2024年人教版小学四4年级下册数学期末试卷(含解析)word36339.pdf

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1、2024 年人教版小学四 4 年级下册数学期末试卷（含解析）word 1计算 35101 时，小明是这样计算的：3510135（1001）3510035 这样算的依据是（）。A乘法结合律 B加法结合律 C乘法交换律 D乘法分配律 2电子表上的时间哪个是轴对称图形。（）A B C 3三角形 ABC 是一个钝角三角形，已知它有两条边的长度都是 5 厘米，那么这个三角形第三条边的长度可能是（）厘米。A10 B5 C9 4用 5 个同样大的小正方体组合成一个立体图形，从前面看是的是（）。A B C 5不改变 3.1 的大小，把它改写成用千分之一作计数单位的小数是（）。A3.100 B3.010 C3.

2、10 6下面的数中，计数单位最大的是（）。A1 B0.1 C0.01 D0.001 7下图中的一个大正方形表示“1”，阴影部分表示（）。A2.50 B2.05 C2.005 8松鼠妈妈采松果，晴天每天可采 20 个，雨天每天只能采 10 个，它一连 10 天共采了120 个松果。这 10 天中有（）天是雨天。A2 B4 C6 D8 9一个三角形中有两个锐角，那么第三个角（）。A是锐角 B是钝角 C无法确定 10在括号里填上“”“”或“”26cm()0.26m 2.8m2()2m28dm2 5 千克 62 克()5.62 千克 0.805()0.81 110.5 里面有()个 0.1。()里面有

3、 37 个 0.01。12除法算式 9600640 中的被除数变为 960，要使商不变，除数变为()。13把一个数的小数点向右移动一位后是 56.2，56.2 与原来的小数相差()。14商店开展促销活动。8 元钱可以买 3 支彩笔，买 9 支彩笔需要()元，40 元能买()支彩笔。15现有两根分别长 2 厘米和 4 厘米的小棒，如果再添一根小棒围成一个三角形，那么这根小棒最短应该是()厘米，最长应该是()厘米。（取整厘米数。）16小马虎在计算除法时，错将除数 45 看成 54，结果得到商 15，请你帮他算一算，正确的商应该是 17一个长方形运动场，长是 50 米，宽是 40 米，()个这样的运

4、动场的面积约为 1 公顷。18王鹏在篮球比赛中，2 分球和 3 分球一共投进了 9 个，共获得 21 分，他投进了()个 2 分球。19直接写得数。2.50.4 3.092.5 3.9 100 0.8 100 1000 7.83.2 5 3.7 0.6 10 2575 5 20列竖式计算。9.826.65 6023.98 21怎样简便就怎样计算。6.175.793.83 25.93（14.55.93）996767 46101 1253225 750（3813）2 22一袋大米吃了 14.15kg，剩下的比吃掉的少 3.3kg。这袋大米原来有多重？23李明带了一些钱要买一套衣服，一件上衣 168

5、.8 元，一条裤子 65.7 元，他带的钱买这套衣服还缺 20.5 元，李明带了多少钱？24某服装厂一共要加工 900 套衣服，已经加工了 5 天，平均每天加工 128 套。剩下的用2 天完成，剩下的平均每天要加工多少套？25小华调查了本校五年级一班、二班同学参加书法、绘画、剪纸 3 个兴趣小组的人数情况。（1）根据他的调查记录完成第一幅统计图，并根据统计图填空。（2）从整体上看，参加（）兴趣小组的人数最多。五年级一班参加（）兴趣小组的人数最少。（3）以上两幅统计图，第（）幅更便于比较每个兴趣小组中两个班的人数，第（）幅更便于比较每个班级中不同兴趣小组的人数。26实验小学有一块长方形花圃。为了

6、装饰花圃，学校购置了一批盆栽，买 5 盆送 1 盆，一次购买 24 盆需要多少钱？1D 解析：D【解析】【分析】根据乘法分配律，两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。用字母表示：（ab）cacbc，据此解答。【详解】根据分析可得：计算 35101 时，小明是这样计算的：3510135（1001）3510035 这样算的依据是（乘法分配律），故答案选：D。【点睛】本题考查乘法分配律的掌握，掌握分析中的定义是解题的关键。2A 解析：A【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】

