少年看史记个人读后感400字5篇.docx
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1、少年看史记个人读后感400字5篇 司马迁笔下的人物个个活灵活现,有着显明的特性,生动的语言,美丽的文字,让人读起来仿佛置身有一个个美丽的意境中,史记是中国历史上第一部纪传体通史。你是否在找正打算撰写“少年看史记读后感400字”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! #149776少年看史记读后感400字1 我几乎运用了一整个暑假来看这本史记但至今还有十几篇没有看。 史记是汉代的司马迁写的,那是司马迁还没有任何名气,但是靠着这本史记,现在可以算是妇孺皆知的人物了。史记内容一共是一百三十篇,分成了“本纪”十二篇,“表”十篇,“书”八篇,“世家”三十篇和最多的一部分“列传”七十篇,假如再加上司马
2、迁的报任安书,那便是一百三十一篇了,其中司马迁话最多时间也是片数最多的便是“列传”部分了,然而这其中让我有一些感受,同时了解最多也是这一部分。 “列传”部分写的人物不是全部出名的人都写了,也不是写了无关联的几个人,更不是想起来谁就写谁,然而我觉得,这些人都是司马迁全部的可写的,从他的字里行间也不难看出,司马迁对这些人都有自己的想法,有的人他很赞扬,有的人他便起了一种不喜爱的意思,对于有些人他甚至很厌烦,对他们有偏见。 首先我们可以看出,西马前是一个特别不赞许法家的人,尤其不赞许的是法家的刑法,对武帝的统治也是及其的厌烦,许多地方都能看出来,但是假如有的人认为不对的话,我便有两处能干脆看出这一点
3、,那便是循吏列传第五十九和酷吏列传第六十二,两篇写出了司马迁对人义和侠义的官员的赞扬,以及对凶恶的官员(主要是武帝时期)的指责。在此之外,我们可以看到,司马迁对刘邦项羽时期的官员的描写许多,也花了不少篇幅在里面,虽然篇数少,但是写的人许多,而且对特别狠毒的或是法家人物抱着一些厌烦的看法,而对狭义的人加了一些赞扬。还有一件我认为是很好玩的事情,司马迁或许很重视友情,以至于在某些文章中,还把自己的一个挚友也干脆就那么加了进去,我认为写得还不错的。 #149775少年看史记读后感400字2 中国文学家鲁迅曾经说过:史记是史家之绝唱,无韵之离骚。在寒假里,我读了史记,仿佛看到了野心未泯的庞涓,乐于助人
4、的信陵君,百步穿杨的李广 史记中有一个故事让我特别宠爱。那是项羽的故事。项羽他非常傲慢自满,目中无人,自以为可以取代秦始皇,而且他总是不听别人的劝说,最终死在了东城。他还不知道他错在哪儿,仍给自己找借口:这是天意,并不是自己用兵的失误。但项羽身上有一种精神值得我学习:他在东城决战的时候,宁可死在战场上,也绝不当逃兵溜回江东。李清照曾经说过:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不愿过江东。” 读完史记,我懂了很多,从信陵君的故事中让我懂了:假如你想要更多的同伴,就必需乐于助人,待人温柔,当挚友有危急的时候会为同伴出谋划 策。从项羽的故事让我想到了自己:有好几次我在做数学题的时候,遇到了一些拦路
5、虎,我并没有费尽心机去思索,而是当个可耻的逃兵,干脆跳过去了,甚至可能我连题目也没读清。读了项羽的故事后,我回想起来,真愧疚呀! 史记中有很多爱国的伟人,每个人的爱国方式都不一样。我们既不能像屈原那样国亡就投江自尽,也不能像子贡那样靠着三寸不烂金舌影响七国的发展然后以此挽救鲁国,但我们可以从小事做起,譬如:不随地吐痰,不乱丢垃圾,少用一次性筷子,少用餐巾纸,建议随身携带手帕,爱惜公物,爱护环境这些看起来像是小事,但假如大家都做到的话,聚沙成塔、集腋成裘,我们国家也会因此变得更加强大。 读了史记,不仅丰富了我的视野,还拓展了我的课外学问,更让我对历史有了深厚的爱好,这可真是“书中自有颜如玉”。
6、#149772少年看史记读后感400字3 史记这本书被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”我不敢说我真正的读过它,我只能说我阅读过这本书。 史记原名太史公书,是我国第一部纪传体通史。全书有130篇,记载了皇帝到汉武帝时期三千多年的历史,有着极高的好用价值。史记以客观的角度来记事,“不虚美,不隐恶。”是司马迁能写好这本书的关键。他敢于用笔写出汉武帝的迷信鬼神等缺点,是作为一位史官最珍贵的精神。 司马迁受尽熬煎,用了二十七年在狱中写出了史记。作为一个一般人,他承受了他人不能承受的苦痛;作为一个史官,他放下自己的心情,他是一个正直的记录者;作为一个作家,他写出经久不衰的绝美妙作。 史记不是只有好用
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