小学班主任工作计划具体安排6篇.docx

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1、小学班主任工作计划具体安排6篇 我们要怎么写小学班主任工作安排呢？一个优秀的小学班主任可以通过自己的努力变更一个差班的面貌，使其班级也进入优秀班集体的行列。下面是我为大家收集有关于小学班主任工作安排详细支配，希望你喜爱。 #77010小学班主任工作安排详细支配1 一、 工作思路： 以人为本，教化学生成为一个正直、和善、才智、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。上好每一堂课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上! 二、班级状况简析： 本班共39个同学，

2、其中男生20个，女生19个。这是一个比较活跃的班级，每一个学生都好动，自控实力不是很好，各方面的表现也都不令人满足。班干部的管理实力有待提高，班级的学习风气还不深厚，班级凝合力不强。因此，对这样的班级，肯定要多花功夫，不断努力，本学期我制定了如下几个工作要点。 三、本学期班主任工作的重点和培育目标 1、了解学生思想状况。 2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参与升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教化工作。 3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。 5、进一步加强学生作业的辅导力度，培育良好的作业习

3、惯，打好扎实的学习基础。 6、营造课堂学习气氛，培育学生自主学习的实力，活跃课堂，使学生主动参加到教学中来。 四、详细实施措施 1、了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我拟实行以下几种途径：与学生交谈，有安排地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本状况，带领学生仔细学习小学生守则和日常行为规范，培育学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习看法和进度，刚好激励与表扬进步的学生;进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。 2、组织学生参与每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教化;组织和指导学生的课间

4、操，保证小学生常常熬炼身体，使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教化、关切集体、酷爱劳动等方面的教化。 3、良好的班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期的组织和培育。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。 (1)、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标。 (2)、选拔、培育和运用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时培育学生既能当领导，又能被领导的适应实力。刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点

5、和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 (3)、班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要擅长发觉他们身上的主动因素，留意培育他们的自尊心和自信念。 4、加强学习看法的转变，进一步树立学生学习的信念，针对学生实际培育和树立优秀典型。面对全体，培育提高学习实力，逐步增加全班同学的学习信念和爱好。 5、培育学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，

6、使作业进一步规范、工整。在刚好批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的学问得以刚好的巩固和汲取。 6、 家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班都能够有很大进步。 详细工作支配： 三月份 1、庆“三八”系列活动。(3月8日国际劳动妇女节) 2、开展“学雷锋”主题教化系列活动。(3月5日学雷锋纪念日) 3、植树活动，美化、绿化校内。(3月12日植树节) 4、开展“四好少年”主题教化活动。 四月份 1、平安教化月活动，加强平安教化 2、法制讲座(4月22

7、日世界法律日) 3、办一期“平安在我心中”的黑板报 4、手抄报竞赛 (以文明礼仪为主题) 5、体育节系列活动。 五月份 1、庆祝五一国际劳动节活动; 2、开展酷爱劳动的教化; 3、开展感恩教化主题月系列活动。 4、庆六一活动打算。 5、艺术节系列活动。 六月份 1、庆祝“六一”文艺汇演; 2、办一期“欢乐童年，欢乐成长”黑板报 3、“爱惜环境手抄报评比”(6月5日世界环境日) 4、“经典诵读活动”。 5、实行散学典礼、假期法制平安教化活动。 6、上交工作总结。 #87761小学班主任工作安排详细支配2 一、做好新生接收工作。 一年级的学生，由于刚入学，学生和家长对学校的工作了解不是许多，我们老

8、师在接收新生时，对家长都进行了刚好的沟通，是家长了解学校以及老师的想法与期望，并力争努力实现家校互通，为孩子的入学做好各方面的打算。 二、抓好养成教化。 好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教化作为重点，结合学校每个月“文明班”评比，向学生进行常规教化。利用晨会课、学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐培育仔细听课、一笔一画仔细写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有安排、有步骤地对他们进行常规训

