人教版五年级数学下册第三次月考试卷7486.pdf

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1、 1 5 月质量跟踪检测 五 年 级 数学（时间：100 分钟 分值：100 分 ）一、填空题。（每空 1 分,其中 6 题 2 分，9 题 2 分，共 30 分）1、用一根长 132 厘米的铁丝,围成一个正方体的模型,棱长应是()厘米,如果围成一个长方体的模型,长、宽、高的和是()厘米。2、一个长方体木箱的长是 6 分米，宽是 5 分米，高是 4 分米，它的棱长和是（），占地面积是（），表面积是（），体积是（）。3、717是一个（）分数，它的分数单位是（)，它有（）个这样的分数单位，把它化成带分数是（）。4、72的分子增加 4，要使分数的大小不变，分母应增加()。5、在括号里填上合适的分数（

2、结果化为最简分数）。800 千克(）吨 25 厘米(）米 1400 米(）千米 45 分(）小时 7 平方米 50 平方分米=（）平方米 6、把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。题号 一 二 三 四 五 总分 得分 2 7、在a5这个分数中，当 a 是（）时，分数值是 1；当 a 是（）时，分数值是 5,当 a 是()时,这个分数的分数单位是51。8、要使7a是假分数，8a是真分数，a 应是()。9、301658.020 10、在里填上“”、“”或“”符号：67 47 310 38 214 94 45 23 34 0.76 6.65 658 二、判断题。(对的打，错的打

3、。)（5 分）1、分数的分母越大，它的分数单位就越小。()2、真分数比 1 小，假分数比 1 大。()3、把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数。()4、一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了。()5、2430 不能化成有限小数。()三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（5 分）1、甲数和乙数都是质数，甲、乙两数的最大公因数是（）。A、1 B、甲数 C、乙数 2、把一根绳子剪成两段，第一段长53米，第二段占全长的53，两段相比较（）。A.第一段长 B.第二段长 C 一样长 D.无法比较 3、做10道数学题，小明用了15分钟，小华用了12分钟，小强用了13分钟，

4、()3 做得快。A.小明 B.小华 C.小强 4、把一根长 2 米的铁丝平均分成 5 段，每段占全长的()。A.51 B.52 C.53 D.54 5、ba 是假分数，a和b都是不为零的自然数，则b应该()。A.大于a B.小于a C.等于a D.大于、等于a 四、计算题。(36 分)1、直接写出得数。(6 分)4.80.8 7.54.5 5.74.3 0.7515 10.25 1.260 60.2 0.214 0.620.621 53.20.8 7.52.50 0.2549 2、递等式计算（能简算的要简算）（8 分）4.65-2.55-1.45 6.4(0.320.2)6.599 2.20.

5、25+2.80.25 3、解方程。（8 分）1.4x+9.8=22.4 2(x-3)=11.6 13x-x=144 68-4.4x=24 4 4、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。（3 分）24 和 36 13 和 17 51 和 42 5、把下列各组分数通分并比较大小。（3 分）32和54 217和74 512 和815 6、化简下列各分数。（4 分）108 12545 2128 1264 2035 4499 5472 5117 7、把下列各小数化成分数，分数化成小数（除不尽的保留三位小数）。（4 分）0.85=4.4 =0.125=0.75=5 312 2013 1915 125 五、

6、解决问题。（24 分）1、把 1.2 米长的长方体木料（如图），平均锯成 3 段，表面积比原来增加了 2.4平方分米，原来这根木料的体积是多少立方分米？2、五（2）班有学生 45 人，其中男生 21 人，男生占全班人数的几分之几？女生占男生人数的几分之几？3、把 3 吨化肥平均分给 5 个生产队，每个生产队分多少吨？每个生产队分得化肥总数的几分之几？6 4、少先队员采集树种。第一小队 7 人采集了 8 千克，第二小队 6 人采集了 7 千克。哪个小队平均每人采集得多？5、小红和小丽今天同时去了图书馆，小红每 5 天去 1 一次，小丽每 6 天去 1 次，至少再过几天小红和小丽才能同时去图书馆？6、五年级 1 班有 48 人，五年级 2 班有 54 人。如果把两个班的学生都平均分成若干个组，要使两个班每个小组的人数相等，每组最多有多少人？