就职的演讲稿优秀范文.docx
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1、就职的演讲稿优秀范文 对于老师,好像自古以来人们对这个角色都有这样一个定位“传道、授业、解惑”,老师还是困难的个体劳动者。既是脑力劳动者,又是体力劳动者。接下来学习啦我为你带来老师就职的演讲稿。 就职的演讲稿 各位领导各位同仁: 大家上午好!今日能幸运地站在这里,要感谢在座的各位领导和同仁对我的信任和激励。我只是一名普一般通的教化工作者,没有成熟的教化理论和胜利的阅历介绍给大家,只能讲讲自己踏踏实实的成长之路,讲点点滴滴的教学感悟,还有自己教学管理方面的一点体验。我向大家汇报的题目是认仔细真做事,踏踏实实做人 1993年7月师范毕业我被安排沈集初中。当时学校一名优秀物理老师陈老师刚刚调走,初三
2、物理空缺。在学校领导的信任和激励下,我接手二个初三毕业班的物理。从一同事口中得知,陈老师走时学生们恋恋不舍,有一个学生发出感慨:沈集初中的物理老师我只瞧得起陈老师。听到这句话我甚是艳羡,这句话给初上讲台的我无尽的激励和鞭策,让我暗暗下定决心,要做一个有良心的、有责任心的好老师,要对得起学生、对得起家长、对得起社会多年的培育!几年以后,也让我的学生这样评价我。从今我虚心向同组老老师和不同组的其他老师请教,一有听课学习的机会我也向学校主动争取。认仔细真的上好每一节课,力争每节课都上成优质课,从小事做起,从平凡事做起,把每一件事情做好。由于我的努力,我所带的二个毕业班,当年中考中有2个学生物理成果都
3、是满分,有1名学生获得了当年的中考状元,我的教学成果也得到了领导和老师们的首肯。 从今,我始终担当毕业班的物理教学。1998年起先进入教育处工作,2002年起先分管学校的教学工作、无论是教学工作还是管理工作,我深深体会到:“仔细能把事情做对,专心才能把事情做好”。 一、多留一份酷爱给事业 工作最大的动力是热忱。当我选择师范这个专业,选择老师这个岗位,我就把它作为终身的职业,倾注热忱,为之奋斗。从教23年,我始终把教学放在首位,无论多忙,决不拉下一节课,我认为当老师,教学就是头等大事,就是最本职的工作,没有什么事比这重要。23年的教学生涯,我可以心安理得地说:我从未有缺过学生一节课。在教学中,我
4、深知:自己的水平凹凸确定学生素养的优劣。于是,我努力提高业务水平,我给自己规定:每天必需保证一个小时时间钻研教材,学习理论学问,以此来提高自己的业务素养。我深钻教材,改进教法,力求创新。我特殊喜爱看、听别人的优质课,除了外出听课以外,我还借助网络,在电脑上下载了许多获奖优质课。在我的云空间里存着上百节优质课视频,我规定每周看一节,从中吸取别人特长,然后用在自己的教学中,收到了很好的效果,教学成果也始终名列前茅。每当新一学年的起先,学生家长都争着要进我带的班级时,就是对我最大的确定与鼓劲,我从心里我感到骄傲与傲慢。刚过去的一年,由于工作须要,我进入教化总支工作。我所带的班级有很多老师子女,得知我
5、的工作变动,这些老师找到我说:我们小孩子特殊喜爱上您的课,你能接着带下去吗?说实话,谁都想让自己轻松一点,工作的变动能不带课是让多少老师艳羡的事啊。因为对物理教学的酷爱,因为对学生的一份责任心,也因为对同事信任的回报,我欣然答应。我宁愿增加自己的工作量,也肯定要把这些可爱的孩子送到中考的考场。他们安心,我也安心。多年的教学工作让我明白:“一个和孩子常年在一起的人,他的心灵恒久活泼像清泉;一个热忱培育幼苗的人,他会观赏到它生长的风景;一个忘我工作的人,他的形象在别人的记忆中恒久鲜活;一个专心暖和别人的人,他自己的心也必定感到暖和。” 二、多留一份关爱给学生 最好的教化是充溢爱的教化。二十多年的教
6、学生涯给了我许多感受,其中最深刻的是:微笑和真诚。一是把微笑送给每一位学生。微笑是世界上最美的语言,给学生一个微笑,就是给学生一份轻松,一份关爱,一份敬重,会让学生感到开心,会促进学生智能发展。二是把真情送给学生。真诚关切和爱惜学生,同等对待敬重每个学生。让我们去喜爱一个得才兼备的学生很自然,但爱一个淘气捣蛋的学生就不简单了。曾经当班主任时,班上转来一个男生,他有特性,讲义气,但又特殊爱冲动,有时不能限制自己的心情,给班上造成严峻后果,面对这样的学生,我没有放弃他,而是耐性的开导他,使他有所收敛,可是后来他的缺点因为外界因素还是暴露无遗,甚至到后来抽烟、打架和老师顶撞,无所欲为。为了唤醒他的良
7、知,我用我的真心、爱心打动他,同时召开了一个主题班会:我是集体的主子。班会上,同学们畅所欲言,有对他说的,有对班集体说的,有几个女生甚至含着泪对他说:小陈,你醒醒吧,回到我们集体中来吧,你是我们的同学,你是我们家庭中的一员,我们大家都是爱你的。此时的空气仿佛已经凝固,充溢在我们身边的只有一个字,那就是:爱。同学们的声声呼喊打动了他,老师的不放弃打动了他,他最终回到了班集体中,中考时以良好成果考入目标学校。家长满足,学生满足,我也满足。当学生看到我的时候不是横眉冷对,或躲躲藏藏,而是兴奋地迎上前去,亲热地叫一声老师,那是何等的欣慰!我认为对学生的爱就像对大山呼喊的回音一样,你赐予什么,它就回应什
