口语交际评价标准25875.pdf

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口语交际评价表 一级 指标 二级 指标 三级指标 权重（W）等级分值 单项得分（f）评价 记录 A B C D E 知 识 与 能 力（40分）学讲普通话（20 分）语音准确 语言规范 交谈自然 语言表达能力（10 分）清楚明白地讲述故事，学会转述 05 具体生动地讲述故事，用准确的语言表达自己的意见 05 语言接受能力（10 分）把握别人讲话的主要内容 05 在交流中能领会要点 05 过程与方法（30分）良好的语言习惯（15 分）流利地讲普通话，音量适中 听到不理解的地方主动请教 05 友好的交际过程（10 分）认真倾听并思考 05 尊重别人，学会商量 情感态度与价值观（30分）交际合作信心（20 分）积极参与交往 10 有表达的信心 交际合作能力（15 分）态度自然得体 10 能主动地交流 总体评价 总分（F）三星 二星 一星 学生 姓名 年级 班级 评价人 身份打“”（老师家长学生）评价 时间