2020高考语文语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动—高考题组18990.pdf
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1、专题集训 24 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动 高考题组 1.(2018全国卷)下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5 分)如果您是重大事件的参加者,事故现场的目击者,业界内幕的打探者,社会热点的关爱者请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索,等着您的支持。解析:首先要准确理解所给材料的基本意思:为报纸栏目征集新闻线索。根据语境,注意词语的正确搭配、语体色彩及其表达效果等。“参加”的一般是某种组织或某种活动,而“重大事件”既非“组织”,亦非“活动”,可用“参与”或“亲历”。与“业界内幕”
2、相搭配的,应该是“知情者”,即知道事件情节的人。“关爱”指关怀爱护,对“社会热点”应该是“关注”。“征询”指征求询问(意见),报社的栏目应用“征集”,即收集。“等着”生硬且口语化,可改为“期待”或者“等待”。答案:(示例)“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”;“打探者”改为“知情者”;“关爱者”改为“关注者”;“征询”改为“征集”;“等着”改为“期待”或者“等待”。2.(2018全国卷)下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。(5 分)获悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生教书 50 周年,我因俗务缠身,不能光临,特惠赠鲜花一束,以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生
3、先睹为快。盛夏快来了,请先生保重身体。解析:表达得体要注意,这是书信,应该采用书面语,“教书”“快来了”都是口语化的语句,应将“教书”改为书面语“从教”,“快来了”改为书面语“将至”或“将临”。“光临”是指宾客到来,敬辞,只能用于他人,不能用于自己,应改为“前往”或“参加”。“惠赠”指对方赠予(财物),敬辞,只能用于他人,不能用于自己,应改为“奉上”“奉送”或“敬赠”。“先睹为快”指以先看到为快事,形容殷切盼望。不能叫恩师殷切盼望看到自己的书,用于此处不得体,应改为“指正”或“斧正”。答案:(示例)“教书”改为“从教”;“光临”改为“前往”或“参加”;“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”;“
4、先睹为快”改为“指正”或“斧正”;“快来了”改为“将至”或“将临”。3.(2017全国卷)下列各句中,表达得体的一句是()(3分)A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。解析:B B 项,璧还,敬辞,用于归还原物或辞谢赠品。A 项,“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。C 项,“寒舍”是称自己家的谦辞,不能用于别人家。D 项,“千金”用于称对方的
5、女儿,不能用于自己的孩子。4.(2017全国卷)下列各句中,表达得体的一句是()(3分)A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们。B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了。解析:C A 项,承蒙,是敬辞,表示心怀感激地接受。句中“承蒙我父母照顾”错误。B 项,高足,赞扬别人的弟子本领高强,用作敬辞。此处应采用谦辞。D 项,恭候,敬辞,恭敬地等候。“对方恭候我”,敬辞误用。5.(2017全国卷)在下面一段文字横
6、线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。(6 分)药 品 可 以 帮 我 们 预 防、治 疗 疾 病,但 若 使 用 不 当,。以口服药为例,药物进入胃肠道 后 逐 渐 被 吸 收 进 血 液,随 着 时 间 推 移,当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效,然而,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。解析:本题处,根据横线前“药品可以帮助我们预防、治疗疾病”“若使用不当”可以推断出此处填写表示“就有可能对人体(健康)造成伤害”意思的句子;处,根据横线前“逐渐被吸收进血液”“随着时间推移”和横线后“药物浓度高于某一数值”可以推断出此处填写表示“
7、血液中药物浓度越来越高”意思的句子;处,根据横线前“然而”和横线后“超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康”,可以推断出此处填写表示“药物浓度不是越高越好”意思的句子。答案:也有可能对身体造成伤害 血液中药物浓度会渐渐上升 药物浓度不是越高越好 6.(2017全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 10 个字。(6 分)为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙 ,就可以变成什么颜色。其实,。蜥蜴类动物的皮肤变色 ,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。解析:注意结合
8、具体语境分析。如第一空根据“以为变色龙”“就可以变成什么颜色”等信息可知,应填写“想变成什么颜色”;第二空根据“其实”及后空等内容可知,应填写“事实并非如此”;第三空根据“温度和光线是其决定因素”等内容可知,应填写“是需要外在条 件的”。答案:想变成什么颜色 事实并非如此 是需要外在条件的 7.(2017全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 16 个字。(6 分)太阳能与风能 。通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力加强;夏季阳光强度大而风小,。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套
9、发电 设 备,夜 间 和 阴 天 由 风 力 发 电 装 置 发 电,在既有风又有太阳的情况下,二者同时发挥作用,比单用风力或太阳能发电更经济。解析:该题考查补写语句。第一空可以从第三句“这种互补性”判断。第二空可以从前句“白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力加强”判断得出“冬季阳光强度小而风大”。第三空可以由“夜间和阴天由风力发电装置发电”判断。答案:在时间上有很强的互补性 冬季阳光强度小而风大 晴朗的白天由太阳能发电装置发电 8.(2016全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。(5 分)花青素是一种水溶性的植物色
10、素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素 :在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是 ,比如有一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色,究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内 pH 值发生了变化,从而形成花的颜色的变化。解析:解题时,要纵观整个语段,把握所给文字的核心话题,依据相关提示,进行准确补写,使整段文字语意连贯。第一处要结合横线后面的内容填写;第二处,后面说“比如”,可见后面是举例说明横线上的内容;第三处,前句是分析变化的原因,此处自然应填结果,从而成为“形成花的颜色的变化”的原因。答案:(示
11、例)在不同环境中会形成不同颜色 有些花的颜色可以一日数变 花青素也就随之发生变化 9.(2016全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。(5 分)气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态,。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源,供人类充分利用,为人类造福。但是,有时会带来某些灾害。所以,人 们 会 利 用 一 些 方 法,在 一 定 区 域 内 改 变 气 候 状 况,。解析:本题考查语言连贯的能力。解题时,要纵观整个语段,把握所给文字的核心话题,依据相关提示
12、,进行准确补写,使整段文字语意连贯。处,前面说“不仅”,后面自然是“而且”,具体的内容应结合横线后面的句子内容填写;处,“但是”表示转折,前面是说为人类造福,后面自然是说利用不当给人类带来的影响;处,是横线前面这样做的目的。答案:(示例)而且还影响着人类的活动(或:而且对人类的活动有着重要影响)气候对人类也有不利的一面 使它向着有利于人类的方向发展 10.(2016 全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 10 个字。(5 分)自第一颗人造地球卫星进入太空以来,除了载人航天飞行器会回收 之 外,其 他 上 天 的 人 造 物 体 陆
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