2020高考语文默写常见的名句名篇练习19776.pdf

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1、专题十一 默写常见的名句名篇 1(2019 湖南岳阳高三入学考试)补写下列名篇名句中的空缺部分。(1)屈原 的诗 歌中常 有忧 国忧 民的诗 句，如 离骚 中“_，_”两句就表达了他对劳动人民生活、命运的深切同情。(2)苏 轼 的 水 调 歌 头 中，“_，_，_”三句明写月宫的高寒，暗示月光的皎洁，把既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地表达了出来。【答案】(1)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰(2)我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 2(2019 湖北八校第二次联考)补写下列名篇名句中的空缺部分。(1)屈原在离骚中以“_，_”二句，严厉指责世俗之人投机取巧、违反规矩。(2)周敦颐在爱莲说

2、中用“_，_，_”三句暗喻君子行为方正、通达事理、美名远扬的形象，表明自己对高尚节操的崇尚。【答案】(2)固时俗之工巧兮 偭规矩而改错(2)中通外直 不蔓不枝 香远益清 3(2018 江西赣中南五校高三下第一次联考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)蜀 道 难 中 李 白 通 过“_，_”两句，写出水石相激、山谷轰鸣的蜀道惊险场面。(2)范 仲 淹 的 渔 家 傲 秋 思 中“_，_，_”三句动静结合，展现出一幅充满肃杀之气的战地风光画面，形象地描绘了边塞特异的风景。【答案】(1)飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷(2)四面边声连角起 千嶂里 长烟落日孤城闭 4(2018 乐山市第二次调研)补

3、写下列名篇名句中的空缺部分。(1)岑 参 的 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 “_，_”两句用浪漫夸张的手法描写沙漠奇寒、彤云密布的景象，并由此过渡到“送别”。(2)荀子在劝学中，从反面论证学习应当专一的句子是“_，_，_。”【答案】(1)瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝(2)蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 5(2018 河南安阳市高三第二次模拟)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)杜牧在阿房宫赋中，告诫人们如不吸取历史教训就会重蹈覆辙的句子是“_，_”。(2)韩愈的马说中表现愚妄无知、平庸浅薄的养马者对不能公 正 对 待 千 里 马 的 句 子 是“_，_，_”。【答案】(

4、1)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也(2)策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 6(2018 江南十校 3 月联考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)诗经氓中“_，_”写女子回忆小时候与男子嬉戏玩耍的快乐场景。(2)荀子的劝学并非一般意义上的劝勉人们学习知识，更是劝 人 为 善，培 养 高 尚 品 德，由 文 中 的“_，_，_”三句可以看出。【答案】(1)总角之宴 言笑晏晏(2)积善成德 而神明自得 圣心备焉 7(2018 辽宁抚顺三月模拟)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)诚信是每个人必须具备的一种优良品格，孔子在论语中就对一个人不讲信用发出了“_，_”的感慨。(2

5、)辛弃疾在 水龙吟 中用“_，_，_”的句子表达了自己不愿归隐，又英雄无用武之地的苦闷。【答案】(1)人而无信 不知其可也(2)休说鲈鱼堪脍 尽西风 季鹰归未 8(2018 凯里市一中适应性月考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)氓中女子借“_，_”来比喻任何事物都是有界限的，同时也反衬出男子的变化无常。(2)杜牧在阿房宫赋中使用了叠词和比喻的手法对阿房宫进行了“_，_，_”的形象描绘之后，发出了“矗不知乎几千万落”的感慨。【答案】(1)淇则有岸 隰则有泮(2)盘盘焉 囷囷焉 蜂房水涡 9(2018 瑞昌一中 3 月月考)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)庄子逍遥游中对大鹏鸟徙于南溟广

6、击水、高飞升进行描写的句子：“_，_。”(2)苏轼在 念奴娇赤壁怀古 中集中描写赤壁雄奇壮阔的景物，把读者带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界的句子是：“_，_，_。”【答案】(1)水击三千里 抟扶摇而上者九万里(2)乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 10(2018 甘肃河西五市部分高中高三联考)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)柳 宗 元 的 小 石 潭 记 中，“_，_，_”三句动静结合，将潭中游鱼轻快、活泼的神态描写得惟妙惟肖。(2)杜 甫 的 登 高 中，“_，_”两句，从时空的角度，表现了自己漂泊异乡、年老体衰的处境。【答案】(1)佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽(2)万里悲秋常作客

7、百年多病独登台 11(2018 河北石家庄高三第二次质检)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)赤壁赋中，苏轼企望同神仙一起自由飞行，情愿长伴明月的诗句是“_，_”。(2)邹忌讽齐王纳谏一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽原因的句子是“_，_，_”。【答案】(1)挟飞仙以遨游 伴明月而长终(2)宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 12(2018 河北武邑中学高三下周考)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)王 安 石 登 飞 来 峰 中“_，_”启示我们：只有站得高才能望得远，才不会被眼前琐事所牵绊。(2)天净沙 秋思中摄取九种景物来表现秋天的句子是“_，_，_”。【答案】(1)不

8、畏浮云遮望眼 自缘身在最高层(2)枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 13(2018 重庆市涪陵实验中学月考)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)庄 子 逍 遥 游 中 以“_，_，_”来阐明逍遥自在、无所恃的状态。(2)范仲淹的岳阳楼记中“_，_”两句从时间上表现了洞庭湖景象的千变万化。【答案】(1)(若夫)乘天地之正 而御六气之辩 以游无穷者(2)朝晖夕阴 气象万千 14(2018 九江市瑞昌一中 4 月模拟)补写出下列名句名篇中的空缺的部分。(1)论语中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能成为士的句子是“_，_”。(2)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，借历史影射现实，说南宋的失败

