师德先进个人事迹材料 师德优秀先进个人事迹材料范文.docx

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1、师德先进个人事迹材料 师德优秀先进个人事迹材料范文 优秀老师的先进事迹在我们学习生涯中有许多，你知道哪些呢?下面是有师德优秀先进个人事迹材料，欢迎参阅。 师德优秀先进个人事迹材料范文1 光阴荏苒,岁月如梭。带着青春的无限激情，满怀对教化事业的真诚，我踏入了教化这片热土，成为一名光荣的人民老师，转瞬间已经13个年头了。十三年，有着太多的酸甜苦辣。三尺讲台，一支粉笔，没有豪情壮语，没有惊心动魄，;爱;是其全部的内涵。十三年，我始终牢记一切从;心;起先——着眼于教化质量的不断提高，着力于学生心理的整体优化;以心动心，以心育心，以心聚心。;一切为了学生，为了学生的一切，为了一切

2、的学生;爱我所爱，无怨无悔;不怕困难，勇于攀登，在过程中丰富自己，体现价值，让青春和生命在岗位上发热发光。 一、 爱洒童心，以心动心 老师是爱的职业，从事的是爱的教化。一个老师，只有走进学生心灵，才能让其;亲其人，信其道;,成为他们真正的挚友，达到心与心的交融。 一上班，我就接任一年级新生的语文课兼班主任工作，全班53张可爱的笑脸至今还出现在我的脑海中，望着一张张稚嫩的脸庞，一双双求知的眼眸，我深知自己的责任重大。我像呵护幼苗一样，细心照料他们，这时我才明白老师是园丁的真正内涵。我与其说是老师，不如说更像一位大姐姐。我与他们年龄相差不过十几岁，一样是爱笑爱玩，我有时像老师引领着他们遨游在学问的

3、海洋里;有时像妈妈爱惜着自己的幼儿;有时像知心姐姐排解他们心中的困惑。记得班上有一个叫张箐的小女孩，引起了我的留意，她成天不是瞪着一双愁闷的眼睛在那里发呆，就是像个刺猬似的有一点小事逮着谁就刺，同学们都不喜爱她，她成果也不好。我找她谈话，她戒备地看着我，用缄默作答;我检查她日记，希望有所发觉，但她写的全是流水账。后来得知，在她上幼儿园时妈妈因病去世，丢下了她，爸爸工作又忙，根本就没有时间照看她，从今她就变了。于是，我就特别关照她，课间我带着同学们和她玩耍，让同学们对她宽容些;学校的爱心捐款我帮她争取，寒冷的冬天给她买一副小手套，给她的日记写上温馨的评语„„慢慢的她的脸上

4、有笑容了，她的挚友多了，成果也提高了，最终有一天，她交给我一篇日记：;„„我虽然没有妈妈!但我多想有个妈妈呀!老师，就让你来做我的妈妈好吗?你放心，我肯定听你的话做个独立自强的孩子„„那一刻，我的心一下刺啦啦的疼起来，泪水模糊了眼睛，但我也明白，张箐已经彻底摆脱了过去的阴影。现在，她已考入高校，每到节日时总会收到她一份温馨的祝愿。 二、满腔热忱，以心育心 爱是一个永恒的话题，老师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给全部学生;这种爱是深厚的，它蕴涵在为全部学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝

5、成水乳交融的情意。我每天用爱编织着珠链，用爱心搭起桥梁。但做什么事都不是一帆风顺的，做老师最难的就是如何引导和转化后进生，后进生转化工作是班主任工作的一项核心内容。每一个学生都是一个希望，越是后进生越须要老师的帮助和激励。我首先深化调查摸底，搞清他们所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。例如，我2006年9月调入罗小，接手一个五年级的语文教学和班主任工作，由于刚进入

6、一个新环境，又是中途接班，困难重重。班上有几个男生，成天起哄，课堂上也从担心宁，自己不守纪律，还常常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没方法。我得知后并没有首先用纪律和制度惩罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对我产生了信任，成了无话不说的好挚友，以前的缺点也随之给改掉了，这样一来几位淘气同学的进步，带动了整个班级进步了。 三、严于律己，以心聚心 打开身边的百宝箱，一封封信笺呈现眼前。;感谢您，老师，您常用挚友的身份激励我，宽容我的过失，有您的陪伴，我有

