七年级语文10《老王》提高作业15724.pdf

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1、10 老王 提高作业 作 业 导航 1.体察人物的 善良性格 2.把握重点句子的 含义 3.练习转换人称叙述一件事 一、基础部分 1.下列加点字注音字形不正确的 一项是()A.滞笨(zh)荒僻(p)B.取谛(d)愧怍(zh)C.攥着钱(zun)惶恐(hun)D.骷髅(k lu)伛(y)2.依课文填空。(1)我们夫妇散步,经过一个（)的 小胡同。A.偏僻 B.荒僻(2)看见一个破破落落的 大院,里面有几间（)的 小屋。A.坍塌 B.塌败(3)我们从干校回来,载客三轮都（)了。A.取缔 B.取消(4)那是 一个幸运的 人对一个不幸者的（)。A.愧怍 B.惭愧 3.作者怎样写老王艰难的 生活？试用自

2、己的 话概括。4.老王的 善良是 如何表现的？阅读文段,完成58题 有一天,我在 家听到打门,开门看见老王直僵僵地()在 门框里。往常他坐在 蹬三轮的 座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得.那么高。也许他平常不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上 都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得.可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的 僵尸,骷髅上 绷着一层枯黄的 干皮,打上 一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗？”他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是 香油,包裹里是 鸡蛋。我记不清是 十个还

3、是 二十个,因为 在 我记忆里多得.数不完。我也记不起他是 怎么说的,反正意思很明白,那是 他送我们的。我()说:“老王,这么新鲜的 大鸡蛋,都给我们吃？”他只说:“我不吃。”我谢了他的 好香油,谢了他的 大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是 要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得.托人捎了。”他也许觉得.我这话有理,站着等我。我把他包鸡蛋的 一方灰不灰、蓝不蓝的 方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在 楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可

4、是 我可怕得.糊涂了。那直僵僵的 身体仿佛不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是 怎么回家的。5.填上 文中空缺的 两处词语,并体会其含义。6.作者的 善良是 如何表现的？7.“我不能想像他是 怎么回家的”,为 什么？8.概括文段的 中心意思。二、提高部分 阅读下文,完成913题。乞 丐 屠格涅夫 我在 街上 走着一个乞丐一个衰弱的 老人挡住了我。红肿的、含着泪水的 眼睛,发青的 嘴唇,粗糙、褴褛的 衣服,龌龊的 伤口呵,贫困把这个不幸的 人,弄成什么样子啊！他向我伸出一只()、肮脏的 手他呻吟着,他哀求施舍。我伸手搜索自己所有的 口袋没有钱包,没有表,也没有一块手帕我随身什么东西也

5、没带。但乞丐在 等待着他伸出来的 手,无力地摆动着和发着颤。我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的()的 手:“请原谅,兄弟！”乞丐那对红肿的 眼睛凝视着我；他发青的 嘴唇笑了笑而且,他也紧紧地握了握我()的 手指。“哪儿的 话,兄弟！”他嘟哝着说,“这已经是 很可感谢的 了,这也是 恩惠啊,兄弟！”我明白,我也从我的 那儿得.到了。9.“红肿”“冰冷”“战栗”都是 用来形容手的,请将它们分别填入文中标序号处。_ 10.通读全文,领会文意,然后在 结尾句中的 方框处各填一个词。我明白,我也从我的 那儿得.到了。11.“我”和乞丐握手的 基础是 什么？12.“这也是 恩惠啊”中“这”指的

6、是 什么？13.结尾句有何深意？“我”从“老人”那里到底得.到了什么？用简练的 语言加以概括(不超过30个字)。“我”从那位“乞丐老人”那里得.到了_。三、试一试 14.把下面句子的 内容放在 A、B两种不同的 语言环境中进行转述。要求:不变更原意；人物、人称表述正确；时间、地点交代清楚合理。小李对小王说:“我明天上 午不去语文组找郭老师了,请告诉老师一声。再帮我问问,后天晚上 去她家里找她行不行。”A.当天下午,小王在 校门口对郭老师的 女儿姗姗说到这件事。小王说:_ B.第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。小王说:_ 参考答案:1.B（缔 zu)2.（1)B（2)B（3)A

7、（4)A 3.老王只有一只眼,乘客怕他看不清路,不愿坐他的 车。他撞在 电杆上,撞肿了脸。老王得.了恶病,死掉了。4.（1)老王给我们家带送冰,车费减半。（2)他送的 冰比前任送的 大一倍,冰价相等。（3)老王送默存上 医院,坚决不肯要钱。（4)老王临死前一天给我们家送鸡蛋、香油。5.镶嵌:本文指一物嵌入另一物里,突出老王瘦弱无力,像嵌进门框里。强笑:qin 勉强做出笑容。给“我”送鸡蛋、香油,表示感激。“我”看到形容枯槁的 老王可怕、同情；对他还给“我”送鸡蛋、香油,表示感激。6.接了鸡蛋、香油后给老王钱,担心他摔倒,对没请他坐下喝茶感到抱歉。心上 不安。7.因为 他病得.皮包骨头、浑身无力,滞笨地转身,直着脚走路。我想像着他都要散架了。8.老王死的 前一天给“我”家送香油和鸡蛋,“我”给他钱,表现了老王和作者的 善良。9.红肿 战栗 冰冷 10.兄弟 恩惠 11.彼此都是 能理解对方的 人。12.“我”的 言行所体现的 同情心。13.老人对“我”的 充分理解。得.到了坚持生活信念的 力量。14.A.“姗姗,小李明天上 午不去语文组找你妈妈了,请你转告一声,他后天晚上 去你家找她行不行？”B.“郭老师,小李说他今天上 午不来找您了,问明天晚上 去您家找您行不行？”