9、练，为保证养成教化的实效性，我们级组老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求小挚友记清记牢，坚持不懈。 三、刚好做好与家长的沟通勾通工作。 好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成果成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教化存在过于溺爱的倾向。为此，我们细心打算了开家长会的内容，细心布置了教室，营造了与家长和谐沟通的氛围，在会上我们从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的看法，向家长介绍了孩子的学校状况、学校对孩子的行为要求，对家进步行了教化观念和辅导孩子的培训，仔细疏导，细致说理，耐性地同家长分析了教化孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和协

10、作，共同探讨教化的有效方法，取得了家长的主动协作，实效明显。 四、努力提高教学水平 我们级组的几位老师，通过相互听课，相互学习，力争使自己的教化教学水平有所提高。同时，我们年级组仔细开展集体备课活动，每一次的备课我们都首先充分地驾驭教材，然后通过多种途径找寻各类最好的教学资源，比如上网观看好的课堂视频，下载好的教学课件，共享优秀的课堂教学实录等。通过这些途径，反复于教学实践中反思，不断的提高自己的各项水平与实力。打算充分地上好每一节课，尽可能让每个学生都学好、好学。 在工作中，我们还有很多的不足，还有很多须要改进和努力的地方，在今后的工作中，我们会更努力的工作，不断的反思自我，力争使我们一年级

11、的学生更欢乐健康的成长。 #77009小学班主任工作安排详细支配3 当今世界科技飞速发展，作为教化工作者，我深知我所从事工作的重要性。所以，在本学期中,我依据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特别阶段，将本学期的工作支配如下： 一、 指导思想 以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二.班级目标: 建立一支有进取心,实力较强

12、的班干部队伍,增加班级集体凝合力;培育一个健康文明和谐的班集体;形成一种主动向上的学习风气,使学生争做得才兼备好少年. 二.详细工作 (一).班风建设 良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风.所以在这方面,我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培育和运用班干部。让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。同时还要培育良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学

13、生有很大的教化作用。为此，在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 (二). 做学生的知心挚友,在学习生活之中,做到细致入微 在日常生活中，我要多关切一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生沟通,这样师生情感的更加融洽同时,我也能了解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这

14、些特别学生的教化工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。 在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，并主动与各任课老师沟通。当学生出现较大的进步要刚好激励与表扬;当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习主动性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象削减。 #87762小学班主任工作安排详细支配4 时间飞逝，在过去的一个学年度里，对一年级组来说是不平凡的一年，是富有转折性与挑战性的一学年，这一年里值得每个一年组人的傲慢。 在校领导的关怀下，我们一年级组勤奋

15、工作，圆满地完成了本学期的任务。一年级是启蒙年级，面对本届一年级班额大，学生年龄普遍偏小、人数多的状况。我们全组老师，主动地应对，不辜负校领导和全体家长们的希望。 下面我简洁地对我们这一学期开展的工作做如下小结： 一、领导的关切和支持是工作胜利的基础，老师的敬业爱生，奉献精神是工作胜利的保证。 1.学校 领导特别关切一年级组的工作。平常，校领导常常来到一年级各班教室，了解状况，帮助老师排忧解难，使我们深受感动，增加了战胜困难的决心，我们在工作中不计较个人的得与失，想到的是学校的荣誉，学生的收获。一年级学生年龄小，劳动实力不强，我们六个班级老师为了给学生一个舒适、美观的学习环境，每天中午和下午都

16、放弃了自己的休息，为学生打扫教室及卫生区域，布置了具有特性化的教室。 我组的老师比较多，年龄两极分化大，有朝气蓬勃的年轻老师，也有像我一样的老老师，大家对工作充溢了激情，有年轻有为的全国骨干老师和县级优秀老师，还有管理班级阅历丰富的杨正莲老师，她都对学生很有爱心和耐性，要求严格。常常利用课余时间与学生促膝谈心，沟通感情，辅导学业。潘全红老师做事大张旗鼓，从不拖拉。工作中肯动脑筋，方法比较多且新奇。 2.老师们都能主动参与学校组织的教化教研活动，在活动中，大家非常仔细，对学生严格要求，平常都比较注意抓紧点点滴滴的时间，为学生补课，对待一些理解问题比较慢的同学都能够不厌其烦地讲解，直到学生听懂了，