7、信念将路走好。;老师，我哥的病情又加重了，医生建议转院去南京，我根本无心打算中考，我该怎么办?;老师，我今年高二了，该分科了，我喜爱语文，可爸爸说男孩学文没出息，我该怎么办?;王老师，今日我的作文得奖了，大家让我沟通阅历，我想到了远方的您，;老师，我考取了中山高校，感谢您多年来的教育„„我哭了，我深深地体会到，师爱是神圣而宏大的，但敬重与宽容也同样重要，孩子就像一粒种子，他们须要阳光，须要敬重，须要我们专心的呵护、感化和塑造。只要我们献出一点爱，就可能会变更一个学生的一生，我们还会吝啬爱吗? 这么多年来，我每天早早到校，组织学生早读，外出听课、开会要调课，总要和学生事先

8、交待清晰。为了带好毕业班，我始终延迟婚期，产假也提前上班。人们常说：学生是花朵，老师是培育花朵的园丁。可我觉得学生是一面镜子，在照亮自己的同时，也照亮了我们。十三年了，假如你问我：你欢乐吗?我会坚决果断地回答：我很欢乐。因为有那么多我爱的学生和那么多爱我的学生。我愿做一朵爱的云，化作雨露去滋润他们的心灵。 四、潜心教学，硕果累累 ;路漫漫其修远兮，吾将上下而求索„„是我追求的境界。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，仔细做好笔记，广泛吸取养分，刚好进行反思，转变教化观念，捕获新的教学信息，勇于探究教化规律，大胆采纳新的教学手段。我不放过任何一次学习进修

9、的机会，刚好把学习阅历应用到教学上。自踏上三尺讲台那天起，我就把一颗心全交给了学生。我时刻牢记着老前辈的训诲：教书是良心活，可不能亏了孩子们呀。于是，在教化教学和学习生活中，我始终信奉;爱的教化;，让学生徜徉在爱的海洋里。因为爱，我收获了爱，收获了丰富的教学成果。 师德优秀先进个人事迹材料范文2 1999年8月，我怀着对教化事业的真诚，从师范毕业，踏入了教化的热土，成为一名光荣的人民老师。在教化工作中，我始终酷爱党的教化事业，作为一名老师，乐于奉献，乐于奉献。 1. 教化教学: 在过去的某某年里，我的教学成果始终很突出。每次我参与由学校或更高级别组织的考试，我都是第一名。城市和地区组织的各种竞

10、赛活动中,我的数学课程;寻求更多的数字比另一个应用程序问题;,;其余的魔法运用;,;分数的意义;,;时钟;的认知,;长方形和正方形的周长;、;会议问题;和中国在线课程;火烧圆明园;获得市级一等奖。获得区级一等奖等荣誉。 同时，孩子们在课堂上的进步也是自不待言的。因此，在某某年的星级老师评比中，我获得了;转化后进生;和;精品课程;两颗星。在努力工作和学习的过程中，我常常指导刚刚成为老师的同志和实习生如何转变角色，如何成为一名优秀的人民老师。在周永军、赵黛音老师的指导下，青年老师们在竞赛活动中取得了优异的成果。并受到了学校的表扬。 在现代信息技术领域，通过自学，担当了学校校内网的建设与管理，模式一

11、、模式二、模式三的建设以及老师的培训工作。某某年、某某年先后被评为;现代信息技术先进个人;。除了主动开发和运用多媒体课件和网络课件，每当老师遇到困难的时候，我都会热忱的帮助。王春燕的可爱的动物、高胜的关爱残疾人等课件都是由我完成的。 2. 教化、探讨及其他工作: 我知道科学探讨可以提高办学质量，促进老师的成长。所以在过去的几年里，我始终在学习教化理论，大胆地进行教学改革和创新，不断提高教研水平和实力，教研教学改革取得了肯定的成效。在参加的学生动机与情感转化策略探讨中，获得省级三等奖，市级信息化环境下促进老师专业成长策略探讨一等奖。如何搞好信息技术课教学一文发表在市级刊物上。在;小学生日常行为习

