五年级上语文第一单元习作评讲我的心爱之物人教统编版34286.pdf

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1、五年级上语文第一单元习作评讲我的心爱之物 习作要素 写一种事物，表达自己的感情。习作内容 每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？想想你的心爱之物是什么，它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物，写出你的喜爱之情。习作目标 1.能把自己心爱之物的样子、来历、喜爱的原因写清楚，表达自己的喜爱之情。2.学会分享自己的喜悦。写作思路 中心：围绕心爱之物，表达自己的喜爱之情。写什么：动物类、玩具类、生活用品、工艺品等。怎么写：样子、怎么得到、喜爱原因 剖析写作方法 1.交代清楚心爱之物的来历，突出印象深刻之处。2.抓住心爱之物的突出特点，描述清楚心爱之物的样子

2、。3.描述与心爱之物有关的故事，注意突出当时的情节。佳作欣赏（一）我的心爱之物 我有一件心爱之物，它就是我在少年宫模型班做的一架“线控机”。它是用木板等材质拼接而成的，有一对翅膀，两个大轮子，前面还有一个马达，开关是用线拉的。虽然颜色单一，可十分朴素，从侧面看还挺好看的。做飞机之前，我先画一张工作图，这不能有一毫米的偏差，否则对后面做飞机骨架就会有影响。骨架做好后，我要给机翼贴收缩膜，这需要贴整齐，再用吹风机慢慢地吹，让膜逐渐收缩起来，包住机翼。其他班级同学都下课了，我还在排队等着用吹风机。最后的几节课，我需要用电钻打孔穿电线。当时我很紧张，因为这是我第一次使用电钻，怕把孔打歪了，也怕钻头伤了

3、自己的手。不过，我还是鼓足勇气，顺利打完第一个孔。终于完工了。那天，我拿着它在少年宫广场试飞。它飞得可高了，时而像一只小鸟，在空中滑翔；时而又像一只苍鹰，从高空俯冲下来。我喜不自胜，欢呼起来，“成功啦！”回家以后，我小心翼翼地把它放到茶几上，然后我用纸筒把线整整齐齐地卷好，收好。爸爸跟我要飞机让他试一下，我都没舍得。这架飞机饱含了我半年的心血，也让我深刻地记住：做任何一件事都要耐心、坚持、敢于探索。后来，我做作业的时候，碰到不会的题目，我便会想到它。今年，为了参加钢琴比赛，我反复地练解放区的天这首曲子，足足练了三个月，期间也不耐烦过，可最后还是坚持下来了，因为我时刻会想起做模型飞机时的甘苦。在

4、以后的学习生活中，我肯定还会遇到一些“大怪兽”，只要我有像尝试用电钻一样的勇气，我想，我一定能把他们击倒。这架线控机是我的心爱之物，不过我相信，我以后能做出更多、更好、更完美的模型，去拥有更多的心爱之物。（二）我的心爱之物 我的爸爸长年在外地工作，每年只有两三个月的时间回来探亲。在思念爸爸的日子里，我就与爸爸送我的礼物自行车做伴。说起这辆自行车，那是前年的事了。记得那年期末考试，我的数学得了满分。妈妈把这个好消息告诉了爸爸。爸爸非常高兴，为了奖励我给我买了一辆自行车，这可是我期盼己久的礼物！最让我兴奋的是爸爸说他可以提前回来陪我练习骑自行车！真是双喜临门，我既得到了礼物，又可以跟爸爸在一起！我

5、的这辆车是紫色的，有一个粉色的布篮、一把能够伸长一米的锁和一个黑色的小车铃，搭配得很合我的心意！而且，只要一骑上车，它的轮子就会发出五彩的光，晚上更漂亮！车很轻，很好骑，蹬一圈就可以走很远，在平坦的路上骑会很轻松！在爸爸的教导下，我很快学会了骑自行车，现在我的技术更是精湛。我特别喜欢我的自行车，每天练完车，不管多累我都要上楼拎下一桶水，把它擦得干干净净，然后小心翼翼地把它送回车棚锁好。下雨天，我怕雨水淋到车上会生锈，就让妈妈给它做了一件“雨衣”。每到天气不好的时候，我就给它穿上。记得有一次，我练完车上楼去取水，回来看见我的爱车竟然倒在花坛边。上楼前我明明把它立好了呀？这是怎么回事？是哪个捣蛋鬼欺负我的爱车？我既心疼又气愤。这时过来一位阿姨，扶起了我的车，连忙跟我解释：“小朋友，真是对不起！我的儿子今天第一次开电动玩具车，不小心撞到了你的自行车上。”原来是阿姨三岁的小儿子开电动玩具车把我的自行车弄倒了。看着那个小家伙，我无奈地笑了，原来是同道中人。今年，妈妈说我长大了，那辆自行车不适合我了，想把它送给亲戚家的孩子骑。我没有同意，因为每当我看见我的爱车就会回忆起跟爸爸一起练车的美好时光：那丁零零的车铃声就是我和爸爸共度亲子时光时欢乐的笑声，那转动的车轮就是我成长的脚步，那纹路己被磨平的车把有着爸爸那双大手的温度。