三年级语文上第五单元句子过关专题卷含答案人教统编版34580.pdf

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1、三年级语文上第五单元句子过关专题卷 一、选择题。1.下列句子中，与其他三句意思不同的一句是（）A.它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？B.它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？C.它要和我们一起坐船到外祖父家里去。D.它会和我们一起坐船到外祖父家里去。2.下列句子中不是比喻句的一项是（）A.运动员们像离弦的箭一样冲向终点。B.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。C.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。3.对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（）A.这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。（反问）B.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（拟人）C.翠鸟搭了我

2、们的船去捕鱼。（拟人）D.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比喻）二、选词填空。不是而是.因为.所以.因为.只要就.1.草地的色彩会发生奇妙的变化，是()这些美丽的花，有时会张开，有时会合拢。2.()留心观察周围的事物，我们()会有新的发现。3.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并()金色的，()绿色的。三、给下列句子排序，在括号里写上序号。()小鹰只好自己练。它努力拍打翅膀，脸涨得通红，可飞了还不到一米高，就掉了下来。()一年后，小鹰学会了飞翔，在云端上展翅高飞，而小麻雀，还在地上啄米粒。()有一天，小鹰对小麻雀说：“我们一起练习飞吧！”小麻雀怕累，没同意。()可是小鹰并没有灰心，

3、一次又一次飞起来又掉下来，它努力拍打着翅膀，决不放弃。()小麻雀在一边嘲笑说：“你别白费力气了！”()一米，两米，三米慢慢地，小鹰越飞越高。四、按要求完成句子练习。1.我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改为“被”字句）_ 2.杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。（用加点词写句子）_ 3.蒲公英带来了快乐。（扩句）_蒲公英_带来了快乐。4.用加点的词语仿写句子。（1）当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。_（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！_（3）我正想着，它一下子冲进水里。_（4）没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。（照样子写含

4、有连续动作的句子）_ _ _ 5.难道我们不应该好好学习吗？(改为陈述句)_ 6.草地上长满了蒲公英。(扩写两处，使句子更具体)_ 7.在原句上修改病句。雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。8.品读句段，填写表格，体会作者是怎样留心观察的。表姐送给我一个芒果。它有一副诱人的外表：胖胖的月牙形状，金黄色的皮，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味。剥开皮尝一下黄黄的果肉，是一种很特别的香甜的味道 状状给你一些提示：观察事物时可以调动多种感官，如，用手摸；用眼睛看；用鼻子闻；用耳朵听；尝一尝（确定安全、无毒、卫生的前提下）。但有时不必面面俱到。芒果 特点 观察途径（填序号）外形 颜色 金黄色的

5、皮，黄黄的果肉 触感 香味 味道 参考答案：一、1.A2.C3.A 二、1.因为 2.只要 就 3.不是 而是 三、2 6 1 4 3 5 四、1.蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。2.示例：橘子先是青绿的，随后变成半青半黄，最后变成金黄的了。3.漫天飞舞的给我们 4.（1）当春节来临的时候，爸爸就回来了。（2）我是多么想快快长大，多么想拥有属于自己的空间。（3）我刚要拉弟弟，他一下子就跑出去了。（4）今天，我从沙发下面扫出了一只蟑螂，褐色的身子，一双有光泽的翅膀，一对长长的触角。它的背朝下，六只脚朝天。只见它使劲摆动着触角，在原地转动，怎么也翻不过来。5.我们应该好好学习。6碧绿的草地上长满了可爱的蒲公英。7.8.胖胖的月牙形状 摸上去很光滑 淡淡的香味 一种很特别的香甜的味道