小学草房子读后感600字六年级5篇.docx

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1、小学草房子读后感600字六年级5篇 草房子讲解并描述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。以下是我整理的小学草房子读后感600字六年级，欢迎大家借鉴与参考! 小学草房子读后感600字六年级1 寒假中，我读了作家协会会员曹文轩先生所写的一本书草房子。其中第一章“秃鹤”，我读后感受很深。 书中的秃鹤是油麻地小学的一名小学生，实名陆鹤。因为他的头上寸草不生，是一个名副其实的秃子，所以大家给他取了一个外号叫“秃鹤”。油麻地小学的学生们对秃鹤的头特殊新奇，总有摸一摸的剧烈欲望。刚起先秃鹤并不在意，后来，孩子们太爱去摸他的头了，秃鹤就把自己的

2、头视为珍宝，不情愿让人随意摩挲了，于是他戴上了帽子。而孩子们总是调皮地把秃鹤的帽子东丢西藏，秃鹤的脑袋成了大家取笑的目标，使得秃鹤与大家的对立心情日益剧烈，表现出倔强的性格。 一个周三的上午，当地五所小学联合会操，老师不让秃鹤参与，理由是秃鹤那颗光溜溜的脑袋会影响会操成果。秃鹤想参与，老师不同意，双方都很坚持。后来，秃鹤在会操中有意捣蛋让油麻地小学丢了分，此后他与老师同学的关系更加疏远。再后来，在一次文艺表演中，秃鹤的秃头出人意料地发挥了关键的作用，他汇声汇色地表演了一名伪军连长，为油麻地小学赢得了荣誉，他也再次受到了老师同学们的欢迎。 从这则故事中可以看出，秃鹤是一个天真活泼的孩子，但带着小

3、小的倔强。无论同学怎么取笑他，他都坚持自己的想法。这则故事告知我们：每个人都有特长，不要老抓住别人的短处取笑，而要学会哲学别人的特长。并且，在说每一句话时都要考虑别人听后的感受，俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”我们应当敬重每一个人。 秃鹤这则故事，读后真让我受益匪浅。 小学草房子读后感600字六年级2 读完草房子这本书，那金色的草房子，静静的河流，苦苦的艾叶，一望无际的芦苇荡顽皮的桑桑，自尊心强的陆鹤，坚毅的杜小康，心地和善的白雀，柔弱文雅的纸月，执着和善的细马都深深的印在了我的脑海。 主子公桑桑，一个六年级时转去油麻地小学的纯真，顽皮的孩子，在与油麻地的孩子的生活中，经验了很

4、多令他难忘、欢乐的事，同时也明白了许多让人深省的道理：不幸的杜小康与灾难作斗争时的坚毅和人生必有的悲凉;细马内心无比的和善、细腻和他对尊严的执着;秦大奶奶在生命的最终一刻所呈现的无私、宏大 在这个故事中，最令我感动的莫过于秦大奶奶了。她的顽固和对那块地的执着，让别人非常厌烦她。在别人眼中，她就是一个可恶的老太婆，油麻地小学的一个污点。由于她总是在学校里搞破坏，人们更厌烦她了。然而，在百花盛开的春季，她救了因贪玩儿落水的乔乔!在油麻地人的细心照看下，她发生了天翻地覆的改变：用拐杖赶走闯进学校里的鸭子，用手关孩子们没有关的窗户甚至对她那块几十年前就“属于”她的的也不那么执着了竟提出了要主动搬出校内

5、的要求!最终，她只是为了学校里的一只南瓜，不当心跌入水中，就再也没有醒来。 是什么使她发生了这么大的改变?是什么让她为了一个南瓜而不顾自己的生命?是爱!是油麻地人的淳朴，是桑桑对她那纯真的爱，也是全油麻地人对她的爱!正是因为这种爱、关怀、淳朴，和秦大奶奶对人们的感谢写下了秦大奶奶舍身“救瓜”的宏大事迹，也录下了秦大奶奶，让油麻地人无法遗忘。 苦难来临时，我们不能躲避，不能遗忘爱，不能停下脚步，更不能放弃去追逐希望。那么，我们应当怎样对面呢?草房子这本书里便给了我们答案。 小学草房子读后感600字六年级3 这是曹伯伯七八十年头完成的作品，时代离我们很遥远，但读起草房子这本书，却感到那么亲切。 故

6、事由9个小故事组成，好像可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主子公有关。故事的一切都围围着他们绽开。桑桑是一个聪慧伶俐，活泼好动的小男骇。在他六年的小学生涯中，做的好事多不胜数，但是闯的祸也不少。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”这一切，不得不使我边看书边笑。 但是，在药寮那一章，又让我多次流下泪水。在那章，桑桑被诊断为患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻访名医，但是又一次次的失败，我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。在几乎要无望的时，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，为他熬药，激励他。最终，桑桑的爸爸访