17、错题改对了为止。同班级的数学老师工作仔细负责，常利用课间休息辅导学生，常常与班主任沟通、反馈学生状况，对本班学生学习状况都做到了了如指掌，协作班主任做学生和家长的工作。殷泽银老师教40班的语文，兼学校教研管理工作，她干劲足，不怕吃苦，其工作量很大，在未加工资的特别时期，不知放弃了多少休息时间，加班加点。 3. 在我组全体老师的共同努力下，现在，一年级的全体学生有比较稳定的课堂纪律，学生初步形成了良好的学习习惯。在学习上有很大的进步，一年级工作得到了家长的认可。在老师敬业精神的感染下，家长们业特别支持学校的工作，并对我们过来的工作赐予了较高的评价和确定。我们年级的石高年和吴海燕老师的送教课都获县

18、一等奖，蒋敏敏的校本教研课获二等奖，全年级师生分别获得各类省、市、县嘉奖及证书共达到 件以上。上交各类论文、案例、随笔等作品分别获得国家级 、省级、市级、县级 ，共计 58 人次。 二、老师们团结协作，共同完成学校交给的各项任务。 一年级教研组是一个团结向上的小集体。每位老师在这个集体中工作心情开心，气氛融洽，教研组就像我们的家，和谐、默契得像一条纽带联系着我们每一个人。虽然工作繁忙劳累，但是我们的欢声笑语充溢了5个办公室，大家做到忙里偷闲，学会自我调整心态，平常我们基本做到年级每月进行一次小聚会或聚餐活动，大家聚在一起心情得到放松，哪位同事在工作中遇到了困难，其他老师就会帮助出办法想方法，特

19、殊是对集体备课中得很多问题大家团结协作，相互帮助，相互学习的精神令我感动。 三、加强教学探讨，注意教学质量。 1. 在做好本职工作的同时，我组的语文、数学老师没有放弃自己的教学探讨，主动承当起学校的教本教研任务，为学校实行集体备课做了一个起步先引，由于我们正在起步摸索中，在活动刚开展时，大家都很茫然，是殷泽银老师为我们做了一个好模范。我们加强了集体备课，利用每周三、四的教研课时间和平常的空余时间，老师之间注意平常的教学反馈沟通和沟通。进行对每个单元的教学重点、难点和关键问题，进行了探讨与探讨，制定出比较实际的解决方案，进行集体备课，做到资源共享。通过集体探究与研讨，大家发觉参与集体备课校本教研

20、活动，能刚好发觉问题，有针对性地进行研讨;在期末复习阶段，制定了较为具体的复习安排，复习工作秩序井然有条。日常教学中，开展情感性课堂教学探讨，利用参与各种教研课的机会，提升自己的理论和实践水平，明确情感性课堂教学的内容的选择与加工方法，使课堂富有情趣。 2.我们年级每个班都开展培优补差的工作。每个班都有几个学习和纪律较落后的学困生，他们大多数表现为不懂事，不守纪，上课了，不自觉进教室，上课不会听讲，不情愿写作业，考试成果与其他学生拉的距离较大，老师们对待他们真是耗费了好大的精力和体力，加之我们学校条件限制，老师们的嗓子都有不同程度的受到了损害，很多老师都是自己破费购买了语音器，为了使学生们个个

21、强壮成长，跟上集体前进的步伐，这些同学与老师的感情很深。 如我班一个学生家长对我说：“老师别看您常常指责他，但是他特殊爱上学，每天早上一睁眼就想上学校来。”家长这几句朴实的话，是对我们工作的确定。老师爱学生，学生爱老师，这不就是教化工作所追求的目标吗? 3.主动组织师生参与县和学校组织的各项活动，张扬师生们的特性，发展学生们的特长。本期我们组织学生参与了学校实行的各种活动有：a.语文实力大赛，b.庆“六一”艺术节文艺会演c.现场书法、绘画和“三独”活动，d.主动协作支持学校工作，做好学生全部自愿征订学校“笋芽儿”的刊物以及投稿工作，e.组织学生献爱心活动，为四中杨继平老师重病捐款1000多元，

