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1、幼儿园秋天主题活动方案 1 一、教育目标 通过让孩子们自己讲述下,关于对秋天的认知,然后,结合老师的教育,让孩 子们对秋季有全面的认识,并且,学会秋季的基本健康保健知识,让孩子们快快乐 乐过秋季。二、教育准备 落叶、课件 三、教育过程 1.老师上课的时候,给孩子们展示下,手中一片枯黄的落叶;2.孩子们从树叶判断下,什么季节,会有落叶;3.让孩子们自己说出,关于对秋天的认知;4.根据孩子们的讲述,老师再给孩子们详细讲解,关于秋天的小知识,包括气 温、自然界变化、秋季保健等知识;5.给孩子们讲述完了之后,再检查下孩子们对关于秋天的认知吧。根据上面的这个教案提示,孩子们一起更好地认识秋天,然后,全面
2、把握下关 于秋天的小知识,看看,在这个秋季,该如何带给自己更好的季节变化体验吧。设计背景 秋天挂图、室外摘来能有代表性的树叶。活动目标 让孩子知道为什么枝叶会变色、还会飘落,有些树叶为什么又不会变色。重点难点 教学重点:让小朋友知道气候变化导致树叶的变化;难点是我们南方冬天树叶 变化不是很大,多是常绿树木。活动准备 从室外摘来秋天的枝叶有红叶子、黄叶子、绿叶子。活动过程 1、选择好能代表秋天的挂图。2、出示自己准备好的树叶。3、让小朋友感觉自己现在的穿着和夏天有什么不同。4、介绍我们气候变化导致树叶的变化,然后让小朋友自己做比较。教学反思 通过秋天树叶的变化让小朋友知道大自然气候的替换,但由于
3、地域的不同会让 小朋友遇一些迷惑不解的问题,比如秋天树叶变黄,枫叶变红这些现象,而榕树、松树、樟树等一些常绿树就要我们费些时间向小朋友解释才行,要不会让小朋友感 觉到我们老师说话自相茅盾的。幼儿园秋天主题活动方案 2 活动目的:1、引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花,概括出它们的特征。2、引导幼儿讨论菊花开放季节以及与人们的关系。3、培养幼儿的语言能力。活动准备:各种菊花的图片、一年四季的图片 活动过程:一、教师引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花,概括出它们的特征。1、教师:小朋友,你们看看老师手里拿的是什么花?请你们仔细看看,说说菊 花是什么样子的?引导幼儿从花、茎、叶观察菊花特征,如花开在茎顶
4、端,花的形 状,颜色、叶子边缘有钜齿等。现在我们来看看菊花还有什么颜色或者形状呢?教师:让幼儿先进行观察比较,而且仔细的说说菊花的特征和组成部分是什 么,从这些出发,加深幼儿对菊花的认识和理解。2、菊花石一种鲜艳、美丽的花、花有大有小,花瓣有的窄有的宽。有的直有 的弯,有的扁有的呈现圆管形,颜色有紫红色、浅红、黄、浅、黄、白、多种多样 颜色和形状的菊花是人们非常喜爱的花。教师:让幼儿不止理解了菊花的的外形和组成,而且还让幼儿明白了各有什么 颜色,而且是人们喜欢的花朵呢,让幼儿产生喜欢的心态。二、引导幼儿讨论菊花开放季节以及与人们的关系。教师:菊花是什么时候开的?秋天你可以在哪里看到菊花?人们为
5、什么要种这 么多的菊花?(美化环境、菊花还可以做清凉的饮料,泡茶喝,菊花的香味能治头 疼)你们喜欢菊花吗?为什么?你们还知道哪些花也是秋天开的?这些花儿都非 常漂亮,人们种许多的花。让花把我们的生活的地方打扮的更漂亮、更美丽,我们 大家都要爱护它。教师:从学习的这课中让幼儿明白菊花不仅是有什么组成,有什么颜色,有什 么作用。而且还要让幼儿明白、理解这些花给我们的生活带来了什么?我们应该怎 么去做,我们要好好的去爱护,去保护。让我们的世界更加的漂亮,产生热爱祖国 的情怀!幼儿园秋天主题活动方案 3 活动目标:1、观察秋天的景色以及秋天的画面,感知彩色的树叶在风中纷飞的景象。2、学习儿歌,能有表情
6、地朗诵儿歌。3、乐意到大自然中去,进一步萌发热爱大自然的情感。活动准备:1、悠扬的音乐磁带。2、幼儿用书人手一册。活动过程:1、带领幼儿到幼儿园的大树下(或幼儿园附近有落叶的地方),引导幼儿观察 秋天的落叶。启发幼儿看看周围有什么?秋天到了,树上的树叶变成什么颜色了?秋风吹来 了,树上的树叶又怎样了?2、带领幼儿回到室内,让幼儿说说自己看到的情景。3、在幼儿观察自然的基础上,引导幼儿打开幼儿用书,让幼儿欣赏画面,进 一步观察秋天的树叶,引导幼儿说说:画面上的树叶是什么颜色的?秋风吹过,树 叶怎样了?你觉得飘落的树叶像什么?教师朗诵儿歌,让幼儿了解儿歌的内容,进一 步感知秋叶的美丽。通过提问帮助
7、幼儿进一步理解儿歌的内容:儿歌中说了些什么?为什么说红树 叶、黄树叶像蝴蝶?4、与幼儿一起念儿歌,鼓励幼儿有表情朗诵儿歌。5、播放音乐,启发幼儿想一想:假如你是小树叶,听了这首音乐你想做什么?请个别幼儿上来做做树叶飞舞的动作,大家学一学,再引导幼儿随着音乐在教室里 自由自在地飞舞,充分感知、体验树叶在风中上下飞舞的情景。幼儿园秋天主题活动方案 4 活动时间:_年 10 月 22 日上午 8:3010:30 活动地点:_ 集中地点:_ 活动参与者:中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。活动目标:1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中
8、各种植物的变化。3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。4、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育,不乱 扔垃圾,应扔到垃圾袋。幼儿园准备好小礼物,每位幼儿一份礼物。活动过程:一、结合图片谈论自己的家乡 谈话:1、我们的家乡有什么有名的地方?2、我们的家乡有哪些好玩的地方?二、交代游玩的地点及安全要求 三、组织幼儿进行秋游活动登长城比赛 1、8:00 全体人员集中_下。2、集中幼儿和家长集体合影留念。3、比赛开始,比赛路程:从_到_。提醒孩子和家长安全第一,比赛第二,做到自己保护好自己,一切安全第一。4、在终点站集中,分发奖
