六年级语文上期末字词句复习题2含答案人教统编版33417.pdf

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1、六年级语文上期末字词句复习题 一、选择题。1.下面加点字的读音全都正确的一组是（）A.蜀（sh）中 戴嵩（go）恬（tin）静 谬（mi）误 B.一缕（l）外宾（bn）鞋（xi）子 入场券（jun）C.陶醉（zu）照耀（yo）霎（ch）时 驰骋（chng）D.戛（ji）然 尴（gn）尬 彻（ch）底 虚拟（n）2.下列词语书写无误的一项是（）A.琴健 陶醉 断断续续 B幽静 魏峨 波涛汹涌 C.照耀 一缕 巧夺天工 D纯熟 茅屋 轻歌慢舞 3.下列词语中，书写完全正确的一组是()A.谱写 钢琴 维妙维肖 栩栩如生 B.幽静 巍峨 余音绕粱 天籁之音 C.一缕 景象 巧夺天工 高山流水 D.陶醉

2、 瀑晒 黄钟大吕 笔走龙蛇 4.下面句子中，加点成语使用错误的一项是（）。A.我们要养成好的学习习惯，认真学习好各学科的知识，做到胸有成竹。B.中央电视台曝光苏泊尔炊具锰含量超标之后，苏泊尔一度成为众矢之的。C.这些人对自己利益斤斤计较，对广大群众的利益却漠不关心。D.他讲起故事来绘声绘色，非常吸引人，大家都喜欢听他讲故事。5.下列说法中，错误的一项是（）A.“优美的姿态”“优良的作风”“优异的成绩”这三个词语的搭配是正确的。B.“汤汤乎若流水”的意思是像流水一样浩荡。C.京剧是中国唯一的国粹，我们要继承和发扬这一优秀的传统文化。D.由于伯牙和锺子期的故事，人们把真正了解自己的人叫作“知音”。

3、6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是()A.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。B.比如“金玉奴”中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。C.京剧还有一种奇特之处，双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。D.这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此，如今还保留着。二、读拼音，写词语。1.暑假,我去 zh mng()风景区庐山玩。我站在 wi()峨的山顶上，见脚下的云海

4、在阳光下 shn yo()着迷人的光芒,我完全to zu()了。2.贝多芬为 chn ji()的 mng()姑娘 p xi()乐曲。三、给加点字注音。（）（）（）（）（）琴弦 善哉 少选 曝晒 拊掌 （）（）（）（）（）行当 压轴 入场券 汤汤乎若流水 所宝以百数 四、用“”给加点的字选择正确的读音。1.最精彩的节目终于亮相(xing xing)了。2.爷爷的喜好(ho ho)是种花养草。3.做事情要坚持不懈，不能一曝(p bo)十寒。4.汤(tng shng)汤乎若流水。五、给形近字组词。肃（_）捣（_）桦（_）咆（_）隶（_）岛（_）哗（_）泡（_）糟（_）躯（_）稍（_）遭（_）岖（_）

5、梢（_）六、仿写词语。（1）微波粼粼：_ _ _（2）无穷无尽：_ _ _ 七、把下列词语补充完整，再完成练习。天（_）之音 （_）（_）如生 余音绕（_）巧（_）天工 （_）笔生花 笔（_）龙蛇（1）形容演唱或弹奏水平高的成语：_（2）形容杰出的写作能力的成语：_（3）形容书法生动、洒脱的成语：_ 八、体会下列句子的语气，选择正确的选项填在括号里。A充满爱意、遗憾、内疚 B迫切 C诚恳 D体谅、安慰（1）一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是 能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（_）（2）一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷

6、。”（_）（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（_）（4）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（_）九、这段文字中有三处语病，请在原文上用修改符号进行修改。创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位，而且可以进一步完善城市基础设施。在这次文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。我们要树立“文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。参考答案：一、1.D2.C3.C4.A 5.C6.D 三、Xin zi sho p f hng zhu qun shng sh 四、1.xing 2.ho 3.p 4.shng 五、严肃 捣乱 白桦树 咆哮 隶属 岛上 喧哗 泡沫糟糕 身躯 稍等遭遇 崎岖 树梢 六、示例：（1）议论纷纷 千里迢迢 衣冠楚楚（2）一模一样 大模大样 自由自在 七、籁 栩 栩 梁 夺 妙 走 天籁之音、余音绕梁妙笔生花 笔走龙蛇 八、B A D C 九、创建文明城市不仅可以进一步完善城市基础设施，而且能够提升市民精神生活的品位。在这次文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是否成功的关键。我们要树立“文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到创建活动中去。