22、在5.12四川汶川8.0级大地震捐款共计 3800 多 元人民币;f.组织年级全体老师参与县里组织的迎奥运庆“两节”长跑活动。 4.重视学生的学习方法的培育。 老师门非常重视培育学生的学习方法得指导和培育，针对学生的薄弱环节制订措施，进行针对性的辅导，特殊是要使学生能仔细上课，听课，主动动脑，仔细完成作业等习惯的培育，老师门都没少费心血。同时还仔细组织好家长会，进行家校联系，提高教化教学效率。 四、特色 当我问起组内的特色时，老师们都异口同声说：“奉献”。各位老师，毫无怨言，由于是新接的一年级，无论是语文中的识字、说话，还是数学中的口算甚至回答问题的规律都必需指导，所以我们12位老师常常是见面

23、就针对问题沟通，进了教室就争分夺秒，各个击破，对个别学生个别指导，组内老师互敬互爱，团结协作，达到了一种默契，潜移默化地使各项工作开展得顺当，做到学生快乐，家长兴奋，学校放心。 五、今后努力方向 1、加强对语文、数学集体备课教研活动的力度(特殊是集体备课上的阅历沟通)，由于缺少时间我想下一学年应当有共鸣火花注意总结阅历，仔细写好教学反思，多写论文、多指导学生发表小作品。 2、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和协组室。 3、真正做到与时俱进，用“创新”这个理论概念与实践相结合，脚踏实地的走好每一步。 今后的路还很漫长，我们还要不断地总结阅历，更新观念，进一步提高自己，锤炼自己，完善我们的工作!

24、 #88273小学班主任工作安排详细支配5 新学期起先了，依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作安排。 一、指导思想 以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。 详细状况分析 品德方面 本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种.种的缘由，部分学

25、生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。 干部状况 通过几年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但实力上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。 班级形成状况 班内学生大多是外来务工人员子女。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，希望能与老师主动协作，共同教化好孩子。 三、班级工作重点及目标 班级教化工作重点 加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。 详细工作： 1、接着抓好五年级学生的常规养成教化，培育良好行为。 2、搞好班级卫

26、生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。 4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展特性特长，促进身心健康。 详细工作： (1) 激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。 (2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教化

27、。 (3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面 为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、卫生方面 通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以

28、下措施： (1) 进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校教化处保持一样。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。 六、学生心理

29、健康教化 1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。 2、对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 七、学生平安教化 常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 八、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多，本学期我

30、准备对全班学生进行家访，利用平常空闲的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 九、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足，但保持时间不长。针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。 3、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。 #63440小学班主任工作安排详细支配6 一、

31、班级基本状况 我班有学生47人。学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了肯定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控实力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成果和各项竞赛成果都不是很志向，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、班级本学期工作目标 做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标: 1、进一步向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好 ，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建

32、设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 2、努力贯彻实行学校的一日常规，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为落落大方的好少年，从而抓好班级的纪律。 3、激励学生主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力。 4、注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养发展。 5、 培育一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经验。 三、工作详细措施 1、充分利用课间谈话，班会向学生进行思想教化。向学生了解学校的一日常规，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。 2、发挥班干部的

33、作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。 3、尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 4、布置好教室环境，增加学习气氛。 5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“卡片积

34、分”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加得到“卡片”的想法。 6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。 四、 班主任工作安排主要内容: 1、以人为本，教化学生成为一个 正直，和善，才智，健康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。 6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一! 本学期的班主任工作安排已具体书面表达，在实施本安排的过程中，会依据学生的不同需求而稍有改变，届时将会一一补充。 班主任班级安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页