人教版新插图小学一年级数学上册8-6《解决问题（2）》课件.pptx

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1、第6课时 解决问题（2）第 8 单元 20以内的进位加法人教版人教版(新插图新插图)一年级数学上册一年级数学上册（教材第98页内容）你可以提出什么数学问题吗？还剩下5个。我们领走了7个 。6 6 知道了什么？还剩下5个。我们领走了7个 。原来有多少个原来有多少个？剩下的领走的原来有的 怎样解答？可以画图表示！可以画图表示！可以用加法计算。可以用加法计算。领走的加上剩下领走的加上剩下的就是原有的。的就是原有的。7+5=12(7+5=12(个个)怎样解答？解答正确吗？解答正确吗？可以假设原来有12个。领走领走7 7个的话。个的话。还剩下还剩下5 5个，解答正确。个，解答正确。口答：原来有口答：原来

2、有 个个 。1212（教材第98页 做一做）原来有多少个鸡蛋？（个）（个）8 8 大家吃了8个鸡蛋，还剩+6 61414（教材第100页 第5题）一共有多少个同学？7 76 61313（个）（个）1.1.已经进去了已经进去了7 7个同学。个同学。一共剪了多少个窗花？一共剪了多少个窗花？8 8+8 81616=（教材第100页 第6题）2.2.（个）（个）（教材第100页 第8题）3.3.原来一共有多少条鱼？原来一共有多少条鱼？8 8+6 61414=（条）（条）1.1.求原来有多少，就是求求原来有多少，就是求总数总数，要把，要把剩下剩下 的的和和减少的减少的两部分合起来，用两部分合起来，用加法加法计算。计算。2.2.解决问题时可以解决问题时可以画图理解题意画图理解题意。