8、么。虽然我并不为回报,但我却收获了喜悦与真情。 三、多留一份精细给工作 人们常说:教育处是个筐,什么都能往里装!的确,教育处事情琐碎、繁杂,课程设置、课表编排、新生入学编班、学籍管理、常规检查、听课评课、教学评比、教研活动、老师培训、老师考核、表册下发、资料收集等等,都得一项一项的去完成。对于这些繁琐的教学管理工作,我是这样做的: (一)“细心”支配常规工作。每学期对教学常规工作定好制度、做好安排、支配好分工。做到学期初有工作安排、学期末有总结,每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。谁负责常规检查、谁负责听课、评课支配、谁负责教科研活动等合理分工;到什么点干什么事,提前打算,急事急办,做到心
9、中有“数”,各项工作有条不紊地进行,从无遗漏。 (二)“细心”处理日常工作。除了常规性的工作,还有大量的临时性的工作须要随时支配。对此,我每天早上(6:00)准时起床,把一天中该干的事情捋一捋,记在本子上,按轻重缓急逐一落实完成;随时带个记事本,有什么电话、通知随时登记来,刚好解决;下午放学后再比照记事本,看一看哪些任务还未完成,要焦急完成的,晚走加班也要完成。 (三)“热心”服务师生工作。在平常工作中,我坚持两条原则:一是心平气和,注意借鉴他山之石,不断加固精神防线,弘扬正气,增加老师队伍的凝合力;二是从容工作,乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事
10、情多不厌烦。我始终认为,每个人都是集体的一份子,都要对学校工作尽一份责任,献一份力气。我不断告诫自己,要以身作则,只有这样才能赢得同事们的信任与支持。在工作中,我时刻牢记:“踏踏实实做人,认仔细真做事”,在与人相处中,努力做到敬重他人,信任他人,理解他人,多为他人着想,团结互助。在工作中,我严于律己,以身作则,领先垂行,要求老师做到的,自己首先做好;不怕吃苦,不怕吃亏,把干工作当作是一种历练。随时当好调度员,遇到老师请假或较长时间的外出学习,刚好地支配好临时的任课调动,确保学校教化教学工作正常有序开展,努力为学校教学工作保驾护航;做好服务员,凡是教学须要的,我们会尽心尽职,凡是老师须要的,我们
11、会全力以赴,凡是学生须要的,我们会想方设法去办理。 一路走来,我没有什么值得称道的丰功伟绩,个个脚印串起的都是教书育人中的琐琐碎碎,平平凡凡的小事,还有那平凡中的追求和执着。 新的学期、新的集体、新的岗位。正如赵校长所说,成果只能代表过去,新的天地等待我们去开拓,新的成果等待我们去创建,我将尽最大努力为楚天学校的发展去添砖加瓦。感谢大家! 就职的演讲稿 看到我大家肯定已经猜到:哇!我们的班主任!是的,受学校领导的任命,我担当咱班的班主任,下面我自我介绍一下:我姓x,名xx。xxx是闻名的唐宋八大家之一的,大家肯定猜到应当是花的寓意漂亮,但大家已看到我没有那么漂亮,更没有那么美丽,我的名字是xx
12、的,先闻其名,肯定以为是一位男老师,今日先见其人,大家肯定记住,我是一名女英语老师,呵呵!至于其它方面我就不想多说了,因为将来的日子很长,留着给你们渐渐去发觉吧! 作为班主任,我的理解是为学生服务的,什么是服务?服务就是敬重你们的特性,找出你们各自的闪光点,帮助你们树立人生目标并一步一步实现你们的人生目标,满意大家的合理要求等等。听到这,有的同学可能会想:老师你是不是骗我们?我们都知道班主任是特地管学生的,没听说是为我们服务的,你也就是说说罢了,但事实上我是仔细的。我毕业两个月就起先做班主任工作,至今已有二十多年,这么年的工作阅历所得出的结论就是这一点,以前所带的班曾被评为省、市级三好班级,个
13、人曾获得全国德育教化优秀工作者的称号,我觉得这一切都是因为我这一理念:即把班主任从管理学生的角色转变成服务学生的角色。同学们,从今日起,我就是班的成员了,当然可以说是特别的一员,请允许我称之为首席成员,能成为这个集体的一员我感到很荣幸,不知道大家是否欢迎我,假如欢迎给点掌声吧! 俗话说:新官上任三把火。大家肯定也想看我怎么烧这三把火?事实上我一把火也没有,也不准备点火来吓大家。为什么呢?一是我们北方现在虽已进入立秋的节气,但天气依旧非常燥热,信任大家都不冷,等哪天冷了咱们再烧火也不迟。二是我是学文科的出身,喜爱春风化雨,润物无声的那种心与心的沟通和沟通,不喜爱程咬金的三斧头,看似凶狠,事实上恐
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