7、A是轴对称图形；B不是轴对称图形；C不是轴对称图形；故答案为：A。【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。3C 解析：C【解析】【分析】三角形 3 条边的关系是：任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边，此题依此选择即可。【详解】5510（厘米）550（厘米）0 厘米第三条边的长度10 厘米 因为三角形 ABC 是一个钝角三角形，因此第三条边的长度不可能是 5 厘米，那么第三条边的长度可能是 9 厘米。故答案为：C【点睛】熟练掌握三角形三条边之间的关系及等边三角形的特点是解答本题的关键。4B 解析：B【解析】【分析】分别画出各

8、个选项从前面看到的形状即可解答。【详解】A 从前面看到的是；B从前面看到的是；C从前面看到的是；故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握。5A 解析：A【解析】【分析】小数的性质：小数的末尾添上 0 或者去掉 0，小数的大小不变，据此即可解答。【详解】根据小数的性质，3.1 改写成用千分之一作计数单位的小数是 3.100。故答案为：A。【点睛】熟练掌握小数的性质是解答本题的关键。6A 解析：A【解析】【分析】计数单位是从大到小的顺序排列千亿、百亿、十亿、亿、千万、百位、十万、万、千、百、十、个、十分之一、百分之一、千分之一整数部分没有最大的计数单位，小数部分没有最小的计数单位，

9、据此解答。【详解】A计数单位是个；B计数单位是十分之一；C计数单位是百分之一；D计数单位是千分之一。故选：A【点睛】此题考查，整数和小数的计数单位，整数没有最大的计数单位，小数没有最小的计数单位，熟练掌握并灵活应用。7B 解析：B【解析】【分析】观察发现，第三个大正方形被平均分成了 100 份，阴影部分是 5 份，即5100，用小数表示是 0.05，与前面两个大正方形合起来，就是 2.05。【详解】110.052.05 故答案为：B【点睛】熟练掌握小数的意义是解答此题的关键。8D 解析：D【解析】【分析】假设 10 天全是晴天，分别计算出 10 天采松果的数量、10 天采松果的数量与实际采松果

10、的数量差、晴天与雨天一天采松果的数量差，然后用采松果的总数量差除以一天采松果的数量差，得到的数就是雨天的天数。【详解】1020200（个）20012080（个）201010（个）80108（天）故答案为：D【点睛】熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。9C 解析：C【解析】【分析】根据三角形的内角和等于 180，假设设 A、B 为锐角，那么 C180 A B，所以，C 可能是锐角，可能是直角，可能是钝角。【详解】根据分析可知，一个三角形中有两个锐角，那么第三个角可能为锐角或直角或钝角；故答案为：C【点睛】熟记：三角形的内角和是 180，是解答此题的关键。10 【解析】【分析】高级单位

11、转化成低级单位，乘他们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以他们之间的进率。小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大；整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大 26cm261000.26m 2.8m22m20.8m2，0.8m20.810080dm2；2.8m22m280dm22m28dm2 62 克6210000.062 千克，5 千克 62 克5.062 千克5.62 千克 0.8050.81【详解】26cm（）0.26m 2.8m2（）2m28dm2 5 千克 62 克（）5.62 千克 0.805（）0.81【点

12、睛】小数点的移动引起小数的大小变化的规律：一个小数的小数点向左移动一位，这个小数就缩小了 10 倍；移动两位，这个小数就缩小了100 倍；移动三位，这个小数就缩小了 1000 倍；同理，如果一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大了 10 倍；移动两位，这个小数就扩大了 100 倍；移动三位，这个小数就扩大了 1000 倍 110.37【解析】【分析】首先分清楚这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；0.5 是一位小数，它的计数单位是 0.1，0.5 里面有 5 个这样的计数单位；37 个0.01 就是 0.37，由此求解。【详解】0.5 里面有 5

