苏集小学课外活动记录表[1].doc12417.pdf

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1、苏集小学课外活动记录表 周次 活动 内容 球性练习 指导 教师 张仲良 备注 活 动 过 程 原地颠球自己手坠的下落球。原地拉挑球练习。原地拉挑球接着进行颠球。原地拉挑球接着两只脚交替颠球。活动效果 良好 周次 活动 内容 脚背正面运球练习 指导 教师 张仲良 备注 活 动 过 程 动作要领：跑动中运球脚提起时踝关节弯曲，脚跟提起，再迈步前伸着地前，用脚被正面推拨球前进 教学步骤：1 教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作 2 将全班分成若干组，带球跑 20 米在运回来 要求：一步一触球，增加脚触球次数，注意动作的协调性 活动效果 良好 苏集小学课外活动记录表 周次 活动 内容 游戏：抱球跑

2、指导 教师 张仲良 备注 活 动 过 程 游戏方法：排成人数相同的纵队，在排头前各放三个球，听到信号后马上将球抱起跑至预定的目标将球放下，然后跑回原处。下个同学在快跑将球抱回交给下一个同学，依次进行，先完成的小组获胜 教法：教师讲解游戏方法和规则 要求：必须将球一次全放到指定位置 活动效果 良好 周次 活动 内容 挺胸接球(适用于接弧度较大的来球)指导 教师 张仲良 备注 活 动 过 程 动作要领：身体正对来球，两脚前后开立，两膝弯屈，上体稍后仰。当球到头部前上方时，两臂自然向两侧张开。在球触及胸部时，要挺胸憋气，使球触胸后向前上方弹起，然后用头或用脚将球控制好 教学步骤：1 教师讲解并示范，

3、重点指出易犯的错误动作 2 学生每人一球进行模仿练习 要求：1、学生注意认真观察。2、练习时注意及时改正不良的动作。活动效果 良好 苏集小学课外活动记录表 周次 活动 内容 脚背正面运球练习 指导 教师 张仲良 备注 活 动 过 程 动作要领：跑动中运球脚提起时踝关节弯曲，脚跟提起，再迈步前伸着地前，用脚被正面推拨球前进 教学步骤：1 教师讲解并示范，重点指出易犯的错误动作 2将全班分成若干组，带球跑20 米在运回来 要求：一步一触球，增加脚触球次数，注意动作的协调性 活动效果 良好 周次 活动 内容 脚内侧传球练习 指导 教师 张仲良 备注 活 动 过 程 易犯错误动作：1动作不协调，传、停

4、球部位不准确 2传球时踝关节外展不够，出球不稳 3停球时脚离地过高，将球漏过 4.停球后的传球动作不连贯 教法：1 全体同学分成两组，进行脚内侧传球练习 2 两人一球。相距 8-10 米进行停球，传球练习 要求：1 传球动作协调准确 2 传地滚球，传球力量、方向控制好 活动效果 良好 苏集小学课外活动记录表 周次 活动 内容 学习脚内侧传球技术 指导 教师 张仲良 备注 活 动 过 程 动作要领：直线助跑，支撑脚踏在球的侧方15cm 左右，提球脚的脚内侧正对出球方向，小腿急速前摆，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，脚内侧部位击球的后中部 教学重点：支撑脚站为何摆腿 教学难点：击球脚的外转 教学步骤：

5、1 教师讲解并示范 2 两人一组，一人踩球的中后部，一人练习体会摆动腿和踝关节外展 90 度动作 3 两人相距 2-3 米，连续传球 要求：1 动作协调放松 2 击球部位准确，力量适中 活动效果 良好 周次 活动 内容 二过一斜传直插战术 指导 教师 张仲良 备注 活 动 过 程 动作方法：控球者将球传给同伴后迅速加速，跑过防守人后同伴将球传给他，传球后迅速加速，他在将球传回来 教学步骤：1 教师讲解示范二过一战术配合 2 两人一组，一人传球一人前插相互交替进行 要求：传球准确到位，传出球后迅速加速 活动效果 良好 苏集小学课外活动记录表 周次 活动 内容 两人运球 指导 教师 张仲良 备注

6、活 动 过 程 游戏方法：排成人数相同的两路纵队，两个同学手拉手，胸贴胸，在两个同学胸部中间夹一个足球，听到信号后马上将球夹到两名同学中间跑至标杆后返回，下两个同 教法：教师讲解游戏方法和规则 要求：球中途不能掉，掉了以后迅速捡起继 续做 活动效果 良好 周次 活动 内容 背人球赛 指导 教师 张仲良 备注 活 动 过 程 游戏方法：将所有同学分成两组，自由组合，一个同学背一个同学，被背的同学拿球，相互之间传球，两队进行比赛，看谁进的球多 教法：教师认真讲解游戏方法 要求：1 球不能掉，不能用脚踢，只能用手传 2 注意安全 活动效果 良好 苏集小学课外活动记录表 周次 活动 内容 两人运球 指导 教师 张仲良 备注 活 动 过 程 游戏方法：排成人数相同的两路纵队，两个同学手拉手，背对背，在两个同学背部中间夹一个足球，听到信号后马上将球夹到两名同学中间跑至标杆后返回，下两个同学在依次进行，先完成的小组获胜 教法：教师讲解游戏方法和规则 要求：球中途不能掉，掉了以后迅速捡起继 续做 活动效果 良好 周次 活动 内容 空中对抗 指导 教师 张仲良 备注 活 动 过 程 练习方法：两人面对面和侧对站立，原地连续轻跳。在同一时间跳起在空中用腹部和肩部互撞。熟练后可变为行进间练习 要求：跳起不要太高，对抗力量不要太猛，体会空中的身体接触，提高空中平衡 能力 活动效果 良好