9、、金人的南侵、国家的耻辱随着时光的流逝而渐渐地被人们 淡 忘 了 的 句 子 是“_，_，_”。【答案】(1)士不可以不弘毅 任重而道远(2)可堪回首 佛狸祠下 一片神鸦社鼓 15(2018 贵阳一中高三适应性考试)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)李 白 蜀 道 难 一 诗 中，在 结 尾“_，_，_”的长叹中，我们似乎感受到了诗人对功业难成的一声叹息。(2)欧阳修醉翁亭记中“_，_”以色彩鲜明的语言，描绘了春夏之景。【答案】(1)蜀道之难 难于上青天 侧身西望长咨嗟(2)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 16(2018 长春外国语学校高三测试)补写下列名篇名句中的空缺部分。(1)在醉翁亭记中

10、，表达太守既能同醉，又能“自醒”体察万 物，体 现 作 者 志 趣 的 句 子 是“_，_”，这两句表达了欧阳修的豁达和与民同乐的感情。(2)陶渊明在饮酒(结庐在人境)中，看到夕阳西下，飞鸟结伴而归，以为寻到了人生的意趣，心会而已，真是“_”了。(3)有的诗词开篇以景托情，奠定了全文感情基调，如白居易 琵琶行中的“_，_”。【答案】(1)醉能同其乐 醒能述以文者(2)欲辨已忘言(3)浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟 17(2018 江西玉山一中期中)补写出下列句子中的空缺部分。(1)离骚中“_，_”两句写裁剪荷叶做上衣，缝缀荷花花瓣做下装，比喻作者品行高洁。(2)辛 弃 疾 在 永 遇 乐 京

11、口 北 固 亭 怀 古 中 发 出“_，_”的感慨，感叹当年的风流余韵已被岁月洗涤净尽。(3)李煜相见欢中情景交融地描画出秋的萧瑟与词人的孤寂凄寒之感的词句是“_”。【答案】(1)制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳(2)舞榭歌台 风流总被雨打风吹去(3)寂寞梧桐深院锁清秋 18(2018 河北保定定兴三中月考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)王 勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 中 的“_，_”两句表现了友谊不受空间的阻隔，是永恒的，是无所不在的。(2)逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“_，_”。(3)恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发，安逸

12、的环境容易消磨人的意志，导致最终衰亡，所以在孟子二章中孟子总结说“_”。【答案】(1)海内存知己 天涯若比邻(2)且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮(3)然后知生于忧患而死于安乐也 19(2018 辽宁葫芦岛高三二模)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)遭遇困境时，我们要想起陆游游山西村中的名句“_，_”，相信有峰回路转的时候，从而战胜困难，走出困境。(2)李白在蜀道难中借景抒情，以“_，_”以及“子规啼夜月”，渲染了蜀道空寂苍凉的气氛，有力地烘托了蜀道之难。(3)周敦颐在爱莲说中借“予独爱莲之出淤泥而不染，_”毫不掩饰地表达对莲的喜爱之情。【答案】(1)山重水复疑无路 柳暗花明又一村(2

13、)但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间(3)濯清涟而不妖 20(2018 湖北襄阳四校期中)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)在邹忌讽齐王纳谏中，邹忌先从自身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“_”的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。(2)在锦瑟中，李商隐化用庄周、望帝两个典故来营造朦胧迷 离、悲 惨 哀 怨 意 境 的 句 子 是“_，_”。(3)在赤壁赋中，客人在解答苏子“何为其然也”的问题时，用了比喻的手法说道“_，_”，以此来感伤我们在天地间生命的短暂和个体的渺小。【答案】(1)王之蔽甚矣(2)庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃(3)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 21(2018

14、河北张家口新保安中学期中)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)韩愈在师说中，用“_，_”解释了学生不一定要比不上老师以及老师不一定要比学生更贤德的原因。(2)酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 中，刘 禹 锡 的“_，_”两句诗用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。(3)古人云，以史为鉴，可以明得失。贾谊在过秦论中认为秦王朝灭亡的主要原因是：“_。”【答案】(1)闻道有先后 术业有专攻(2)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人(3)仁义不施而攻守之势异也 22(2018 河南开封高三一模)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)李煜虞美人中，作者用“_”一句表达了

15、遥想故国、不忍追忆的沉痛情感。(2)在师说中，韩愈指出当时士大夫对于从师学习普遍存在“_，_”的错误观念，使得传统的从师风尚在当时社会不能恢复。(3)荀子在 劝学 中以“木、金”为喻，引出“_，_”的结论，强调学习能够改变人的秉性。【答案】(1)故国不堪回首月明中(2)位卑则足羞 官盛则近谀(3)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 23(2018 湖北沙市中学月考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)杜甫登高中“_，_”一联，俯仰结合，动静相映，声色并茂，对仗工整，字字精当，堪为典例。(2)白居易 琵琶行 中的“_，_”，借助叙事和写景，含蓄表现了身为商人妇的琵琶女整日的落寞和悲凉。(3

16、)刘禹锡陋室铭中“_”一句表明与之交往的是知识渊博的学者。【答案】(1)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回(2)去来江口守空船 绕船月明江水寒(3)谈笑有鸿儒 24(2018 山西忻州期中)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)茅屋为秋风所破歌中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子是“_，_”。(2)在送东阳马生序中，宋濂以“_”一句总结自己求学的经历，发人深省。(3)诸葛亮出师表中，作者向刘禅进言，宫中之巍，向郭攸之、费 祎、董 允 这 些 志 虑 忠 纯 之 士 请 教，再 去 施 行，则“_，_”。【答案】(1)何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足(2)盖余之勤且艰若此(3)必能裨补阙漏 有所广益