7、到了名医。当看到桑桑的病痊愈的时候，我兴奋得又一次流下了泪水。从今，随着时间的流淌，桑桑懂事了很多。 我也曾经是一个顽皮的孩子，经常在家里的院子里挖上一个两半米来深的洞，然后铺上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在别人进门时，实施我的恶作剧。而且在班级里总是欺压同学，今日不是把这个打出鼻血了，就是明天那个头上起了个包。但是，在爸爸妈妈的教化下，我慢慢知道我的做法是错误的了，我这样损人不利己的做法不但损害了别人，而且在别人心目中留下了一个不好的影响，还养成了一个不好的习惯。 故事中的桑桑在六年的小学生涯中有喜有忧，有笑有泪，我不是也有同感吗? 小学草房子读后感600字六年级4 有一本书，它的视线

8、，穿过高大的楼房，避开拥挤的交通，来到了朴实的乡下。这本书，就是闻名儿童文学作家曹文轩所著的草房子。 故事发生在一个偏远的农村油麻地。这里的人们非常注意教化，在一块风水宝地上建学校，学校的十几幢坚实的草房子，是方圆几十里最美丽的房子。也正是因为这所学校的出现，桑桑、陆鹤、阿恕、纸月、杜小康、蒋一轮、温秋菊等主子公聚在了一起，上演了一个个好玩的故事。 美!就是美!曹文轩写得真美!这种美就像一首美丽又略带哀痛的歌谣在读者耳边回荡。这种美是独一无二的，带给我们的不是绚丽、不是芳香，而是一种可以与我们的内心碰撞的美，更是一种从作者心里深处流露出来的朴实的、实在的、使我们感动的美。沉醉于这种美，仿佛自己

9、正独坐在河边，远眺远处的油麻地小学，内心不由得升起一缕淡淡的悲伤。此时的自己，心静如水，无一杂念，呼吸变细了，心境变宽了，无比安静、安详。抱着腿，望着波光粼粼的河面，我的思绪融于了水中，回想至今 “咿呀呀，咿呀呀，咿呀哟，哟，哟哟咿呀咿呀哟”，几个象声词构成了一组意味深长的歌谣，仿佛歌声在一点一点远去，却又是那么清楚;虽然只是几个象声词，却是那么坚决，让我们的思绪也随着省略号一点一点远去。这是桑桑重病时，温秋菊产;桑桑唱的歌谣。桑桑生病了，他有些胆怯，又非常孤独。“别怕!”温秋菊的激励让桑桑克服了精神上的“病痛”，渐渐地复原了健康，重新站了起来。 作为一名小学生，我们要学习逆境中温秋菊的爱心、

10、桑桑的坚毅。我们不仅要学习在逆境中成长，也要学习如何劝慰、关怀在逆境中的挚友、同学。劝慰就像一剂良药，可以使他灰暗的内心重新燃起希望的火焰。 一幅漂亮的风景画，一串凄美的歌谣，一片如水的思绪这就是草房子。 小学草房子读后感600字六年级5 今日我读了曹文轩的纯美小说系列中的草房子。在故事的发生地油麻地有许多草房子，因此得名草房子。 合上书，机智的桑桑，和善的纸月，坚毅的细马，顽固而又具有奉献精神的秦大奶奶一一在我脑海中出现，他们的故事都很感人，虽然故事发生在五六十年头，但故事里传递的美的力气，道义的力气，情感的力气，才智的力气恒久存在。 读完了这本书，令我记忆犹新的就是秦大奶奶的故事。她始终占

11、用油麻地小学的地不愿归还，也不情愿搬进政府给盖好的新居里，还常常有意放一些鸡鸭鹅在学校“游荡”，它们经常会出现在教室、办公室里，扰乱了学校的正常学习秩序。然而，她的心地还是和善的。有一次，她无意中救了一个落水的孩子，赢得了大家的敬重。在这之后，秦大奶奶越来越喜爱孩子，喜爱学校，后来，她自觉搬出了油麻地小学，还帮助守护学校的财产。最终，她只是为了爱护学校的一只快要掉到水里的南瓜，竟不幸落水身亡。她由一个人人厌烦、胆怯的老太婆，变成了一个人人敬重、宠爱的老奶奶，这是人与人之间情感沟通的结果，是对无私奉献的回报。 在我们的生活中，人与人之间缺少的就是真诚，就是与人为善。“投之以桃，报之以李”，只要你

12、情愿为别人付出，就会收获别人对你的真诚，会赢得敬重。 草房子里的人朴实，和善，全村人和谐相处。联想到我们现在，人们住的不再是简陋的“草房子”，而一个个高楼大厦似乎把人们关进了“大笼子”里，人与人之间缺乏沟通，变得冷漠，缺少了许多快乐。假如大家见面打声招呼，在别人困难时伸出救济之手，那么大家心中就会充溢阳光，感受到美的力气，情感的力气! 小学草房子读后感600字六年级本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页