2023年人教版中学初一下册生物期末解答实验探究大题试题附解析36282.pdf
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1、2023 年人教版中学初一下册生物期末解答实验探究大题试题附解析 1分析说明题:如图为人体消化、吸收的过程示意图,分别表示不同的消化液,纵向箭头表示消化液对应营养物质的消化作用,a、b、c 分别表示淀粉,蛋白质和脂肪的最终清化产物,请据图回答下列问题。(1)图中所示的消化液为_,它能将淀粉消化为_。(2)图中所示的消化液为_,不含有消化酶,但能促进脂肪的消化。(3)图中字母 b 代表的物质是_。(4)和中含有多种分解蛋白质、糖类和脂肪的酶,它们发挥作用的主要场所都是_。(5)图中 X 代表的器官是_,是吸收 a、b、c 的主要场所。2分析图 1 至图 4,结合所学生物学知识回答下列题:(1)图
2、 1 中_是消化和吸收的主要场所,写出两条与其消化功能相适应的特点_。(2)图 2 中 XYZ 三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,表示脂肪消化过程的曲线是_,图 4 中对脂肪有消化作用的三种消化液是_。(3)图 3 中第三层食物的主要成分在图 1 消化道的_开始消化,其消化后的最终产物是_。(4)某人偏食出现坏血病症状,患这种病主要是由于摄入图 3 中第_层食物较少引起的。3请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”答题:(1)“平衡膳食宝塔”第一层的食物,主要营养物质是_,该物质在消化系统中开始被消化的部位是_,在此部位中,唾液里的_会将该营养成分分解成麦芽糖,
3、所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。(2)在消化系统中的_处,含有由_分泌的,能促进_消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和_分泌的胰液等多种消化液。(3)青少年处于长身体的关键阶段,在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时,应多吃些处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可以提供丰富的_。(4)小红最近在刷牙时经常牙龈出血,你建议她应该多吃第_层的食物。4下图是人体部分生理活动示意图,图中的序号表示不同的生理过程。回答下列问题:(1)食物在 A 系统中被消化的主要场所是_,表示的生理过程是_。(2)B 系统的主要器官是_,在过程中进入 B 系统的气体是_。(3)C 系统中形成尿液的器官是_。正常情况下,在该
4、器官中经过肾小管的重吸收作用,原尿中的 _ 和微量蛋白质含量都减为零。(4)经过过程后,组织细胞获得了_用于生命活动。5下图是人体呼吸系统的组成示意图,请据图回答问题。(1)人体呼吸系统由呼吸道和_组成。(2)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使气体_、湿润、清洁。(3)_是呼吸道与消化道的共同通道。(4)血液流经肺部毛细血管网后,变成了含氧丰富,颜色鲜红的_。(5)人体在吸气时,膈肌收缩,膈顶部_,使胸廓的上下径增大。6如图是演示呼吸运动教具的模型图,据图回答:(1)写出下列字母所代表的结构名称:A_ B_C_ D_(2)甲图表示_(填“吸气”或“呼气”)(3)用手
5、向下拉 D,C 内的容积会_(填“扩大”或“缩小”),B 就会变_(填“大”或“小”)这个过程模拟的是_(填“吸”或“呼”)气过程。(4)某种刺激导致我们剧烈咳嗽,此时 D 是处在_(填“向上”或“向下”)位置。7乐乐在自己的手背上做了这样的小实验:左手保持握拳姿势,使手背“青筋”突起明显。用右手拇指向下按压在左手“青筋”A 点处(见如图),再用食指从拇指按压处沿着“青筋”向手肘(箭头所指)方向推挤一段后,食指离开,但拇指始终压在 A 处。原本隆起的“青筋”变塌陷。松开按压的拇指后,手背“青筋”恢复如初。据题中信息分析回答下列问题:(1)手背上突起的“青筋”是_血管,当左手 A 处被按压后,左
6、手指端的血液_(能、不能)通过该血管流向手肘方向。(2)在右手食指的推挤下,A 点左侧被推挤的该段血管中的血液迅速被排空,由于此段血管中有_存在,近手肘端的血液不能_,导致血管塌陷。(3)某工人手指因外伤导致严重感染,需从 A 处输液治疗,药物从此处进入血管到达患处的途径为:药物经上肢静脉_食指患处。(填写字母和箭头)a上腔静脉 b下腔静脉 c肺静脉 d肺动脉 e主动脉 f各级动脉 g左心房、左心室 h右心房、右心室 i毛细血管 8下图是血涂片在显微镜下的一个视野图。(1)当人被细菌感染面发炎时,图中_ _的数目会显著增加。(2)当图中_数目明显下降时,会引起伤口流血不止和人体皮下出血。(3)
