数目是()A5 个 B10 个 C15 D20 个 解析:选 B。1 个初级卵母细胞经减数分裂只能产生 1 个卵细胞,则 10 个初级卵母细胞经减数分裂能产生 10 个卵细胞;1 个初级精母细胞经减数分裂可形成 4 个精子,则 5 个初级精母细胞经减数分裂能形成 20 个精子。一个精子和一个卵细胞结合形成一个受精卵,故10 个卵细胞和 20 个精子最多能形成 10 个受精卵,即最多能产生 10 个新个体。2卵细胞和精子相互
2、识别、融合成受精卵的过程称为()A受精作用 B细胞识别 C细胞分化 D细胞融合 解析:选 A。卵细胞和精子相互识别、融合为受精卵的过程称为受精作用。3(2019安徽师大附中期中)从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图,图中染色体的黑色和白色分别代表染色体来自父方和母方。如果不考虑染色体交叉互换,关于这两个精细胞的来源的猜测,错误的是()A可能来自一个次级精母细胞 B可能来自一个初级精母细胞 C可能来自两个初级精母细胞 D可能来自一个精原细胞 答案:A 4一雄性生物体,其体细胞有 3 对同源染色体。在不进行交叉互换的情况下,此生物体可产生精原细胞的种类、次级精母细胞的种类以及精子的
3、种类是()A1、8、8 B2、8、8 C8、8、8 D8、64、64 解析:选 A。精原细胞经有丝分裂产生,所以一个生物体只产生一种精原细胞。在不考虑交叉互换的情况下,一种次级精母细胞产生一种精子。此生物体可产生 238 种精子,所以对应次级精母细胞有 238 种。5下图表示细胞分裂和受精作用过程中核 DNA 含量和染色体数目的变化,据图分析不正确的是()Aa 阶段为有丝分裂、b 阶段为减数分裂 BLM 所示过程与细胞膜的流动性有关 CGH 段和 OP 段,细胞中含有的染色体数是相等的 DMN 段发生了核 DNA 含量的加倍 解析:选 C。a 阶段为有丝分裂、b 阶段为减数分裂;LM 所示过程
4、表示受精作用,与细胞膜的流动性有关;GH 段细胞中含有的染色体数是 OP 段的一半;MN 段包括有丝分裂间期、前期和中期,所以发生了核 DNA 含量的加倍。6(2019重庆一中高二上期末考试)已知等位基因 A、a 位于 2 条染色体上,某基因型为 Aa 的雄性小鼠因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生了一个基因型为 AA 的精子(不考虑交叉互换和其他变异)。下列有关分析中,正确的是()A2 号染色体一定在减数第一次分裂时未分离 B与 AA 为同一个次级精母细胞产生的精子基因型为 a C2 号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 D与 AA 同时产生的另外三个精子基因型为 A、a、a 解析:选
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