12、惯的形成;和;新课程与现代信息技术的融合;两门学科的管理中获得区级一等奖。现在,我的主要探讨课题;的探讨方法科学技术实践教化在城市类小学;,今年通过广泛收集,专家们选择等四个主题;探讨小学语言实践活动;并胜利申报并建立项目,以便学校老师都参加科学探讨的氛围。 3.班级管理: 自从我担当班主任以来，我深刻体会到了班主任工作的艰辛和困难。我接触的第一所学校是一个偏远的村庄，那里的条件特别困难。为了让孩子们能够参与体育熬炼，我用学校的板子搭了一个简洁的篮板球，放在树干上进行篮球训练。假如地板不平，学生们就会被引导去填平它。当下雨的时候，一些孩子远离家，为他们做饭。 在班级管理方面，作为班主任，我关切

13、爱惜每一个学生，把学生当成自己的孩子。每天早点到校，帮助学生们开门，帮助孩子们打扫卫生。课间主动开展各种丰富多彩的体育竞赛和体育活动，促进了学生身体素养的提高。在班级文化建设方面，我细心布置了班级的墙，让每一面墙都能说话。 我深知素养教化的重要性。因此，我激励学生参与各种体育活动，提高他们的综合素养。我们班学生的综合实力有了较快的提高:我带领他们主动参与古诗词朗诵活动，期间志愿工作 师德优秀先进个人事迹材料范文3 岁月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺讲台已陪伴我度过了21个春秋。21年来，我在教化园地里执着、勤恳地耕耘，始终坚持着教学和科研并举、学识和实力并重，始终在教学第一线实践着自己的教化志

14、向。 我始终坚信：只有通过教化科研才能提升一个教化工作者的工作境界。在教科研道路上，我努力使自己做到;三勤;。 一、 ;勤学习;是促进自身专业提高的必要条件 从学生时代起先，我就养成了爱买书、爱看书的好习惯。踏上三尺讲台后，我觉得看教化名家的教化教学著作或论文，就犹如在与他们对话，吸取他们的思想和精神的养分;除了仔细拜读教化名家的著作外，我还常常上网搜寻名家教化博客阅读，在网上，我看到了一个更大的世界，教化动态、专家理论、优秀课例都是我研读的对象，从这里，我吸取了大量的养分，也得到了不少的启发;教化教学报刊始终是我的良师益友，广泛的学习和领悟，始终让我受益匪浅。 几年来，我记载了大量的读书笔记

15、、教学心得。通过近几年对教学书刊的广泛的学习和领悟， 为自己教学科研打下了较为深厚的理论底子。在教化教学工作中我能理论联系实际，在不断的听课、评课、上课的过程中自己有了飞跃的提高，并与老师们共同成长起来。使自己的教学工作在和谐创新中稳步提高。 二、;勤探究;是促进自身专业发展的重要途径 在学校组织的各级各类科研课题探讨中，我特别注意教化科研理论学问与实践的结合探讨。教学中，我擅长发觉问题;试验中，我大胆进行推想;实践中，我用理论学问来武装自己。每一次的科研立项，我都会思索许多的问题，不断地进行假设，不断地进行修改，使得探讨方案不断完善、精益求精。 把科研与实际工作紧密的结合在一起， 使自己的教

16、学形成了特色，所任学科教学质量也稳步提高，在教化科研领域里取得了点滴成果。 一分耕耘，一分收获，在我们的努力下，我校的课题探讨已经取得了令人欣喜的阶段性成果，并受到市区级教科研领导的确定和认可。 三、;勤总结;是促进自身专业成长的沟通平台 新课程教化理 新课程教化理念与时俱进、教学内容飞速翻新，教学方法日益进步，教学手段逐步现代化等等，向我的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战——要求我从;教会学问;到;教会学习;，要求我具有宽广的专业学问背景，要求我由管理者转化为引导者，成为学生学习的合作者、引导者和参加者 …… 为了应对这种挑战，更好地胜任