7、当图中_数量过少时,会造成人体贫血。(4)担负运输养料和废物功能的是_。9下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题。(1)心脏四个腔中壁最厚的是_。图中血管的名称是_,中流的是_。(2)血液由射出,流经、到的循环途径叫_,和之间的瓣膜是_,它控制血液只能按的方向流动。(3)图中 A 框内表示肺泡与血液之间的气体交换,在此处氧与_结合。经此过程血液成分的变化是_。(4)若图中 B 框内过程是发生在小肠处的物质交换,血管中的氧气含量_,营养物质的含量_。10如图表示人体部分生理活动示意图,其中 A、B、D 表示系统。据图回答下列问题。(1)食物中的淀粉在 A 系统的_中开始初步消化,它的最终
8、分解产物葡萄糖经过生理过程 a 进入循环系统,则 a 表示_。(2)人在呼吸时,呼出的气体中比吸入的气体中含量明显减少的是_。(3)b、c 表示与尿液形成有关的两个生理过程,完成 c 过程的主要结构是_(填“肾小球”或“肾小管”)。当膀胱中的尿液达到一定量时,会刺激膀胱内壁有关神经进而产生排尿反射。排尿反射是人生来就有的反射活动,属于_(填“条件”或“非条件”)反射。(4)血液在体内不停地循环流动是依靠循环系统中_的搏动来提供动力。11人体内时刻进行着新陈代谢过程,代谢废物主要是通过泌尿系统排出的。如图是尿的形成的示意图,据图回答问题:(1)图中组成的结构是_,b 代表的过程是_。(2)通过
9、a 生理过程,在图中内形成了_,该液体与血液相比缺少_。(3)正常人从中取出的液体与从中流出的液体相比较,区别是中的液体不含有_。12健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表(单位:克/100 毫升),如图是肾单位的结构示意图,请据图回答下列问题。物质 样品 A 样品 B 样品 C 葡萄糖 0.1 0.1 0 无机盐 0.9 0.9 1.1 蛋白质 微量 7.5 0 尿素 0.03 0.03 1.8 (1)写出下列名称:样品 C、_1、_2、_。(2)1和2的_作用,使得样品_变成样品 A。(3)样品 A 变成样品 C 时,是通过 3 _作用形成的,全部被重吸收回血液的成分是_,完全
10、不被重吸收的成分是_。(4)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是_(填标号)。(5)人体排尿,不仅能够起到排出_的作用,而且对调节体内水分和无机盐的平衡有重要作用。132018 年 3 月 14 日凌晨著名物理学家斯蒂芬威廉霍金因病去世,享年 76 岁。他因患肌肉萎缩性侧索硬化症(ALS),禁锢在轮椅上达 50 年之久。ALS 俗称“渐冻人症”,是一种运动神经元(负责将大脑和脊髓发出的信息传到肌肉和内分泌腺,支配效应器活动的神经元)疾病。患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状。(1)神经元是构成神经系统_的基本单位。霍金因运动神经元死亡,导致反射弧中的结构_(填图中序号)受损,不能完成
11、运动。(2)ALS 患者因长期不能运动,导致肌肉萎缩,发生萎缩的结构是_(填序号)。(3)医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时,他_ A有感觉,不发生膝跳反射 B没感觉,发生膝跳反射 C有感觉,发生膝跳反射 D没感觉,不发生膝跳反射(4)霍金虽然不能运动,但视觉和听觉都相当敏锐,产生听觉的部位是_。14在 2019 年匈牙利布达佩斯世乒赛上,马龙豪取男单三连冠,一举追平了前辈庄则栋的纪录。请据图回答问题。(1)我们在观看精彩的比赛时,视觉形成的过程大致为:乒乓球反射的光线角膜瞳孔晶状体玻璃体_上的感光细胞(成像部位)视神经_(形成视觉)。(2)马龙在与瑞典黑马法尔克的对抗过程中,以精湛的技术演绎
12、了搓、托、拉、吊等接球法,这属于_反射,其结构基础是_。这样精湛的技术需要长期的训练才能形成,仅靠图 2 所示结构_(能/不能)完成该反射。(3)马龙在球场上要及时移动步伐,时刻维持身体的平衡。这主要体现了大脑和_的功能。a.大脑 b.小脑 c.脑干(4)在比赛过程中,马龙体内肾上腺素含量升高,使机体新陈代谢加快,以便更好地适应比赛环境。由此可知,人体的生命活动受到神经系统和_系统的共同调节。(5)在 4:1 战胜法尔克最终夺冠后,观众能够听到马龙高呼“I am made in China!”的声音。听觉感受器位于图 3 中的_内,受到刺激后会产生_,经听神经传递,最终形成听觉。15清晨,周明
