小班重阳节策划方案5篇.docx
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1、小班重阳节策划方案5篇 国庆节过后就是中国传统的重阳节,重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演化,已经成为了一个多元性的节日,并存在多种习俗,如登高,插茱萸,吃重阳糕,饮菊花酒,探望老人等等,是一个多姿多彩的节日。小班重阳节策划方案怎么写?我在这里给大家共享一些关于小班重阳节策划方案案,希望能帮到各位。 小班重阳节策划方案1 一、设计意图 金秋季节,重阳将至,这是一个登高望远、品糕赏菊的日子,是一个属于敬老爱老的日子。在这个特别的日子里,汶河幼儿园大班组正在安排开展迎“九九重阳”庆祝活动。平常很多年轻父母整日忙于工作,把照看和教化孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或
2、者外公外婆。 “老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。 因此我们特地选取了这个具有教化好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮忙弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。 二、活动打算 1.鼓号队训练。 2.做礼物包装献花
3、。 3.学习有关“重阳节的儿歌”。 4.活动当天7点半之前入园。 三、活动过程 1.交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。 2.鼓号队演奏,礼仪队念儿歌:“重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。” 3.礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花,并说一句感谢祝愿的话。 4.礼仪队帮忙爷爷奶奶送小挚友进班。 5.延长活动:请家长协作,让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。 四、活动评析 这天早晨,_幼儿园内鼓号齐鸣,二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将细心打算好的节目献给在场的老人家,还将亲自包装的“鲜花”送到了老人家的手里,亲一亲、抱一抱,并送上了祝愿的话
4、语,孩子们感动了全部在场的老人家,路边的老奶奶流下了激烈的眼泪,感动地说“感谢,感谢。” 敬老活动得到了圆满的胜利,透过这样的活动,孩子们懂得了敬重老人是中华民族的传统美德,是我们应有的品德,并懂得怎样敬重老人。同时,让孩子体验与老人家联欢的欢乐。也让老人家感受到被关怀的欢乐。 小班重阳节策划方案2 一、活动目标 1.了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。 2.通过活动,进一步了解自己的爷爷奶奶,知道他们是如何关切孩子的。 3.能用自己喜爱的方式表达对爷爷、奶奶的酷爱之情。 二、活动打算 1.图片:茱萸,重阳糕。 2.诗歌九月九日忆山东兄弟录音及图片。 3.录像:人们在敬老院为老人做事的
5、片段。 4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料。 三、活动过程 1.观赏诗歌九月九日忆山东兄弟,引出主题。 师:“今日老师带来了一首古诗,我们一起来观赏一下。(放录音并出示图片) 师:古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小挚友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九) 2.了解重阳节的来历。 (1)请个别幼儿介绍一下重阳节的来历。 (2)听老师讲重阳节的传闻故事。 3.了解重阳节的风俗。 (1)以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕,登高望远,插茱萸辟邪。) (2)现在人们的庆祝方式。(看录象,说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节,进行尊老活动。) (3)相识茱萸及重阳糕。 出示茱
6、萸图片,让幼儿视察这是一种绿色的草本植物,叶子狭长,茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。 出示重阳糕图片,请幼儿视察他的外形,一层又一层,上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。 4.为老人制作礼物。 师:现在小挚友想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事,你打算怎样报答他呢?(幼儿探讨回答) 师:这里老师为你们打算了一些材料,请你用自己喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物) 5.介绍自己的作品,送作品、说祝愿话语。 谁来介绍自己的作品,想想应当对爷爷奶奶说些什么?(如:祝福爷爷奶奶身体健康、心情开心!祝福爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。) 请孩子们当场把礼物送给在
7、场的老人,并表示庆贺。 四、活动延长 孩子回家后接着为爷爷奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。 小班重阳节策划方案3 活动目标: 1、了解重阳节,知道节日由来及其特有习俗。2、产生敬重老人、关爱老人的情感。 活动打算:橘子一人一个。 活动过程: 1.讲解并描述重阳节的由来。知道九月九日是爷爷奶奶的节日. 2.欢迎爷爷奶奶们到来。 3.谈话活动:你的爷爷奶奶好吗?为什么? 4.在家爷爷奶奶是怎样疼你的! 我们应当怎样做? 5.我们给爷爷奶奶扒个橘子吃好吗?幼儿扒橘子喂爷爷奶奶吃,引导幼儿感受亲情和敬重老人的欢乐! 6.朗诵入则孝,教化幼儿敬重老人,在家做力所能及的事。 小班
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