小学的古诗词背诵活动5篇.docx
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1、小学的古诗词背诵活动5篇 古诗词按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、悼亡诗,咏物诗,军旅诗等。这次我给大家整理了小学的古诗词背诵活动,供大家阅读参考,希望大家喜爱。 小学的古诗词背诵活动1 【咏柳】 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知绿叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 【古诗今译】 像碧玉一样装扮成的高高柳树,千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。 【名句赏析】“二月春风似剪刀。” “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,深深地抓着了垂柳的特征,在诗人的眼中,它似美女的化身。高高的树干,就像她
2、亭亭玉立的风姿,下垂的柳条,就像她裙摆上的丝带。在这里,柳就是人,人就是柳,两者之间仿佛没有什么截然的分别。而且“碧玉”也有双关的意义。既在字面上与柳树的翠色相合,又指年轻貌美的少女,与下面的“二月春风”恰相呼应这是早春的垂柳,还未到夏秋之际亭亭如盖、树荫清圆的时候。然而,更妙的以下两句:“不知绿叶谁载出,二月春风似剪刀。”在贺知章之前,有谁想过春风像剪刀?把乍暖还寒的二月春风由无形化为有形,它显示了春风的奇妙灵活,并使咏柳成为咏物诗的典范之作。 【注词释义】 咏:歌颂,赞美。 碧玉:既指绿色的玉石,又指古代年轻貌美的少女。 妆:装扮。 绦:丝带。 小学的古诗词背诵活动2 【凉州词】 王之涣
3、黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。 【古诗今译】 奔腾的黄河就来自云端,一座孤城外是万仞高山。吹羌笛的就不要怨杨柳不绿,春风从来未到过玉门关。 【名句赏析】“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。” 这首诗,描写了壮阔苍凉的边塞景物,抒发了保卫边疆的将士们凄怨而又悲壮的情感。诗的首句写自下而上对黄河的远眺,次句写边塞环境的险恶,两句合在一起,用大笔写意的手法,渲染刻画了边塞风光的雄奇苍凉和边防战士们生活环境的艰苦恶劣。后两句笔锋一转,引入羌笛之声。折杨柳送别本是唐人风习,羌笛吹奏的折杨柳曲词更能引起思乡的离愁。可如今在这玉门关外,春风不度,想要折一枝杨柳聊寄别情也
4、不行能,这怎能不让人更感哀痛。全诗表现了盛唐诗人悲凉慷慨的精神风貌。 【注词释义】 凉州词:又名凉州歌,唐代传唱于凉州的乐曲名。凉州,在今甘肃武威。 仞:长度单位。古时七尺或八尺为一仞。万仞,形容极高。 羌笛:古时西北少数民族所吹的一种管乐器。 杨柳:指折杨柳曲调。 何须:何必。 度:经过。 玉门关:在今甘肃敦煌西,是唐时通往西域的要路关口。 小学的古诗词背诵活动3 【回乡偶书】 贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。 【古诗今译】 小时候我离开了家乡,到老年才回来,家乡的腔调没有变更而鬓发却已花白。孩子们望见我却没有人相识我,笑着询问我是从哪里来的。
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