13、吃了鸡蛋炒米饭。上午他参加体育中考。1000 米测试开始,听到枪响,周明立刻冲了出去。最后 100 米时,虽然已是大汗淋漓、呼吸急促、腿部沉重,但他仍咬紧牙关,奋力冲刺,最终取得了好成绩。请结合人体部分生理活动示意图回答:(1)米饭的主要成分是淀粉。淀粉在消化道中被消化,以终产物 a-_的形式进入 C 系统。正常情况下,C 系统中 a 的浓度在_(激素)的调节下能保持恒定。(2)C 系统中血液里的_为全身细胞输送氧,保证了人体正常生理活动的进行。(3)D 是_系统,形成尿液的器官是_。(4)与“大汗淋漓、呼吸急促”有直接相关的生理过程有_(用图中的数字表示)。(5)周明听到枪响后立刻起跑,这一
14、活动属于_反射。1唾液 麦芽糖 胆汁 氨基酸 小肠 小肠 【解析】【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程:观图可知:只能作用于淀粉,因此是唾液,只能作用于蛋白质,故是胃液,只能作用于脂肪,是胆汁,、对三大营养物质都有消化作用,因此是胰液和肠液,其中是肠液,故是胰液。a、b、c 是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物,分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。据此解答。【详解】(1)分析图可知只能作用于淀粉,因此是唾液,唾液里有唾液淀粉酶可以将淀粉初步分解为麦芽糖。因此,图中所示的消化液为唾液,它能将淀粉消化为麦芽糖。(2)分析图可知图只能作用于脂肪,因此是胆汁,胆汁中不含消化酶,但可以将脂肪乳化成脂肪微粒
15、。因此,图中所示的消化液为胆汁,不含有消化酶,但能促进脂肪的消化。(3)蛋白质在胃里被胃蛋白酶初步分解成多肽,多肽进一步在小肠里被肠液和胰液分解成氨基酸。因此,图中字母 b 代表的物质是氨基酸。(4)消化液胰液和肠液都流入小肠。因此,和中含有多种分解蛋白质、糖类和脂肪的酶,它们发挥作用的主要场所都是小肠。(5)小肠长约 56 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液,肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁能促进脂肪的消化,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积,小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血
16、管和毛细淋巴管中。图中a 葡萄糖、b 氨基酸、c 甘油和脂肪酸都在 X 小肠内吸收。因此,图中 X 代表的器官是小肠,是吸收 a、b、c 的主要场所。【点睛】解答此题的关键是知道食物的消化和营养物质的吸收过程。2A 解析:小肠 小肠很长,长约 5 至 6 米;内有皱襞和小肠绒毛;消化液种类多 Z 5 胃 氨基酸 二 【分析】图 1:1 肝脏;2 胆囊;3 十二指肠;4 小肠;5 胃;6 胰腺;7 大肠;图 2:A 口腔;B 咽和食道;C 胃;D 小肠;E 大肠;图 3:一谷物类;二蔬菜水果类;三鱼肉蛋类;四豆奶类;五油脂类;图 4:唾液;胃液;胆汁;胰液;肠液。【详解】(1)图 1 中 4 小
17、肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,小肠很长,长约 56m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管,其壁只有一层上皮细胞构成,利于吸收营养物质。(2)淀粉在口腔中开始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖;蛋白质在胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽,然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。脂肪开始被消化的部位是小肠,在胆汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。在图 2 中根据消化的前后顺序可以判断出 X 代表淀粉、Y 代表蛋白质、Z 代
