小学交通安全教育活动策划方案5篇.docx

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1、小学交通安全教育活动策划方案5篇 开展交通平安宣扬教化活动能够有效遏制道路交通事故发生，应当对中小学生开展交通平安教化，普及交通平安学问，提高应急避险实力，提高平安文明意识，预防道路交通事故。小学交通平安教化活动策划方案怎么写?我在这里给大家共享一些关于小学交通平安教化活动策划方案，希望可以帮到各位。 小学交通平安教化活动策划方案1 一、指导思想 随着经济旺盛的发展，交通事业迅猛发达，车辆络绎不绝地在公路上行驶。为了家庭的华蜜，生命的平安，使爸爸妈妈放心工作，我们每个小学生要熟记最基本的交通标记，做到开心上学，平安回家。 二、活动过程 1、中队长宣布：“红绿灯下小交警”主题队会现在起先，全体起

2、立。 2、各小队整队，报告人数。 3、出队旗(敬队礼) 4、唱队歌(坐下) 三、主持(男女各一) 同学们据有关资料统计，我们国家因事故每3分钟就有1人受伤，每10分钟就有1人丧生，让我们恒久记住这血的教训，严格遵守交通规则。 主持(男)请听快板平安第一最重要 第一小队出场 同学们，上学校，交通平安要记牢， 街上来往车辆多，走路要走人行道， 过公路走斑马线，先看左再右瞧， 红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑， 交通规则要遵守，平安第一最重要。最、重、要! 主持(男女)特别感谢第一小队的同学为我们的精彩表演。 同学们：交通法律你们又知道多少呢?下面让我们一起参与交通学问知多少竞赛，同时也考考自己。 (

3、女)竞赛分必答和抢答两部分，答对一题10分，比一比，哪个小队得分。 (一)必答题 1、什么灯亮时，准许车辆、行人通行? 答：绿灯。 2 、什么灯亮时，不准什么通行? 答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。 3 、行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走? 答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。 4、行人横过车行道时，须走什么道? 答：人行横道。 5 、行人通过没有交通信号限制的人行横道，须留意什么，不准怎样? 答：须留意车辆，不准追逐猛跑。 6 、行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么? 答：交通护栏杆。 7、乘坐公共交通工具时，不准携带什么? 答：易燃易爆等危急物品。 8、车

4、辆、行人必需在道路上怎样走? 答：各行其道。 9、交通标分几大类? 答：分三类。(警告标记、禁令标记、指示标记) (二)主持：现在我们来看看各个小队的得分。(公布分数) 接下来我们请第三小队为大家表演小组唱 我们是交通平安宣扬队员 (三)下面进行交通学问抢答，希望各小队队员听清晰，每题10分。答对加10分，答错扣10分。 a) 汽车下车后，应怎样走才平安? 答：下车后应快速走上人行道，不能在车行道上行走及随意穿越公路。 b) 乘车应如何礼让? 答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。 c) 行人可以在高架桥上行走吗? 答：不行以。 d) 可以在公路上学自行车吗? 答：不行以。 e) 雨天骑车可

5、以打伞吗? 答：不行以。 f) 乘坐二轮摩托车必需带什么? 答：带头盔。 g) 不准向行驶中的车辆抛什么? 答：物体、杂物。 h) 交通信号灯有几种颜色? 答：红、黄、绿三种颜色。 i) 交通平安宣扬队队员的口号是什么? 答：交通平安，从我做起，共创文明少年先锋队。 j) !这是什么标记? 答：警告标记。 k) ：这是什么标记? 答：禁令标记。禁止通行。 l) ：这是什么标记? 小学交通平安教化活动策划方案2 一、指导思想 为深化贯彻国务院关于加强道路交通平安工作的看法和李学勇省长关于深化开展“122全国交通平安日”活动的指示精神，打造平安、法制、文明交通的文化品牌，维护广阔人民群众，特殊是广

6、阔青少年的生命平安，筑牢交通平安体系建设。 二、活动时间：20_年12月 三、活动主题：我与文明交通 四、活动目的： 通过多种渠道，开展对小学生的交通平安学问的教化，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教化，使学生懂得如何去参加道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增加交通法制意识和平安意识、提高自我爱护实力，切实避开交通损害事故的发生，促进未成年人的健康成长。 五、活动内容及支配： 1、在校内内外悬挂宣扬横幅，围绕“遵纪遵守法律、文明出行”营造氛围。 2、利用学校橱窗、宣扬栏等开拓专栏进行宣扬“交通平安法规学问”。 3、各班出一期黑板报、主题是：“进-争当遵纪遵守法律之星、争当文明交通

