六年级下册语文试题-第二单元检测卷(含答案)人教统编版134856.pdf

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1、部编版六年级语文下第二单元检测卷 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、字词百花园。（共 25 分）l.用“”给下面加点的多音字选择正确的读音。（4 分）（1）他衣冠（gun gun）整齐地走向冠（gun gun)军的领奖台，顿时台下欢声四起。（2）教（jio jio)师的职责就是教（jio jio)书育人，为祖国培养下一代接班人。（3）鲁滨逊在荒岛上畜（ch x)养了一些牲畜（ch x），还把一些麦种（zhng zhng）撒在国城里种（zhng zhng)出了粮食。2.读拼音，写词语。(7 分)鲁滨逊 li lu()荒岛，他虽然 kn j()、q

2、lin()、j m()，但是没有气馁。虽然qu f()工具，但他还是用木头和船帆搭起一座简陋的zhn pen()，并在周围建了一圈 zh ln()。3.在()里填上合适的词语。（4 分）()的生活 ()的小岛()的心情 ()的犬牙()的脊背 ()的听众()的情节 ()的河流 4.用“”画出括号里使用恰当的词语。(4 分)（1）没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在(凄凉 凄惨 悲凉)中感到一丝安慰。（2）只要我还有墨水，就能把事情记得非常(精确 准确 正确)。（3）男孩想(摆脱 脱离 挣脱)他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。（4）他也(叙述 描述 描绘)起初这些人如何不

3、相信这荒唐离奇的故事。5.把词语补充完整，并选词填空。（6 分）天（）海角 灯火（）明 奄奄待（）（）头丧气 前所未（）欣喜（）狂（1）鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，他希望走遍_（2）长征无疑是历史上_的创举。（3）这次作文获得一等奖，李强_。二、句子游乐场。（7 分）（1）新冠疫情发生以来,中国在自身面临巨大抗疫压力的情况下,仍向50多个非洲国家援助大量医疗物资,专门派出5个医疗专家组支援非洲。被派遣的医疗专家同非洲方面举办视频会议,毫无保留地开展技术交流。(用凝练的语言概括这段话的意思,不超过 10 个字)_（2）例:谎言被揭穿,我很羞愧。谎言被揭穿,我羞愧得面颊发烫,恨不能找

4、个地缝钻进去!我们班被评为优秀班集体,大家很高兴。(照例子把句子写具体)_（3）波莉姨妈已经陷入了无言的深愁,她那灰白的头发几乎都变白了。这句话体现了波莉姨妈 的心情。如果让你也做一回小翻译,在保持意思不变的前提下,你会怎么说?_三、课文欢乐谷。（共 8 分）（1）汤姆索亚历险记 主要讲述了_的故事，文中塑造了汤姆_的“顽童”形象。(2 分)（2）读书须用意，_。(1 分)（3）本单元我们接触了几本外国文学名著，其中你最喜欢的人物是_，因为_。(2 分)（4）用线将相关内容连起来。(3 分)鲁滨逊漂流记 美国 丹尼尔笛福 汤姆索亚历险记 瑞典 马克吐温 骑鹅旅行记 英国 塞尔玛拉格洛芙 四、口

5、语交际。（6 分）实验小学六(2)班正在开展“同读骑鹅旅行记活动,班长想邀请你也来参加。请你选择一个感兴趣的话题,交流自己的读书心得。这本书讲了一个什么样的故事?（2 分）_书中的主人公是谁?他有着怎样的性格特点?（2 分）_书中哪个情节给你留下了深刻的印象?你阅读后的感受是什么?（2分）_五、阅读大舞台。（24 分）（一）课内阅读。(l0 分）鲁滨逊源流记(节选)我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比

6、，使 自己能够心平气和。我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸:.总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。1.说说选文中加点词语的意思。(2 分)焉知非福:_ 2.从选文第一自然段中可以知道，鲁滨逊考虑自己的处境并把每天的经历记录下来的原因是_(2 分)3.对选文中画横线句子的理解，正

7、确的一项是()。(3 分)A.在苦难深重的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。B.在苦难深重的处境中，坏事更能磨炼人的意志，更能使人坚强。C.把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。4.从选文最后一个自然段中，我们可以看出鲁滨逊具有怎样的生活态度?(3 分)_（二）、课外阅读。(14 分)童年(节选)外祖父打得我失去了知觉，于是我病了好几天，在一间小屋子里背朝天地在一张宽大、暖和的床上。房间里有一个窗户，在墙角那个装有许多圣像的神龛里点着一盏红色的长明灯。生病的那几天是我生活中重大的日子。在这些日子里，我

