五年级下册-语文一课一练-《2祖父的园子》人教统编版(含答案)133730.pdf

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1、统编版五年级语文下册一课一练 2.祖父的园子 一、看拼音，写字词。我跟着祖父在园子里干活，只不过是 xi()闹。我 chn()地，把韭菜当作野草 g()掉；拿着水 pio()浇水，却把水扬上天空；还把 m zha()腿用线绑上，过了一会儿，线头上只shun()着一条腿，蚂蚱不见了。二、辨字组词。韭_ 拔_ 割_ 穗_ 非_ 拨_ 豁_ 惠_ 三、填写近义词。闪烁-（）瞎闹-（）存心-（）四、填写反义词。新鲜-（）承认-（）黑暗-（）五、选择合适的关联词填空。不是而是 不但反而 因为所以 1.()樱桃和李子都不大结果子，()觉得它们并不存在。2.我有时()没有把菜种盖上，()把它踢飞了。3.祖父

2、浇菜，我也过来浇，但()往菜上浇，()拿着水瓢，拼尽了力气把水往天空一扬。六、品读句子，完成练习。(1)判断下面句子使用了什么修辞手法，选择相应序号填在括号里。A.比喻 B排比 C拟人 D反问 蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？()黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。()祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。()七、理解课文填空。（1）我和祖父的园子一文章通过对对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写，表达了对_的眷念和对亲人的_。（2）课文我和祖父的园子出自回忆性长篇小说_。著名作家茅盾称这本书是一篇_，一幅_，一串_。（3）“蜻蜓

3、是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里_。描写蜻蜓蚂蚱时，侧重写昆虫的_，而写蜂子时则侧重写昆虫的_。（4）童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语形容：_。八、课内阅读。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上似的。虫子了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它

4、若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去?太阳也不知道。1.祖父的园子选自 的 。选段主要运用的修辞手法是 。2.仿照文段中画横线的句子，将下面的句子补充完整。树绿了，就像 。蝉叫了，就像 。蜻蜓飞来了，就像 。3.文段中写到的事物有 。4.这一段描写的景物有一个共同的特征，可以用一个词来概括，这个词是（）A.随意 B.自由 C.美丽 D.明亮 参考答案：一、瞎 铲 割 瓢 蚂蚱 拴 二、韭菜；挺拔；豁开；麦穗；非常；拨打；豁达；恩惠 三、闪耀 胡闹 故意 四、腐烂 否认 光明 五、1，因为所以 2.不但反而 3.不是而是 六、D C B 七、（1）祖父；思念（2）祖父的园子；叙事诗；多彩的风土画；凄婉的歌谣（3）多姿多彩，生机勃勃；颜色；形态（4）无忧无虑、开心、幸福 八、1.萧红 呼兰河传 拟人 2.示例:穿了一件新衣服似的 唱着快乐的歌似的 在报告喜讯似的 3.花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶 4.B