7、之星”。 4、12月2日实行国旗下讲话：平安起步，文明出行。 5、12月2日下午全校集体班会：摒弃交通陋俗，平安文明出行。 6、开展“我与文明交通”主题征文。每班选送三份作品参赛。(四至六年级) 7、组织参与网上“南通市文明交通学问竞赛”(师生) 8、和有关部门开展“文明交通校内行”活动。 小学交通平安教化活动策划方案3 今年3月25日，是第_个全国中小学生平安教化日。主题是“普及平安学问，确保生命平安”。依据上级要求，为进一步推动我校创建“平安学校”活动，组织开展好全国“平安教化日”主题教化活动,结合我校实际，特制定本活动方案: 一、活动目的： 通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参

8、加活动的过程中，树立平安意识，驾驭平安学问，提高自护自救实力，并以此为契机进一步强化学校各项平安工作，进一步增加广阔师生的平安防范意识，提高应对突发事务实力。 二、活动时间：3月25日3月31日 三、活动主题：“普及平安学问，确保生命平安”。 四、活动内容：组织开展好“六个一”活动 1.实行一次启动仪式。3月25日，全校组织实行学校平安教化周活动启动仪式。校内通过板报、张贴标语营造良好的宣扬教化氛围。倡议学生家长协作学校共同做好学生平安教化工作。 2、实行一次平安教化专题报告。重点加强上下学交通平安、预防溺水、饮食卫生平安、消防平安、应对自然灾难、防范校内损害等学问的教化，真正做到平安学问入脑

9、入心，进一步提高学生的平安意识和避险实力。 3、邀请里砦派出所苗所长、副所长陈如意、司法所所长毕志华到学校为全体师生学生实行一次以“增加法制观念、构建和谐校内”为主题的法制报告会。 4、出一期平安教化专栏。各班办一期以“普及平安学问，提高避险实力”为主题(学习宣扬平安学问)的黑板报，学校将组织检查评比。 5、举办一次平安教化主题班会。各班级召开“珍爱生命、平安第一”的平安学问教化主题班会。 6、布置一份平安隐患排查作业。各年级组织学生开展“学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动，要给学生布置一份平安隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生相识到平安工作与自身休戚相关，把平安意识融入到学生思

10、想行动之中，做到平安工作预防在先。学校要对学生提交的平安隐患排查结果进行仔细核查并对发觉的问题刚好加以整改。 7、组织开展一次以“普及平安学问，确保生命平安”为主题的应急疏散演练。组织一次应急疏散演练。要做好演练方案，演练前对学生进行平安教化，做好演练的组织管理工作，确保演练活动平安、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路途，在遇到紧急状况时能够平安、快速撤离。 三、活动要求 1、加强领导，坚固树立学校平安工作“预防在前，教化先行”意识，切实加强平安教化日(周)活动的组织领导，努力将活动落到实处。 2、加强对学生的平安教化，通过平安防范训练和平安教化系列活动，不断提高师生自我爱护意识和实力。

11、 3、学校结合“平安教化日(周)”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的平安检查，预防校内平安事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。 活动目的：通过本次夏令营活动，带领队员走向农村，走向农村小伙伴，开展农村生活体验活动。在活动中，相识一位贫困地区的同学，和他们成为手拉手挚友，了解他们的学习、生活状况，奉献爱心，并培育队员吃苦耐劳、团结协作精神。 参与人员： 小学部分辅导员老师 市其次试验小学、溧阳上沛祠堂小学各40名队员 活动时间：7月7日9日 详细支配： 1、7月7日上午动身，中午左右抵达。2、7月7日下午，实行开营仪式，向手拉手学校赠送礼物。 3、7月7日下午，参观手拉手小伙伴的家

12、，和手拉手挚友谈心、同宿。4、7月7日晚上，与手拉手学校实行联欢活动。 5、7月8日上午7点，体验农家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米。6、7月8日下午4点，体验农家生活二：摘西瓜、吃西瓜。 7、7月9日上午，邀请手拉手小伙伴同游南山竹海。 8、7月9日下午，常州市其次试验小学队员返常州。活动说明： 1、营员要求：优秀学生干部，有爱心的同学(有肯定特长)。2、常州市其次试验小学夏令营营员为手拉手伙伴打算营服和帽子、一份送给手拉手伙伴的礼物，并担当手拉手伙伴活动的全部费用。3、夏令营收费标准：每人250元(其中一半是支付手拉手伙伴的活动费用)。 4、本次活动，队员自愿报名，大队部审批，7月3日公布

13、营员名 小学交通平安教化活动策划方案4 一、 班会主题：“交通平安，从我做起” 二、 班会形式：老师引导，学生参加认知。 三、 班会目的： 1、通过班会使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识。 2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。 四、 班会过程： 1、由交通标记连连看引入 同学们，我们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、旅游平安、交