13、个 0.1。0.37 里面有 37 个 0.01。【点睛】此题考查了小数的计数单位；解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。1264【解析】【分析】被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0 除外），商不变。【详解】因为 960096010，所以 6401064。据此除法算式 9600640 中的被除数变为 960，要使商不变，除数变为 64。【点睛】熟练掌握商不变的规律是解题的关键。1358【解析】【分析】先用 56.2 除以 10 计算出原来的小数，然后计算出 56.2 与原来的小数的差即可，用减法计算。【详解】56.2105.62 56.25.6250.58【点睛】此题考查的是小数点位置

14、的移动，小数与小数的减法计算，要熟练掌握。1415【解析】【分析】根据除法的意义求出 9 支里面有 3 个 3 支。则需要花费 3 个 8 元。根据除法的意义求出 40元里面有 5 个 8 元，则可以买 5 个 3 支彩笔。【详解】938 38 24（元）4083 53 15（支）【点睛】此题考查了除法的意义，关键是明确 9 支彩笔里有几个 3 即可。155【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答。【详解】42第三边24，则 2第三边6，即这根小棒大于 2，小于 6 即可。那么这根小棒最短应该是 3 厘米，最长应该是 5 厘米。【点睛】解答

15、此题的关键是根据三角形的特性进行分析。1618【解析】【详解】试题分析：根据“错将除数 45 看成 54，结果得到商 15”，用商乘错误的除数可求出被除数的数值，进而再用被除数除以除数即可得正确的商 解：被除数：5415=810，正确的 解析：18【解析】【详解】试题分析：根据“错将除数 45 看成 54，结果得到商 15”，用商乘错误的除数可求出被除数的数值，进而再用被除数除以除数即可得正确的商 解：被除数：5415=810，正确的商：81045=18；故答案为 18 点评：解决此题关键是先根据错误的除数和商求出被除数的数值，进而问题得解 175【解析】【分析】1 公顷10000 平方米，先

16、根据长方形的面积公式 Sab，计算出一个长方形运动场的面积，再用 10000 除以运动场的面积，列式解答即可。【详解】1 公顷10000 平方米 1 解析：5【解析】【分析】1 公顷10000 平方米，先根据长方形的面积公式 Sab，计算出一个长方形运动场的面积，再用 10000 除以运动场的面积，列式解答即可。【详解】1 公顷10000 平方米 10000（5040）100002000 5（个）【点睛】此题主要考查长方形的面积公式的实际应用，注意单位换算。186【解析】【分析】假设王鹏投进的都是 3 分球，那么他应该得 3927（分），但现在他得了 21分，多了 27216（分），这 6 分

17、就是因为把 2 分球也看作 3 分球而多的，所以 2 分球的个数为 6（3 解析：6【解析】【分析】假设王鹏投进的都是 3 分球，那么他应该得 3927（分），但现在他得了 21 分，多了 27216（分），这 6 分就是因为把 2 分球也看作 3 分球而多的，所以 2 分球的个数为 6（32）6（个）。【详解】假设王鹏投进的都是 3 分球，则 2 分球有：（3921）（32）（2721）1 61 6（个）3 分球有：963（个）【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解答此类问题一般用假设法解答；本题也可以假设投进的都是 2分球，同样可得出结果。199；5.59；390；0.08；4.6；1.3；0.

18、06；40【解析】略 解析：9；5.59；390；0.08；4.6；1.3；0.06；40【解析】略 2045；36.02【解析】【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】9.826 解析：45；36.02【解析】【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】9.826.6536.45 6023.9836.02 9.8026.6536.45 60.0023.9836.02 2179

19、；5.5；6700；4646；100000；15【解析】【分析】6.175.793.83 此题运用加法交换律进行简便计算；25.93（14.55.93）此题可先将括号拆开，然后交 解析：79；5.5；6700；4646；100000；15【解析】【分析】6.175.793.83 此题运用加法交换律进行简便计算；25.93（14.55.93）此题可先将括号拆开，然后交换 5.93 和 14.5 的位置后再计算；996767 此题运用乘法的分配律进行简便计算；46101 此题先将 101 写成 1001，然后运用乘法分配律进行简便计算；1253225 此题先将 32 写成 84，然后根据乘法的结合

