小讲课决赛评分标准26222.pdf

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1、2013 年护理小讲课比赛决赛评分标准 选手序号：评委姓名：得分：项目 评分细则 分值 扣 分 细 则 PPT 的合理性以及选手形象 多媒体课件制作核心内容突出、条理清晰、形象生动、整体效果好，字体颜色对比明显 否则每项扣 2 分 10 对于仪表不整、台上站立姿势、走台及手势不雅者，精神姿态不佳者、讲课不投入者 否则每项扣 2 分。10 语言流畅表达性好 语言流畅：要求不能有“口语”，“语尾”等。要求讲课不出现冷场，停顿适当，否则每项扣 2 分。4 普通话运用：要求用普通话讲授，表达准确、简洁易懂，语速适宜。普通话不标准或不用普通话讲述者 每项扣 2 分 4 讲授熟练知识准确 讲授熟练：要求对

2、教学内容熟悉，否则酌情扣2-4 分 4 能脱稿讲课 否则扣 4 分 4 内容充实重点突出 教学方法手段运用合理，施教步骤清晰，衔接自然有序，否则酌情扣 2-10 分 10 教学时间分配合理，否则酌情扣 2-4 分 4 教学具有启发性、形象性和生动性，讲解逻辑严密、思路清晰、知识准确，否则酌情扣 2-10 分 10 要求讲授理论联系实际，内容丰富，有一定的深度和扩展性。否则酌情扣 35 分 5 重点突出、难点突破：要求重点讲述最基本、最核心的内容，对于重点不突出、轻重倒置者 扣 5 分 5 对讲授内容无详略之分者 酌情扣 3-5 分。5 教学目标达成，总体教学效果好 否则酌情扣 210 分 10 课堂 互动性 要求有一至两次的课堂互动，使得课堂气氛较活跃，否则酌情扣 5-10 分 10 时间把握 限定时间为 8 到 10 分钟，超时两分钟内扣1 分，3 分钟以上每分钟扣 1 分。不足 8 分钟者每分钟扣 1 分。5 加分项目 语言生动清晰，抑扬顿挫 酌情 加 1-3 分 3 教具、多媒体课件设计有创意 酌情 加 1-3 分 3 能进行双语教学 酌情加 1-3 分 3 形式创新，讲授有特色，学生互动有特色 酌情加 1-3分 3