苏人版八年级思想品德(思品)《学会承诺》预习案4301.pdf

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1、 课题：承诺的分量（9.3 学会承诺 ）班级：姓名：组别：评价：【学习目标】1.养成诚实做人，做事守信的好习惯；2.增强责任意识，树立守信光荣、失信可耻的道德观念。【基础学习】1.学会承诺要求我们在承诺时要 ，承诺后要 。【要点探究】2.【轻诺必寡信】阅读 P108“拿破仑失诺”故事，谈谈你对“一个许诺多的人必定负债累累”这句话的理解。3.【承诺时量力而行】阅读 P109故事，思考：（1）你如何看待这位同学的许诺及兑现诺言的方法？（2）想想看，你有没有更好的解决方法？（3）我们在许诺时一般要考虑哪些因素？4 【承诺后尽力而为】（1）阅读 P110“罗迪的故事”，说一说你的感受。（2）当诺言无法

2、实现时，就成为解决问题的关键。此时，许诺人的正确做法：受诺人的正确做法：5 【绿色承诺，从我做起】阅读 P111“绿色承诺”要求，思考：（1）为了践行绿色承诺，我们可以做些什么？（2）我们可以开展哪些保护环境、节约资源的实践活动？（3）参加这些活动，我们会有哪些收获？【自主检测】一、选择题：1.老子说：“轻诺者必寡信。”青少年对人守信，对事负责，就必须学会承诺，应做到 （）在承诺前量力而行 在承诺后尽力而为 要考虑到实现诺言可能产生的风险 实现不了可以轻易放弃 A B C D 2.在“免监考考场”中，有的学生遇到难题时，也曾有过作弊的念头，但想到考前自己对学校师生及家长的郑重承诺，最终还是放弃

3、了作弊念头。这表明 （）既然作出了承诺，就要兑现承诺 信守承诺对强化学生的自我管理意识起到了一定的作用 承诺是一件困难的事，所以没有必要这样做 这种自我教育意识能引导学生自律，增强诚信意识 A B C D 3.“有所许诺，纤毫必偿”这一古语的意思是说 （）A 不讲诚信的人，难以在社会上立足 B 人一旦许下诺言，就要忠诚地履行自己的承诺 C 做人不讲信用，就会失去朋友 D 做人要言而有信，才能得到别人的赞赏 4.小明热情开朗，同学们有事都爱找他帮忙。面对众多的请求，你认为他正确的做法是 （）A 毫不犹豫，答应所有人的请求 B怕自己做不好，一律婉言谢绝 C 给同学一些模棱两可的答复，不得罪人 D

4、认真考虑，答应下自己能做到的事情，不能帮忙的向同学解释清楚 5.事物的发展有时是难以预料的，在我们实践诺言的过程中，由于当时许诺的环境条件发生了变化，当时许下的诺言已无法实现，这时解决问题的关键是 （）A 一诺千金 B自食其言 C理解 D受诺人起诉许诺人 二、简析题 6 材料一：小晴抱怨说：“我答应室友每天叫她起床，以后她每次都要我叫她，即使是休息日。有时前一个晚上熬夜，第二天想起晚点儿都不行。她从不问我是否方便。我该一直遵守我的诺言吗？材料二：王勤上课不注意听讲，也不记笔记，快期终考试了，他拼命地缠着班长张涛要借听课笔记。张涛实在不想借给他，但在王勤“你是班长，要助人为乐”的恭维中左右为难。材料三：李敏喜欢贪小便宜，经常借同学东西不归还，同学们都躲着她。今天她又要向好朋友朱溪借 2 元钱，朱溪实在不知道是否应该借给她。（1）有人认为，一个信守承诺的人不能拒绝别人的要求，你同意这个看法吗？并说明理由。（2）对于材料中这些同学的困惑，你认为他们该如何正确处理？