17、自己的教化教学工作，促进学生的全面发展，并在学生的成长过程中实现自己的人生价值，惟有以主动的心态主动投入到课程改革的实践中，勤于总结自己的教化教学阅历才能促进自己的专业成长。 现代社会是一个学问日益更新的时代，一日不学习就有可能被社会淘汰，现代的老师正在从"传道授业"型向"科研"型转变，一名老师只有常常地进行教化教学探讨，才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细微环节。教化科研离不开理论学习，更离不开勤于总结自己的教化教学阅历。多年来我常常结合自己的教化实践和四周发生的教化现象进行反思，从中发觉问题，改进自己的工作并形成理性相识撰写成

18、教化教学类文章。我撰写的论文赏识，在润物细无声中进行，让写作与阅读比翼双飞分别荣获区级各项奖。在教化教学工作实践中，我时刻谛视自己所走的路，并进行理性的思索。在不断地探究与总结阅历的过程中发觉自己也不断的成长、成熟起来。我将把这些刚好总结丰富的教化教学阅历接着融入到我的工作岗位之中，让现在所取得的成果成为我接着前进的动力。 教化科研的道路任重而道远，在教化科研之路上，我将接着与;三勤;为伴，与我的同仁们携手共进、取长补短、共同成长。在教化改革中，发扬刻苦钻研，吃苦耐劳精神，探究一条适应教化改革的教化科研之路。 师德优秀先进个人事迹材料范文4 本人是接着教化中心(黑河电大)教务、考务科科长，负责

19、接着教化中心的教务、考务管理工作。担当教务科、考务科科长以来仔细负责，恪尽职守，主动带领教务、考务科全体人员，努力做好接着教化中心教务、考务管理工作。在做好行政管理工作的同时，始终担当法学专业的老师及开放教化的辅导员，努力在教学过程实现教书育人。 一、努力学习、加强自身修养 在思想政治上，本人能主动参与学校组织的各类政治学习活动，并仔细做好学习笔记，能仔细贯彻执行党的路途、方针、政策，坚持四项基本原则、坚持改革开放，始终和党中心保持高度一样，树立大局观念，增加服务意识，忠诚党的教化事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。在日常工作中，能够全面贯彻国家教化方针路途和精神，依法履行老师职

20、责权利。爱岗敬业，听从领导支配，协作领导做好工作，团结同事，关切爱惜学生，工作仔细负责，一丝不苟，到处以身作则。始终对自己高标准、严要求，本着教化工作者应当发扬的;求实、开拓、创新、奉献;精神，在工作中勤勉、踏实、仔细负责，以自己的实际行动赢得了学生和同事们的认可与赞扬。 二、教书育人，为人师表 本人始终坚持在教学一线讲课，先后担当了电大开放教化专科的宪法学、环境爱护法学、消费者权益爱护法等课程的教学工作，在教学过程中，我能够依据本专业的教学实际不断学习新学问，并充溢到教学内容中去，教学看法仔细、教学效果良好。本人能够主动探究开放教化的人才培育模式，依据开放教化的学生特点，因材施教，教学过程中

21、坚持以学生为主体的教学理念，耐性的指导学员;自主学习;的学习方法，使学生在学习专业学问的同时，驾驭了终身学习的技能。我担当了开放教化多个专业的辅导员工作，在日常工作中我努力做到言传身教，用自身的修养去感染学生，做好学生的德育工作。对学生的日常管理仔细负责，热忱为学生服务。与学生建立了友好的师生关系，学习上是学生的导师，生活上是学生的挚友。 在完成教学任务的同时坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化水平。在完成教学任的同时，主动参加科学探讨工作， 努力提升自已的科学探讨实力，2022年主持了一项科研课题的探讨工

22、作，同时参加了一项省级课题的探讨工作。 三、爱岗敬业，静默奉献 本人长期从事成人教务、考务工作管理工作，对成人教务、考务管理流程非常熟识。接着教化中心现有电大开放教化、成人函授教化、网络教化、本科二学历及中专教化等多种办学形式，每种办学形式都有自己的工作特点及操作流程。2008年1月我担当接着教化中心教务科负责人后，由于科室成员都是新人，为保证各类教学的管理工作能顺当开展，我带领本科室的同事仔细学习各类成人教学管理文件，钻研教学管理业务，并在实际工作中进行阅历总结，坚持科学管理，结合学校实际，建立健全一系列管理工作制度，使接着教化中心的教务管理工作渐渐走向规范化、制度化。对于烦杂的教学、教务管