9、品,并休息,让幼儿享受自己带来的美食,并留 影。提醒不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。5、游览老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束。Y*、八,I 1*r-.r*注意事项:1、对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师 和家长制定的活动范围。2、携带急救用品,以防幼儿突发事件。3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面。5、自带适量的零食和饮料,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。6、家长请带好自己身份证(_户口身份证)。幼儿园秋天主题活动方案 5 活动时间:_年 10 月 22 日上午 8:3010:30 活动地点:_ 集中地点:_ 活动参与者:
10、中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。活动目标:1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。4、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育,不乱 扔垃圾,应扔到垃圾袋。幼儿园准备好小礼物,每位幼儿一份礼物。活动过程:一、结合图片谈论自己的家乡 谈话:1、我们的家乡有什么有名的地方?2、我们的家乡有哪些好玩的地方?二、交代游玩的地点及安全要求 三、组织幼儿进行秋游活动登长城比赛 1、8:00 全体人员集中_下。2、集中
11、幼儿和家长集体合影留念。3、比赛开始,比赛路程:从_到_。提醒孩子和家长安全第一,比赛第二,做到自己保护好自己,一切安全第一。4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自己带来的美食,并留 影。提醒不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。5、游览老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束。Y*、八,I 1*r-.r*注意事项:1、对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师 和家长制定的活动范围。2、携带急救用品,以防幼儿突发事件。3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面。5、自带适量的零食和饮料,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。6、家长请带好自己身
12、份证(_户口身份证)。篇二 活动时间:20_年 10 月 活动名称:常州中华恐龙园 内容与要求:1、通过秋游活动,拉近幼儿园与家庭的距离,使家庭与幼儿园融入到一起 去,增强孩子与家长之间的情感。2、亲近自然,感受到大自然的美,同时激发幼儿爱动物的情感。活动准备:1、在活动前,已通过家长园地、安康网,家校路路通,秋游通知单等途 径 做好秋游的征询和预定工作。2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事 项。(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话,并将自己的电话告知家长。设计流程:出游前准备车内安全教育和亲子谜语游戏秋游活
13、动讨论交流延伸 活动过程:一、活动前谈话 1、老师提出秋游的要求 A、对幼儿的要求:(1)每个孩子要准备准备 3 只牢固的马甲袋。(2)在活动中紧跟着老师或家长,不可独自活动。(3)在车上、动物园里保持周围环境的整洁。2、对家长的要求:(1)在 7 点之前准时和幼儿到班级集中。(2)家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。(3)各项活动服从老师的安排,排队上下车,注意自己乘车的车号和牌号。(4)注意孩子的穿着,鞋子跟脚。(5)要求文明乘车,照顾老人,按序上车,不抢座位。(6)照顾晕车的大人或小孩坐在窗口,有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。(7)在乘车的途中,注意不要让孩子将手、头伸到窗外去,注意安全。(8)保持车厢内的整洁。在公园里,要做到环保,给孩子以潜移默化的影响。(9)带领孩子游玩时、注意安全,听从工作人员的安排。2、提醒家长让孩子做好上车的准备,如幼儿小便,根据天气情况增添孩子衣 物等 3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了,在班主任的带领下有秩 序的上车。二、恐龙园秋游亲子活动 1、教师组织家长进行集体拍照留念。2、和孩子共同进行游乐活动,做好幼儿的安全教育工作。3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。三、活动延伸 1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现,并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。2、请家长结合本次活动写一份感想,题目自定。
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