20、律进行简便计算；750（3813）2此题先算减法，再算乘法，最后算除法；【详解】6.175.793.83 6.173.835.79 105.79 15.79 25.93（14.55.93）25.9314.55.93 25.935.9314.5 2014.5 5.5 996767（991）67 10067 6700 46101 46（1001）46100461 460046 4646 1253225 1258425（1258）（425）1000100 100000 750（3813）2 750252 75050 15 2225 千克【解析】【分析】先用吃掉的重量减去 3.3 千克计算出剩下的重量

21、，然后用剩下的重量加吃了的重量即可。【详解】14.153.310.85（千克）10.8514.1525（千克）解析：25 千克【解析】【分析】先用吃掉的重量减去 3.3 千克计算出剩下的重量，然后用剩下的重量加吃了的重量即可。【详解】14.153.310.85（千克）10.8514.1525（千克）答：这袋大米原来有 25 千克。【点睛】此题考查的是小数加、减法的计算，先计算出剩下的重量是解答此题的关键。23214 元【解析】【分析】用一件上衣的钱加一条裤子的钱计算出一套衣服需要的钱，然后用一套衣服需要的钱减去 20.5 即可。【详解】168.865.7234.5（元）234.520.52 解

22、析：214 元【解析】【分析】用一件上衣的钱加一条裤子的钱计算出一套衣服需要的钱，然后用一套衣服需要的钱减去20.5 即可。【详解】168.865.7234.5（元）234.520.5214（元）答：李明带了 214 元。【点睛】此题考查的是小数加、减法的计算，先计算出一套衣服需要的钱是解答此题的关键。24130 套【解析】【分析】首先根据工作量工作效率工作时间，用 128 乘 5，求出 5 天已经加工了多少套，进而求出还剩下多少套衣服没有完成；然后用剩下的工作量除以 2，求出剩下的平均每天要加工多少套即 解析：130 套【解析】【分析】首先根据工作量工作效率工作时间，用 128 乘 5，求出

23、 5 天已经加工了多少套，进而求出还剩下多少套衣服没有完成；然后用剩下的工作量除以 2，求出剩下的平均每天要加工多少套即可。【详解】（9001285）2（900640）2 2602 130（套）答：剩下的平均每天要加工 130 套。【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量工作效率工作时间，工作效率工作量工作时间，工作时间工作量工作效率。25（1）见详解（2）绘画；剪纸（3）一；二【解析】【分析】（1）根据调查记录完成复式条形统计图即可；（2）根据条形统计图的特点，可知柱状越高说明人数越多，柱状越低说明人数越少，据此解答即可 解析：（1）见详解（2）绘画；

24、剪纸（3）一；二【解析】【分析】（1）根据调查记录完成复式条形统计图即可；（2）根据条形统计图的特点，可知柱状越高说明人数越多，柱状越低说明人数越少，据此解答即可；（3）第一幅图便于比较不同兴趣小组之间的人数多少，第二幅图便于比较班级之间参加兴趣小组的人数多少，据此解答即可。【详解】（1）如图：（2）参加绘画兴趣小组的人数最多。五年级一班参加剪纸兴趣小组的人数最少；（3）以上两幅统计图，第一幅更便于比较每个兴趣小组中两个班的人数，第二幅更便于比较每个班级中不同兴趣小组的人数。【点睛】本题考查了复式条形统计图的知识点，掌握基础知识是关键。26600 元【解析】【分析】2054（盆），买 20 盆，加上送的 4 盆正好等于 24 盆，故只需要付 20 盆花的钱，用 30 乘 20 即可解答。【详解】2054（盆）20424（盆）3020 解析：600 元【解析】【分析】2054（盆），买 20 盆，加上送的 4 盆正好等于 24 盆，故只需要付 20 盆花的钱，用 30乘 20 即可解答。【详解】2054（盆）20424（盆）3020600（元）答：一次购买 24 盆需要 600 元钱。【点睛】买 5 盆送 1 盆，买 24 盆只需要付 20 盆的钱，据此即可解答。