部编四年级语文上册-第三单元测试题(含答案)24376.pdf

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1、 最新小学四年级语文上册第三单元测试卷 时间:90 分钟 满分:100 分 一、字词小天地。(27 分)1.看拼音，写字词;或给加点字注音。(5 分)jn yn di(1)爬山虎的叶子在墙上铺得那么(),没有重()起来的，也不留一点儿空隙()。shn xun z zh (2)蟋蟀常常()重地()住()，它从不利用现 xu 成的洞()，而是靠自己一点一点地挖掘()。2.写出下列词语的近义词。(3 分)舒服()牢固()临时()惊奇()光滑()宽敞()3.在()里填上合适的词语。(9 分)一()风 ()地摆动 ()的隧道 一()茎 ()地铺开 ()的工具 一()门 ()地耙扫 ()的工程 4.给加点

2、字词选择正确的解释。(填序号)(6 分)(1)可怜九月初三夜 ()A.可爱 B.值得怜悯(2)只缘身在此山中 ()A.沿着;顺着 B.因为(3)骚人阁笔费评章 ()A.放东西的架子 B.同”“搁”，放下 5.把下列诗句、作者和题目连线。(4 分)远近高低各不同 卢钺 浪淘沙 半江瑟瑟半江红 苏轼 江吟 骚人阁笔费评章 刘禹锡 雪梅 头高数丈触山回 白居易 题西林壁 二、句子训练营。(16 分)1.在句中的()里填上合适的关联词语。(6 分)(1)()雄燕子懒，不认真建窝，()燕子窝就应该是这样的。(2)()感到疲劳，蟋蟀()在未完工的家门口休息一会儿。(3)()有骤雨，这里()立刻就会干的。2

3、.按要求改写句子。(6 分)(1)蟋蟀把粗糙的地方修理平整。改为“被”字句:_(2)蟋蟀有特别好的工具吗?没有。改为陈述句:_ 3.照样子，补全句子。(4 分)(1)那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。公园里的花开得_，让人感受到_。(2)如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。如果你仔细看_，你会想起_。三、拓展欢乐谷。(13 分)1.根据课文内容填空。(8 分)(1)(题西林壁这首诗中含着人生哲理的诗句是“_，_”。这一人生哲理用俗语表示就是_，_。(2)雪梅中有两句诗对雪和梅进行了评议，这两句诗是 _，_。(3)_，十场秋雨要穿棉。(4)八月暖，九月温，_。2.口语交际。(5

4、 分)四(1)班，开展了“爱护眼晴，保护视力”的活动。下面是某组同学的调查情况:全班共有 60 人，近视的学生有 15 人。(1)根据对近视学生和不近视学生的观察比较，该组得出了以下结论(属于不近视学生的习惯的请打“，属于近视学生的习惯的请打“x”):(2 分)喜欢趴在桌子上写字。()喜欢在阳光下看书。()不喜欢长时间盯着手机、电脑。()喜欢做眼保健操。()(2)请你向同学们提出三条保护视力的建议。(3 分)_四、阅读百草堂。(19 分)(一)阅读课文语段，完成下列各题、(6 分)山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，

5、那些脚巴在墙上想当牢固，要是你的手指不一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。1.解释下面加点的字词。(4 分)触着墙:_ 巴在墙上:_ 萎了:_ 相当牢固:_ 2 对画 的句子理解正确的一项是()(2 分)A.这句话写爬山虎的脚巴在墙上是相当牢固的，不费一些劲是拉不下它的一根茎的。B.这句话写爬山虎的脚巴在墙上是相当不牢固的，不费一点儿劲就能拉下它的一根茎来。C.这句话写爬山虎的脚巴在墙上是相当牢固的，费上多大劲也拉不下它的一根茎。(二)培优阅读。(13 分)_ 一天，妈妈问我:“植物会吃虫子吗?”我想都没想就说:“不会，只有虫子吃植物。”还没等我说完，妈妈哈哈地笑了，说:“可不能轻易下结论，有的

6、植物也能吃虫子。不信，我们到你姥姥家去看看猪笼草。”我半信半疑地随妈妈来到姥姥家。妈妈指着一棵红红绿绿的，长得很美丽的植物对说:“这就是猪笼草。你瞧，它的叶子像一个瓶子，里面有许多香喷喷的蜜汁。瞧!”妈妈的话还没说完，只见一只苍蝇闻到香味飞来了，它停在瓶口，往瓶里探了探身，就迫不及待地钻进瓶子，大口大口地吃起蜜汁来。我好奇地盯着这一幕，想看看猪笼草到底怎样吃苍蝇。正在这时，苍蝇突然脚下一滑，跌进瓶底。我睁大眼晴望着，只见苍蝇挣扎了一阵，再也爬不出来了。“你现在知道了吧?不但猪笼草能吃虫子，还有许多植物能吃虫子呢!”我拍手说:“猪笼草吃苍蝇的本领真大，说明有 的植物是会吃虫子的。”回家的路上，我

7、在想 1.给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。(3 分)2.妈妈指着一棵红红绿绿的，长得很美丽的植物对我说:“它的叶子像一个瓶子，里面有许多香喷喷的蜜汁。这句话中“红红绿绿”是从_方面来写的;“像一个瓶子”运用的说明方法是_，它是从_方面来写的;“香喷喷”是从_方面来写的。(4 分)3.“还没等我说完，妈妈哈哈地笑了是因为()。(3 分)A.“我”思维敏捷、头脑灵活，妈妈为有这样一个聪明可爱的孩子而高兴。B.妈妈用笑鼓励“我”继续往下说。C.妈妈见“我”太武断，不经思考就轻易下结论，用这种温和的方式纠正“我的错误。4.下面是文章的结尾，最符合短文主旨的一项是()(3 分）A.猪笼草既能

8、杀死苍绳，又能观赏，真是一种有益的植物。B.对任何事物我们都不能随便下结论，应该多观察，多思考。C.姥姥家种有这么有趣的植物，我以后要常去玩。五、习作展示合。(25 分)我们的生活丰高多彩，同学有的喜欢养蚕，有的喜欢喂金鱼，还有的喜欢养宠物，你一定在日常生活中观察过什么?仔细想一想，写一篇观察日记。答 案 一.1.(1)均匀 叠 x(2)慎 选择 址 穴 ju 2.舒适 稳固 暂时 惊异 平滑 宽阔 3.阵 轻微 倾斜 根 倾斜 柔弱 座 仔细 伟大 4.(1)A(2)B(3)B 二.1.(1)不是 而是(2)如果 就(3)即使 也 2.(1)粗糙的地方被蟋蟀修理平整。(2)蟋蟀没有特别好的工具。3.(1)那么美 勃勃生机 三、1.(1)不识庐山真面目 只缘身在此山中 当局者迷 旁观者清(2)梅需逊雪三分白 雪却输梅一段香(3)一场秋雨一场寒(4)十月还有小阳春 四.(一)1.接触。紧贴。干枯。表示程度高。2.A (二)1.吃虫子的猪笼草 2.猪笼草的颜色 打比方 猪笼草的形状 猪笼草的气味 3.C4.B