23、理我工作仔细细致，在教务管理的各个工作环节都严格把关，没有出过任何差错。在日常管理工作中，由于办学类型多，所对应的管理部门也特别多，我能够随时保持和上级主管部门畅通的联系，仔细完成上级布置的各项工作任务，刚好上报各类数据材料，除此之外，主动协作本部门领导完成一些临时性的工作。由于成人的面授辅导课都是支配在休息日，我克服了家里孩子小，有老人须要照看等诸多困难，带领教务科全体成员牺牲了许多休息日来学校查课，刚好驾驭老师的教学状况，发觉问题刚好处理。教务科、考务科常常有一些体力活，由于全是女同志，我就身先示卒，带领科里的人员克服了很多困难，顺当完成了工作任务。 四、以身作则，严谨治学 我从事考务工作

24、已经二十年，对各类考试的管理流程非常熟识。接着教化中心担当的考试任务繁重，类型困难，为保证各类考试都能圆满完成，我刻苦钻研业务，尽快熟识各类考试的特点，能够娴熟地运用各类报考软件完成考务管理的各项工作。由于开放教化属于系统管理，各类数据上传的精确性干脆关系到学生是否能按时毕业，所以须要有较强的责任心，为确保数据能精确刚好上传，从开放教化的考前报考，数据上传、到考试材料的打印，我都同科室的同事仔细核对，反复检查。 每次考试前能够根据上级主管部门及的相关要求和考务管理工作的相关要求，仔细做好考前的各项打算工作，如仔细做好试卷保密工作，布置考场，张贴标语、打印考试时间支配表，进行监考老师培训。考试过

25、程中我总是早来晚走，尽职尽责地支配好每一场考试。接着教化中心常常组织一些省级、国家级的考试，作为最基层的考务管理人员，我能够坚持原则，从不弄虚作假，自觉抵制一切不正之风，曾经有学员为了考试能顺当及格通过挚友来找我帮忙，甚至要面对钱物的诱惑，都被我拒绝了。在日常工作中，不管是辅导员，还是学员关于考试的问题我都能热忱服务，仔细刚好地帮助大家解决问题。有付出就会有收获，由于考务科的工作仔细负责，使接着教化中心的各级各类考试都能如期顺当、保质保量地完成，使黑河电大获得了良好的社会声誉。黑河电大已经连续多年被中心电大评为;全国电大优秀考点;，黑龙江省电大;全省电大优秀考点;，;全省电大优秀教务管理集体;

26、光荣称号。我本人也两次被评为;全国电大优秀考务工作者;。 作为一名人民老师,我深知自己的责任重大。我肯定不负众望，,更加努力用自己的实际工作去诠释一位人民老师的光荣称号。 师德优秀先进个人事迹材料范文5 我是一名普一般通的老师，但我从来不把自己的工作性质定义为一般，我的职业追求是做一位欢乐而又华蜜的老师。在实际工作中，我践行着自己关于欢乐华蜜的工作理念，也让学生欢乐华蜜地学习、成长、成才，带着丰富的学识才能和健康的价值观念从大试验走向他们新的人生驿站。我所做的工作集中表现在三个方面： 以爱为信仰、身教的力气、方法的高效。 一、以爱为信仰 对于教化和教学而言，爱是起点也是终点，更是一种融入血液和

27、骨髓的信仰。以爱为信仰，我的眼里就没有了差生;以爱为信仰，我的工作就没有了枯燥乏味。 为此，在管理班级时我用真诚的关爱去疼爱关切学生，让他们感受到暖和和亲情，专心灵感动心灵。毕业生浩鹏同学，曾经是一个网瘾少年，性格内向，缺乏学习动力和人生目标。许多的夜晚都是父母在网吧中找寻他，父母几近无望。但我没有放弃他，走廊里，有我多数次的语重心长;操场上，有我真恳切切的激励开导;手机里，有我们约定目标的长长的信息;书信中，更有我们情如母子般的真挚的心里话……我把母爱融入师爱，把关怀融入细微环节，以坚决的陪伴激励他战胜自我，以最大的耐性等待他进步，一年半的时间，我像守候着一颗嫩芽

