四年级下册语文试题-期中课外阅读专练卷人教部编版1(含答案)34765.pdf

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1、期中课外阅读专练卷 姓名：_ （一）珊珊 那些天珊珊一直在跳舞。那是暑假的末尾，她说一开学就要表演这个节目。中午，院子里很静。各家各户上班的人都走了，不上班的人在屋里伴着自己鼾声。珊珊换上那件白色的连衣裙，“吱呀”一声推开她家屋门，走到老海棠树下，摆一个姿势，然后轻轻起舞。“吱呀”一声，我也从屋里溜出来。“干什么你？”珊珊下舞步。“不干什么。”我然有介事地在院子里看一圈，然后在南房的阴凉里坐下。海棠树下，西番莲开得正旺，草茉莉和夜来香无奈地等候着傍晚。蝉声很远，近处是“嗡嗡”的蜂鸣，是感夏的热浪，是珊珊的喘息。她一会儿跳进阳光，白色的衣裙灿烂耀眼；一会儿跳进树影，纷乱的图案在她身上漂移、游动；

2、舞步轻盈，丝毫也不惊动海棠树上入睡的蜻蜓。我知道她高兴我看她跳，跳到满意时她瞥我一眼，说：“去！”既高兴我看她，又说“去”，女孩子真是搞不清楚。我仰头去看树上的蜻蜓，一只又一只，翅膀微垂，睡态安详。其中一只通体乌黑，我正想着怎么去捉它，珊珊气喘吁吁地冲我喊：“嘿，快看哪你，就要到了。”她开始旋转，旋转得满身树影纷乱，闭上眼睛仿佛享受，或者期待，她知道接下来的动作会赢得喝彩。她转得越来越快，连衣裙像降落伞一样张开，飞旋飘舞，紧跟着一蹲，裙裾铺开在海棠树下，圆圆的一大片雪白，一大片闪烁的图案。“嘿，芭蕾舞！”我说。“笨死你，”她说，“这是芭蕾舞呀？”无论如何，我相信这就是芭蕾舞，而且我听得出珊珊其

3、实喜欢我这样说。在一个九岁的男孩看来，芭蕾并非一个舞种，芭蕾就是这样一种动作旋转，旋转，不停地旋转，让裙子飞起来。那年我可能九岁。如果我九岁，珊珊就是十岁。（1）画“”的句子运用的修辞手法是_，生动形象地描写出_。（2）某同学对短文提出了几个问题，请给问题分分类。A.针对文章内容 B.针对文章写法 C.联系生活经验 文中大量运用语言和动作描写，这样写的好处是什么？（）“既高兴我看她，又说去”体现了珊珊什么样的心理？（）平时我们应该如何对所学技能进行巩固练习？（）（3）对第段前两句环境描写的作用理解恰当的一项是（）。A.描写自然景物，暗示文章中心 B.描写了夏日生机勃勃的景象，渲染了欢乐的氛围，

4、衬托“我们”愉快的心情 C.描写夏日景色，推动故事情节发展 D.描写夏日的热，昆虫的烦躁，衬托文中人物无所事事的情态（4）认真阅读短文，说说珊珊是怎样的一个人。_（二）早晨的四野 伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的、令人神往的心境。雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幻觉中。你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋、还有点醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了

5、。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓。太阳出来了，先是一丝，像红色的线。不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼，变成红色的打气球，静静地依傍着大地。一瞬间，阳光穿过树丛，透过晨雾，斜斜地、密密地洒满了大地。拖拉机“突突”地下地了，人们三五成群地下地了 伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们手里，这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。1根据解释从文中找出相应的四字词语写在括号里。（1）使人非常向往。（_）（2）形容轻快她跳起舞来。（_）（3）三个一伙，五个一群，指几个人在一起。（_）

6、2.文中画“”的句子把太阳分别比喻成_、_、_和_。3.用“”画出与“这真是奇妙的、令人神往的仙境”照应的句子。4.早晨的田野的空气很新鲜，有点_，有点_。5.你认为下面哪句话正确的概括了短文的中心？（）A.歌颂了勤劳的农民们 B歌颂了如诗如画的美妙的自然景色。C.歌颂了美妙的秋色和这美好环境的创造者勤劳的农民们。（三）家乡的小河 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，（欣赏 玩

7、赏）着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，（反映 倒映）着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像（凝固 坚固）了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸（x）窣窣（s）的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美！1.在文中括号里合适的词语画“”。2“袅

8、袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了（）的修辞手法。A比喻 B拟人 C比喻和拟人 3.用“”画出描写小河动态的句子，用“”画出描写小河静态的句子。4.找出文章的中心句抄写下来，并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情？_ 5.你怎样理解“夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿”这句话？_ 参考答案：（一）（1）比喻 珊珊裙裾飞扬、舞姿优美的样子（2）B.A.C.（3）B（4）珊珊是一个勤奋努力、追求进步的人。（二）1.令人神往 翩翩起舞 三五成群 2.红色的线 烧红的镰刀 半个橙红的橘子 红色的大气球 3.伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。4.清凉 湿润 5C（三）1.欣赏 倒映 凝固 2C 3刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。4中心句:家乡的小河啊，你真美！表达了作者对小河，对家乡的热爱之情。5即将落山的太阳映照在河面成了红色，还有岸边的高大碧绿的树木，倒映在河中成了绿色，写出了景色的美丽。