14、友平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。“你们知道这些标记吗?”通过ppt展示，让学生具备基本交通平安标记和学问，才能做到有法可依。 2、小兔诊所 以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平常自身在交通平安方面的违规之处。通过老师的引导要求学生改正。 3、珍爱生命 请同学们发觉并讲解并描述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发觉并关注周边的交通平安问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。 4、交通平安法内容及交通事故缘由分析 主要讲解并描述平安法中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，

15、创建美妙家园。 5、观看交通平安视频 此视频中有意设计了一些错误，存在着不少的交通平安问题，在视频结束后向学生提出。(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生驾驭了交通平安的学问，印象深刻。 6、嬉戏模拟路口 请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组协作最默契。 7、交通平安学问抢答 以竞赛的形式使学生了解更多交通平安学问 8、交通平安拍手歌 你拍一，我拍一，交通平安是第一， 你拍二

16、，我拍二，红绿黄灯要看清， 你拍三，我拍三，不穿红灯保平安， 你拍四，我拍四，车辆行驶往右开， 你拍五，我拍五，大小拐弯要留意， 你拍六，我拍六，自行车上别载人， 你拍七，我拍七，不要边走边玩耍， 你拍八，我拍八，生命才是第一位， 你拍九，我拍九，遵纪遵守法律最重要， 你拍十，我拍十，做个文明小公民 9、总结 为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通平安牢记心中! 小学交通平安教化活动策划方案5 一、活动目的： 使队员了解基本的交通规则，增加交通平安意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。 二、活动打算： 1、打算常见的道路交通标记图案，了解行人应当遵守的交通规则; 2、

17、收集交通事故案例; 3、聘请交警叔叔参与活动; 4、签名条幅; 5、儿歌用画纸书写; 6、竞赛题打印。 三、活动过程： (一)、队会程序 中队长：出旗、敬礼、礼毕。 中队长：唱队歌。让我们以热情的掌声欢迎主持人上场。 (二)队会过程： 主持人甲：敬爱的同学们!当你独自一个人骑车上街时;当你在公路上嬉笑打闹时;当你横穿公路时，当你在翻跃栏杆时;你是想过，这样做的结果是什么? 主持人乙：是啊!生命只有一次，交通平安对我们来说太重要了，尤其对我们小学生来说，只要略微不在留意后果不可思议。 主持人甲：同学们，你们是否知道这样一些事务。 1、一人解说，其他人表演： 表演：啊，香妃娘娘变成蝴蝶飞走了?哦，

18、原来是环珠格格中扮演香妃的女演员刘丹身亡。故事是这样的：刘丹乘车去演出，由于车速太快，她被甩了出去当场死亡。多么另人心碎的消息啊!她还是那么年轻、那么美丽、那么有前途，可就在那一刹那间她离开了我们，离开了那本该是花样的年华。多么另人惋惜啊!同学们听到这儿，你的心情是怎样的呢?或许你恨透了车祸的魔爪。可是交通事故仍在不断地发生。有多少个像刘丹那样的青年，因为一时的疏忽，倒在那冰冷的车轮下。多么让人心寒啊! 乙：同学们，你们还知道哪些这种不幸的交通事故? 介绍1：年仅27岁才华横溢的闻名演员洛桑醉酒驾车，由于车速过快，一头撞入停在路中正在修理的大卡车之中，因伤势太重，迅即身亡。 介绍2：_年5月，

19、在距离洛桑车祸身亡地不到一站地，演员牛振华酒后驾驶“奔驰”牌小客车，撞在同方向行驶的“解放”牌大货车尾部。造成牛振华当场死于车内，小客车严峻损坏。 介绍3：我国交通事故已经成为各种事故中的第一“杀手”，根据_年度交通事故死亡10.9万人，每天约有300人死亡，这相当于每天掉下一架飞机。中国去年发生交通事故34万多起，相当于7分钟就撞死一人。 主持人甲：多么令人心碎，一朵鲜花还没开放就过早的凋凌了，一位前途无量的青年笑星过早地陨落了，一位深受观众宠爱的相声演员过早地离去了，这不该引起我们深刻的反思吗? 主持人乙：是啊!随着经济的飞速发展，交通事故处明显上升趁机。车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生，