28、一样守候这个让我心疼又期盼的孩子，最终，我没有悲观，这个网瘾少年进入高三下学期后，彻底地转变了过来!我抓住契机，趁热打铁，指导他制定了合理的学习进步安排，并不断地帮助他刚好调整状态，最终他以高分考进了郑州高校!用他自己的话说：;是焦老师用她的人格魅力把我推动高校的!; 我也收获了学生满满的爱的回报，就在昨天下午，学生们来看我，说老师看着憔悴了，肯定要留意身体啊!晚上已经11点了，在qq上留言，发给我很多图文并茂的资料，怎样才能更加健康!怎么才能更加有魅力等等，华蜜感油然而生啊! 二、身教的力气 古人云：;其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。;我历来以此语为座右铭，把身教视作一种虽然松软但却无

29、处不在的强大力气，从而变更学生的思想，让他们懂得在一言一行中坚守真善美，铸炼自己美妙的情怀和健康的品性。我用自己多年如一日的准时到班教会学生守时惜时，我用自己费时一周打磨一节常规课的勤奋教会学生仔细，我用自己对同事的热忱相助教会学生懂得感恩。在座的领导和老师们应当还记得今年6月份，学校为高三学生实行的成人礼上那感人的一幕吧，我带着12班的学生即将走过成人门的那一个难忘时刻，学生们手捧鲜花，给以王宏朋为代表的老师送上最真挚的祝愿，集体跪谢师恩，学生们以最简洁却最隆重的感谢师恩方式宣告他们长大成人。就在那一刻，我流下了华蜜的泪水，在场的许多老师和家长们也不禁泪流满面。那一刻，我更加懂得，教化肯定不

30、是说教，而肯定是一场灵魂的洗礼，老师怎么样，你的学生就会怎么样! 三、方法的高效 教化是神圣的，老师是宏大的。但是我始终不情愿让自己在神圣的讲台上日渐干枯黯淡下去。我坚信：只要有方法，只要讲效率，我们的工作是可以让自己和学生都感到华蜜欢乐的，我们完全可以不做蜡烛和春蚕，我们完全可以成为红花身边青翠欲滴、生气勃勃的绿叶!我坚信科学高效的工作方法是一盏明灯，足以照亮我们孜孜以求的教化之路! 在班级管理中，我要求自己做到管理目标清楚，坚持把;自主学习、自我管理;作为班级管理目标，班级一切详细管理都是由学生负责并由学生们自主制定实现这一目标的详细措施。我崇尚简洁高效的管理方法，在学生面前示弱但不懦弱，

31、常常问计于学生，让他们的确感受到落实班级的理念、目标和营造班级氛围都是自己的责任。事实证明我是对的：我带的每一届学生，身上最闪光的就是懂得感恩、牢记责任。刚刚毕业的12班有一句班级名言：一个人就是12班!如在班内开展小组合作制，每6人都是一个小团队，有管理者、监督者和执行者，在这个过程中，学生们学会了团结协作。班级始终坚持由学生自己组织数学讲题活动和开展班级特色文化课程——品三国系列，坚持让学生自我管理，自主学习，激发学生内在的潜力和实力，熬炼出一批管理实力很强学习成果优异的带头学生，既在肯定程度上解放了老师，又让学生的实力和成果都得到了提升。如2022届和2022届学

32、生，当时的校学生主席和年级学生会主席都曾经是我所带班级的学生干部。 作为一个普一般通的老师，每年的老师节，我都能感到满满的暖和和华蜜。今日，站在这里，我感到荣幸也倍感压力，感谢学校和领导对我的确定和激励!但我深知，成果只属于过去，将来的路将更加漫长，在今后的教化教学工作中，我将和各位同仁一起，努力工作，快乐生活，共同创建大试验更加绚丽美妙的明天! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页