四年级语文下册高频考点课外阅读专题突破卷1人教部编版(含答案)33971.pdf
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1、四年级语文下册高频考点课外阅读专题突破卷 姓名:_ (一)从萤火虫到人工冷光 自从人类发明了电灯,生活变得方便、丰富多了。但电灯只能将电能的很少部分转变成可见光,其余大部分都以热能的形式浪费掉了,而且电灯的热射线对人眼有害。那么,有没有只发光不发热的光源呢?人类又把目光投向了大自然。在自然界中,有许多生物都能发光,如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等,而且这些动物发出的光都不产生热,所以又被称为“冷光”。在众多的发光动物中,萤火虫是其中的一类。萤火虫约有 1500种,它们发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色,光的亮度也各不相同。萤火虫发出的冷光不仅具有很高的发光效率,而且发出的冷光一
2、般都很柔和,很适合人类的眼睛,光的强度也比较高。因此,生物光是一种人类理想的光。科学家研究发现,萤火虫的发光器位于腹部。这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。发光层拥有几千个发光细胞,它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。在荧光酶的作用下,荧光素在细胞内水分的参与下,与氧化合便发出荧光。萤火虫发光,实质上是把化学能直接转变成光能的过程。早在20世纪40年代,人们根据对萤火虫的研究,创造了日光灯,使人类的照明光源发生了很大变化。近年来,科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素,后来又分离出了荧光酶,接着,又用化学方法人工合成了荧光素。由荧光素、荧光酶、ATP(三磷酸腺苷)和水混合而成的生
3、物光源,可在充满爆炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。由于这种光没有电源,不会产生磁场,因而人们可以在生物光源的照明下,做清除磁性水雷等工作。现在,人们已能用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光,做安全照明用。只要我们平时善于观察,认真研究,就会发现自然界中的许多奥秘。1.本文主要介绍了 ,告诉我们 。2.选择下列句子运用的说明方法。(填序号)A.列数字 B.打比方 C.举例子 D.作比较(1)萤火虫将化学能转变成光能的转化效率达 100,而普通电灯的发光效率只有 6。()()(2)在自然界中,有许多生物都能发光,如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等。()3.画“”的句子是 句,在
4、文中起到了 的作用。4.对短文理解不正确的一项是()A.电灯既发光又发热,而人工冷光则只发光不发热。B.冷光源的优点之一是能将发光效率提高十几倍,从而节约了能量。C.尽管人工冷光的用途非常广泛,但无法在矿井中使用,也无法做清除磁性水需等工作。D.冷光可以做安全照明用。5.请你为人工冷光写一句广告语。(二)五月的田野 麦子熟的时候,豆荚也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴(xin)静地微笑。于是,空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。那时候,麦子和豆荚诱惑着我们,我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的
5、身影。五月的风暖暖的,赤足走在油光光的泥土里,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。折一根柔韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。啪鸭子蹒跚(pn shn)地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前走了 我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不是闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里,扯一小捧嫩青草,放进竹篮里。累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆荚 1.给下面加点的“熟”字选择正确的解释。熟:植
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