小学的经典唐宋诗词鉴赏.docx

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1、小学的经典唐宋诗词鉴赏 人类很多民族在语言的发展中产生了适合本民族语言的诗歌形式。在中国，最早的诗歌总集是诗经，其中最早的诗作于西周初期，最晚的作品成于春秋时期中叶。今日我就与大家共享小学的经典唐宋诗词，仅供大家参考! 小学的经典唐宋诗词1 1早梅 柳宗元唐代 早梅发高树，迥映楚天碧。 早梅在高高的枝头绽放，远远映照着广袤的碧蓝天空。 朔吹飘夜香，繁霜滋晓白。 夜晚北风吹来阵阵花香，在浓霜中增加着雪白的光泽。 欲为万里赠，杳杳山水隔。 想折一枝寄赠万里之外，无奈千里迢迢，山水阻隔。 寒英坐销落，何用慰远客。 眼看寒梅即将零落凋谢，我将用什么去慰问远方的友人呢? 2蝜蝂传 柳宗元唐代 蝜蝂者，善

2、负小虫也。行遇物，辄持取，卬其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。 蝜蝂是一种擅长背东西的小虫。它在爬行中遇到东西，就抓取过来，仰起头背着它们。背负的东西越来越重，即使特别疲乏劳累也不停止。它的背很粗糙，因而物体积累不会散落，最终被压倒爬不起来。有时人们可怜它，替它除去背上的物体。可是假如它还能爬行，就像原先一样抓取物体。它又喜爱往高处爬，用完了它的力气也不停止，直至跌落到地上摔死。 今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己累也，生怕其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又

3、不艾。日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡，不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也。亦足哀夫! 如今世上那些贪得无厌的人，见到钱财就不放过，用来增加他们的家产，不知道财货会成为自己的累赘，还只担忧财宝积聚得不够多。等到他们坏了事栽了跟头，有的被贬斥罢官，有的被流放到边远地区，这也够苦痛的了。一旦再被起用，他们仍不愿悔改，成天想着提高自己的官位，增加自己的俸禄，而且变本加厉地贪取钱财，因而面临着从高处摔下来的危急，看到前人由于极力求官贪财而自取灭亡也不知引以为戒。即使他们的外形看起来浩大，他们的名义是人，可是才智却和蝜蝂小虫一样。这也太可悲了! 小学的经典唐宋诗词2

4、1水调歌头明月几时有 苏轼宋代 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。(何似 一作：何时;又恐 一作：惟/ 生怕) 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人许久，千里共婵娟。(长向 一作：偏向) 此篇是苏词代表作之一。从艺术成就上看，它构思奇拔，畦径独辟，极富浪漫主义色调，是历来公认的中秋词中的绝唱。从表现方面来说，词的前半纵写，后半横叙。上片高屋建瓴，下片峰回路转。前半是对历代神话的推陈出新，也是对魏晋六朝仙诗的递嬗

5、发展。后半纯用白描，人月双及。 2念奴娇赤壁怀古 苏轼宋代 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。(穿空 一作：崩云) 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。(樯橹 一作：强虏) 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。(人生 一作：人间;尊 同：樽) 此词怀古抒情，写自己消磨壮心殆尽，转而以旷达之心关注历史和人生。上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主，意境开阔博大，感慨隐隐深厚。起笔凌云健举，包举有力。将浩荡江流与千古人事并收笔下。 小学的经典唐宋诗词3

6、 1春夜 / 夜直 王安石宋代 金炉香烬漏声残，翦翦轻风阵阵寒。 夜已经深了，香炉里的香早已燃尽，漏壶里的水也将漏完。夜风温柔却也带着点点寒意。 春色恼人眠不得，月移花影上栏干。 夜晚的春色美得令人难以入睡，只见花影随着月亮的移动，静静地爬上了栏杆。 2北陂杏花 王安石宋代 一陂春水绕花身，花影妩媚各占春。(花影 一作：身影) 一池春水多情地护围着杏林，嫣红的杏花和绿水中妩媚的花影相映成趣，各以其风姿平分着春色。 纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。 即使被无情的东风吹落，飘飘似雪，也赛过道路边上的杏花凋零洒落路面，任人践踏，碾成尘土。 3江上 王安石宋代 江水漾西风，江花脱晚红。 江上秋风阵阵，

7、水波荡漾连绵，江岸上的红花也脱下红妆，慢慢凋谢。 离情被横笛，吹过乱山东。 离别之情让远去的笛声吹送，蓦然发觉船只已到乱山的东面，再不见分别的渡口。 小学的经典唐宋诗词4 1戏答元珍 欧阳修宋代 春风疑不到天际，二月山城未见花。 残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。 曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。 这首戏答元珍是欧阳修的律诗名作，此诗作于宋仁宗景佑三年(1036年)。此年欧阳修因事左迁峡州夷陵(今湖北宜昌)县令，与峡州军事判官丁宝臣(字元珍)交好。丁曾有诗赠欧阳修，欧阳修乃于此年作诗以答。此诗首联写山城荒僻冷落;颔联承前细写山城荒芜之景，写出残雪累累、寒雷殷殷中

8、蕴孕的朝气一片。后两联抒情。颈联写作者多病之身在时间变迁、万物更迭中产生的客子之悲;尾联写自己早年作客洛阳，稔熟洛阳牡丹，今日山城野花虽晚，但自己全不在意。欧阳修在这样一首一般的诗中表达了决不屈服的昂扬之志，道出了作者哲理性的人生思索。正是在这一点上，欧阳修的这首诗体现了宋诗注意理趣的革新特征。 2长相思花似伊 欧阳修宋代 花似伊，柳似伊。花柳青春人别离。低头双泪垂。 长江东，长江西。两岸鸳鸯两处飞。相逢知几时。 这是一首抒写离别之情的作品。描写一对青春别离的夫妇，别后妻子会产生无穷无尽的思念，并亟盼早日与丈夫相逢团聚。短短几句，把归人行程和愁怨的焦点都简括而又深厚地传达了出来。尽管佳人已去，

9、妆楼空空，可作者还是一片痴情，终难忘怀。 小学的经典唐宋诗词5 1知音者诚希 韩愈唐代 知音者诚希，念子不能别。 行行天未晓，携手踏明月。 这首诗写诗人与知心挚友孟郊不忍离别，只好踏着满地的月色，彻夜相叙。道出知音难寻，依依惜别之情。寥寥四句诗，写出惜别情感，生动真实，极富感染力。 2杂说一龙说 韩愈唐代 龙嘘气成云，云固弗灵于龙也。然龙乘是气，茫洋穷乎玄间，薄日月，伏光景，感震电，神改变，水下土，汩陵谷，云亦灵怪矣哉! 云，龙之所能使为灵也;若龙之灵，则非云之所能使为灵也。然龙弗得云，无以神其灵矣。失其所凭依，信不行欤 ! 异哉!其所凭依，乃其所自为也。易曰：“云从龙。”既曰：龙，云从之矣。 这篇依据典籍和传闻写的杂感，用意很明显：作者以龙喻圣君，以云喻贤臣，说明白圣君与贤臣之间的关系，即圣君是要依靠贤臣建功立业，贤臣又要仰仗圣君的识拔才能荷重行远，如此才能相得益彰。 小学的经典唐宋诗词本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页