人教版新插图小学六年级数学上册6-4《求一个数比另一个数多(少)百分之几》课件.pptx
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1、第4课时 求一个数比另一个数多(少)百分之几第 6 单元 百分数(一)人教版人教版(新插图新插图)小学六年级数学上册小学六年级数学上册情情境境导导入入你栽一棵树,我栽一棵树,你栽一棵树,我栽一棵树,我们共同为地球添绿。我们共同为地球添绿。探探究究新新知知 知识点知识点1 1:求一个数比另一个数多(少):求一个数比另一个数多(少)百分之几的问题的解题方法百分之几的问题的解题方法(教材教材P87 P87 例例3)3)原计划造林原计划造林12公顷,实际造林公顷,实际造林14公顷。实际公顷。实际造林比原计划增加了百分之多少造林比原计划增加了百分之多少?单位单位1这样的数量关系和分数乘除法问题的这样的数
2、量关系和分数乘除法问题的数量关系类似。这里是求比原计划多数量关系类似。这里是求比原计划多造林的面积是原计划的百分之几。造林的面积是原计划的百分之几。原计划原计划:12公顷公顷实际:实际:14公顷公顷比原计划比原计划多造的多造的画线段分析题意画线段分析题意原计划造林原计划造林12公顷,实际造林公顷,实际造林14公顷。实际公顷。实际造林比原计划增加了百分之多少造林比原计划增加了百分之多少?方法一:方法一:原计划:原计划:12公顷公顷实际:实际:14公顷公顷比原计划比原计划多造的多造的先求实际比原计划先求实际比原计划增加增加的公顷数的公顷数,再求再求增加增加的公顷数占的公顷数占原计划原计划的百分之几
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