8、大概成长得很快，并且有一种特别的感受。从那时起，我便开始不安地注意着人们，仿佛撕掉了我心上的一层皮，从此这颗心就变得对一切屈辱和痛苦(自己的和别人的)都难以忍受的敏感。不知怎的，外祖父忽然来了，像是从天花板上掉下来似的。他坐在床上，用冰冷的手抚摸我的头，说道：“你好，小爷子你倒是说话啊，不要生气了!怎么，你怎么啦?”我很想踢他一脚，可是一动弹就疼，他的须发显得比平时还红，脑袋不安地摇晃着，放光的眼睛往墙壁搜索着什么。他从口袋里掏出一个山羊形的甜饼、两个糖角、一个苹果和一包青色的葡萄，他把这些东西放在枕头上我的鼻子跟前。“你瞧，我给你带来的礼物!”他弯下身来吻了吻我的额头;然后，一面用僵硬的小手

9、染了一手黄颜色，特别是弯得像鸟嘴似的指甲更显得黄。轻轻地抚摸着我的头，一面谈起来。“我当时对你太过分了，兄弟。我火得厉害，你咬我、抓我，也把我惹火了!然而，你多挨几下并不算倒，我都记在账上!你要知道:自己亲人的打，这不算屈辱，是受教训!不要让外人打，自己人打没关系!你以为我没挨过打吗?阿廖沙，我的那个打啊，你连做梦都没梦见过。我给人家欺辱成那个样子，大约上帝看见也会掉泪!结果怎么样呢?我这个孤儿，叫花子母亲的儿子，熬出头了，当上行会的头儿，手下管很多人。”他那端正干瘦的身体轻轻靠着我，他开始讲他的童年时代，他的话沉重而且结实，轻巧流利地一句跟着一句。他一直讲到晚上，临走的时候，他亲切地和我告别

10、，我才知道外祖父并不凶恶，也不可怕。我一想起他曾这么残酷地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。1.请用简洁的语言归纳选文的主要内容。(3 分)_2.细读第八自然段，外祖父跟“我”说那么长一段话的目的是什么?(3分)_3.下列对文中画“”句子的理解，不正确的一项是(3分)（）A.在“我”心目中外祖父是个非常残暴可怕的人，“我”永远忘不了他的残酷。B.自从被外祖父毒打以后，“我”变得不安与敏感，一想起他就难过地流泪。C.“我”对外祖父的情感是很复杂的，一方面觉得他残暴，一方面又觉得他慈爱。4.外祖父说:“挨自己亲人的打，这不算屈辱，是受教训!不要让外人打，自己人打没关系!”你同意他的观点吗

11、?为什么?(5 分)_六、习作。（30 分）在学习本单元时,同学们一定在课下读了一些名著。你最近读过的一本名著是什么?请你给它写个梗概,把它推荐给你的同学吧。要求:内容清楚,语言通顺,不少于 500 字。参考答案：一、1.gun gun jio jio x ch zhng zhng 2.流落 恐惧 凄凉 寂寞 缺乏 帐篷 栅栏 3.寂寞 荒无人烟 沮丧 锋利 光滑 热心 动人 宽阔 4.（1）凄凉 （2）准确 （3）摆脱 （4）描述 5.涯 通 毙 垂 有 若 （1）天涯海角 （2）前所未有 （3）欣喜若狂 二、(1)示例:中国支援非洲抗疫。(2)示例:我们班被评为优秀班集体,大家高兴得一蹦三

12、尺高,恨不得把房顶掀起来。(3)伤心、忧愁 示例:波莉姨妈一言不发,只是愁苦地垂着头,一夜之间生了满头的白发。三、(1)汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后 敢于冒险、机灵顽皮、讲义气、爱表现自己 (2)一字值千金 （3）示例：鲁滨逊 他是一个不畏艰险、聪明能干、乐观向上的人 （4）鲁宾逊漂流记英国丹尼尔笛福 汤姆索亚历险记美国马克吐温 骑鹅旅行记瑞典塞尔玛拉格落芙 四、示例:选择。骑鹅旅行记的主人公是尼尔斯,他之前是一个不爱学习、经常捉弄家里饲养的小动物的孩子。后来,他和野鹅群一起主持正义,扶危济困,从一个调皮捣蛋的孩子变成了名具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。五、(一)1.虽然一时受到损失，但也许反而因此能得到好处 2.要把一直萦系在他心头、不断折磨着他的想法吐露出来 3.C 4.鲁滨逊具有“知足安命”的乐观的生活态度。（二）、1.被外祖父毒打以后，“我”病了。外祖父来探望“我”，给“我”礼物，还“我”说了很多话。“我”才发现外祖父并不可怕。2.安慰“我”，叫“我”不要太伤心;向“我”道歉;告诉“我”打“我”是为了训诚“我”，叫“我”不要记恨他。3.A 4.示例:我不同意他的观点。因为打人这种教育方式过于简单粗暴，会伤害孩子的身体，还会影响孩子的心理健康，给孩子留下阴影，损害亲情。