18、表脂肪。脂肪开始被消化的部位是小肠,在胆汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。因此消化脂肪的消化液有:胆汁(只对脂肪有乳化作用),胰液和肠液。(3)图 4 中食物主要成分是蛋白质,蛋白质在胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽,然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。(4)坏血病主要是食物中缺乏维生素 C 引起的,新鲜的蔬菜和水果含有较多的维生素,因此患这种病应多摄入图 3 中第二层食物蔬菜水果类食物。【点睛】解答该题时要注意联系图示,正确识图是做好该题的关键。3C 解析:糖类 口腔 唾液淀粉酶 小肠 肝脏 脂肪 胰腺 蛋白质 二 【分析】图示
19、中,是口腔,是食道,是胃,是小肠,是肝脏,是大肠。平衡膳食宝塔的第一级是含糖类丰富的食物,第二级是含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类,第三级和第四级的食物含有丰富的蛋白质,第五级是脂肪多的食物。【详解】(1)根据平衡膳食宝塔图示可以看出,“平衡膳食宝塔”第一级的食物,是大米、面包、薯类等食品,主要的营养物质是淀粉。淀粉的消化开始于口腔,被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,在小肠内被彻底分解为葡萄糖。(2)小肠是消化食物和吸收营养物质的作用场所。小肠中含有由肝脏分泌的,能促进脂肪消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液等多种消化液。(3)蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不
20、开蛋白质。青少年正处于生长发育的关键时期,因此应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物,这些食物中含有丰富的蛋白质。(4)牙龈出血是由于人体缺乏维生素 C 所引起的疾病,由“平衡膳食宝塔”可以看出,需要补充第二级食物,因为含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类较多。【点睛】理解掌握消化系统示意图和平衡膳食宝塔图以及食物中三大营养物质的消化过程是解答此类题目的关键。4A 解析:(1)小肠 吸收(2)肺 二氧化碳(3)肾脏(肾)葡萄糖(4)营养物质和氧【详解】(1)食物在 A 系统中被消化的主要场所是小肠,表示的生理过程是吸收。(2)呼吸系统的主要器官是肺,血液流经肺部毛细血管时,发生了肺泡与血
21、液之间的气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液。(3)肾脏(肾)是形成尿液的器官尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿,再经过肾小管的重吸收作用形成尿液。(4)经过过程后,组织细胞获得了营养物质和氧用于生命活动。【学科网考点定位】人体消化系统的组成。【名师点睛】解题的关键是熟悉人的消化、吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动。5肺 温暖 咽 动脉血 下降(或向下)【分析】人体呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道由鼻腔,咽,喉,气管,支气管组成,是肺,据此分析
22、解答。【详解】(1)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;肺是气体交换的器官。(2)鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气;鼻腔中有丰富的毛细血管,可以温暖空气;鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气有清洁作用。因此,呼吸道不仅保证了气体的畅通,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。(3)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的器官;消化系统包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。
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- 2023 年人教版 中学 初一 下册 生物 期末 解答 实验 探究 试题 解析 36282
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