小学科学教科版一年级下册第二单元第4课《给动物建个“家”》课件9.pptx
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4.4.给动物建个给动物建个“家家”小学科学一年级下册小学科学一年级下册动物动物说一说说一说蜗牛的身体是怎样的？蜗牛是怎样运动的？说一说说一说还可以怎样观察蜗牛？说一说说一说给蜗牛建个“家”吧！小朋友都有自己的家做一做做一做？蜗牛的“家”是这样的吗？说一说说一说蜗牛的“家”：（1）能让蜗牛四处爬（2）有爱吃的食物（3）要保持潮湿（4）能让蜗牛生活又不让它爬出去（5）不能被阳光直射 蜗牛的“家”应该是怎样的？想一想想一想蜗牛的“家”应该是怎样的？画在活动手册第11页画一画画一画给蜗牛建个“家”准备的材料：1.塑料盒（透明、透气）2.潮湿的沙土（土多、沙少)3.菜叶等食物做一做做一做给蜗牛建个“家”湿沙土铺在盒子底部，约5厘米厚。小树枝、树叶可以让蜗牛在里面玩爬行游戏。做一做做一做蜗牛怎样吃菜叶把蜗牛放在菜叶上观察、汇报观察、汇报 蜗牛生活需要什么？ 我们有哪些有趣的发现？说一说说一说蜗牛的“信”谢谢小朋友让我住进了舒适的“家”！告诉你一个秘密：我喜欢干净的“家”，别忘了每隔3-4天帮我把食物残渣和便便清理干净哦！读一读读一读做一做做一做
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