20、随时危胁着我们珍贵的生命。 2、小品表演：今年5月8日，发生在宣汉州河大桥一年级小学因乱穿马路而被运煤车轧死(4人表演) 主持人甲：同学们，看了小品后你会为这位小伙伴的不幸感到惋惜吗?他为什么会葬身车轮，粉身碎骨呢? 主持人乙：小品可以重演，生命不会再来!同学们，让我们拧成一股绳儿，共同预防车祸的魔爪!同学们，大家有信念吗? (同学们回答“有”，充溢自信的样子) 3、猜谜语： 甲：接下来我们一起来猜猜谜语。 白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜， 行人踏在它身上，交通平安有保障。 谜底(人行横道) 乙：圆圆三只大眼睛，十路口做卫兵， 红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 谜底(红绿灯) 4、相识交通标记

21、(各小队展示) 甲：同学们，街道旁有许多交通标记，你相识哪些呢?先看看第一小队收集的交通标记。 5、请交警叔叔介绍道路交通平安法对行人的要求 乙：下面我们以热情的掌声欢迎交警叔叔介绍道路交通平安法的一些学问。 路上行走要做到，三要三不要： 交通法规要学懂、要记牢、要遵守; 走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。 汽车上有两只大眼睛，是照明用的; 还有两只黄色的小眼睛，是表示方向的转向灯。 黄色小眼睛闭着是直行， 睁着右眼是向右转弯， 睁着左眼是向左转弯。 6、儿歌轮诵。 甲：听了交警叔叔的介绍，下面我们一起来诵读我们自编的交通平安儿歌。 男齐：同学们，上学校，交通平安要记牢， 街上来往车辆多，走路要

22、走人行道， 过公路走斑马线，先看左再右瞧， 红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑， 交通规则要遵守，平安第一最重要。最、重、要! 女齐：经济旺盛车辆多，交通平安记心中， 骑车走路靠右边，横穿马路莫慌张， 行人须走人行道，机动车道勿来往， 越过街道勿随意，斑马线上走安详， 行经十公路口，绿灯为你导方向， 列队过街应快速，不与车辆把路抢， 候车有序分先后，先下后上互谦让。互、谦、让! 7、学问竞赛：(打算一小黑板，2人记分) 主持人甲：同学们，交通常识你们又知道多少呢?下面让我们一起参与交通常识知多少竞赛。 主持人乙：竞赛分必答和抢答两部分，答对一题10分，比一比，哪个小队得分最高。 甲：首先进行的是必

23、答题的竞赛，每小队2道，每道题10分。 第一小队：(1)、什么灯亮时，准许车辆、行人通行?答：绿灯。 (2)、行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走?答：人行道，没有人行道要靠右边行走。 其次小队：(1)什么灯亮时，不准通行?答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。 (2)行人通过没有交通信号限制的人行横道，须留意什么，不准怎样?答：须留意车辆，不准追逐打闹。 第三小队：(1)行人横过车行道时，须走什么道?答：人行横道。 (2)乘坐公共交通工具时，不准携带什么?答：易燃易爆等危急物品。 乙：下面进行交通常识抢答，希望各小队队员听清晰，每题10分。答对加10分，答错扣10分。 (1)、

24、交通标记分几大类?答：分三类。(警告标记、禁令标记、指示标记) (2)、汽车下车后，应怎样走才平安?答：下车后应快速走上人行道，不能在车行道上行走及随意穿越公路。 (3)、乘车应如何礼让?答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。 (4)、我们可以在公路上学自行车吗?答：不行以。 (5)、交通信号灯有几种颜色?答：红、黄、绿三种颜色。 (6)、小学生戴什么颜色的帽子比较平安?答：黄色。 (7)、110、114、120、122哪一个是交通事故报警电话?(122) (8)、我们上下楼道时应当靠左还是靠右行? (9)、乘车时应当先下后上，还是先上后下? 主持人甲：通过这些小问题，看来同学们还是有肯定分

25、析实力。下面让我们以热情的掌声庆贺第_小队获得第一名。 乙：那么从今日起，从我做起，做一个自觉遵守交通法规的小公民! 让我们在“交通平安伴我行”的条幅上慎重地签上我们的名吧! 8、签名(部分) (三)结束程序： 主持人甲：同学们，我们今日开展的交通平安伴我行主题中队活动，使大家增长了交通平安学问。今后，我们不但要自己严格遵守交通法规，还要向身边的人宣扬，人人争做做交通平安小标兵。 乙：请辅导员总结讲话。 辅导员：在父母的眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国的眼里，我们是早晨八、九点钟的太阳。父母、老师、祖国在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们!为了更好地生活和学习，请同学们肯定要把“交通平安”牢记心中! 主持人甲：呼号(全体起立，举起右手) 辅导员：为共产主义事业而奋斗! 队 员：时刻打算着! 乙：退旗(敬队礼) 主持人齐：交通平安伴我行主题中队活动到此结束。 小学交通平安教化活动策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页