2023年新高考数学大一轮复习专题28空间几何体的结构特征、表面积与体积(原卷版)43484.pdf
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1、 专题 28 空间几何体的结构特征、表面积与体积 【考点预测】知识点一:构成空间几何体的基本元素点、线、面(1)空间中,点动成线,线动成面,面动成体(2)空间中,不重合的两点确定一条直线,不共线的三点确定一个平面,不共面的四点确定一个空间图形或几何体(空间四边形、四面体或三棱锥)知识点二:简单凸多面体棱柱、棱锥、棱台 1棱柱:两个面互相平面,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱(1)斜棱柱:侧棱不垂直于底面的棱柱;(2)直棱柱:侧棱垂直于底面的棱柱;(3)正棱柱:底面是正多边形的直棱柱;(4)平行六面体:底面是平行四边形的棱柱;(5)直平行
2、六面体:侧棱垂直于底面的平行六面体;(6)长方体:底面是矩形的直平行六面体;(7)正方体:棱长都相等的长方体 2棱锥:有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的多面体叫做棱锥(1)正棱锥:底面是正多边形,且顶点在底面的射影是底面的中心;(2)正四面体:所有棱长都相等的三棱锥 3棱台:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面和截面之间的部分叫做棱台,由正棱锥截得的棱台叫做正棱台 简单凸多面体的分类及其之间的关系如图所示 知识点三:简单旋转体圆柱、圆锥、圆台、球 1圆柱:以矩形的一边所在的直线为旋转轴,其余三边旋转形成的面所围成的几何体叫做圆柱 2圆柱:以直角三角形的一条
3、直角边所在的直线为旋转轴,将其旋转一周形成的面所围成的几何体叫做圆锥 3圆台:用平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面和截面之间的部分叫做圆台 4球:以半圆的直径所在的直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的旋转体叫做球体,简称为球(球面距离:经过两点的大圆在这两点间的劣弧长度)知识点四:组合体 由柱体、锥体、台体、球等几何体组成的复杂的几何体叫做组合体 知识点五:表面积与体积计算公式 表面积公式 表面积 柱体 2直棱柱底SchS 2(斜棱柱底Sc lSc为直截面周长)2222()圆锥Srrlr rl 锥体 12正棱锥底SnahS 2()圆锥Srrlr rl 台体 1()2正棱台上下Sn aa hSS
4、22)圆台(Srrr lrl 球 24SR 体积公式 体积 柱体 柱VSh 锥体 13锥VSh 台体 1()3台VSSSS h 球 343VR 知识点六:空间几何体的直观图 1斜二测画法 斜二测画法的主要步骤如下:(1)建立直角坐标系在已知水平放置的平面图形中取互相垂直的Ox,Oy,建立直角坐标系(2)画出斜坐标系在画直观图的纸上(平面上)画出对应图形在已知图形平行于x轴的线段,在直观图中画成平行于 O x,O y,使45 x O y(或135),它们确定的平面表示水平平面(3)画出对应图形在已知图形平行于x轴的线段,在直观图中画成平行于 x轴的线段,且长度保持不变;在已知图形平行于y轴的线段
5、,在直观图中画成平行于 y轴,且长度变为原来的一般可简化为“横不变,纵减半”(4)擦去辅助线图画好后,要擦去 x轴、y轴及为画图添加的辅助线(虚线)被挡住的棱画虚线 注:直观图和平面图形的面积比为2:4 2平行投影与中心投影 平行投影的投影线是互相平行的,中心投影的投影线相交于一点 【题型归纳目录】题型一:空间几何体的结构特征 题型二:空间几何体的表面积与体积 题型三:直观图 题型四:最短路径问题【典例例题】Sh 题型一:空间几何体的结构特征 例 1(2022全国模拟预测)以下结论中错误的是()A经过不共面的四点的球有且仅有一个 B平行六面体的每个面都是平行四边形 C正棱柱的每条侧棱均与上下底
6、面垂直 D棱台的每条侧棱均与上下底面不垂直 例 2(2022全国高三专题练习(文)下列说法正确的是()A经过三点确定一个平面 B各个面都是三角形的多面体一定是三棱锥 C各侧面都是正方形的棱柱一定是正棱柱 D一个三棱锥的四个面可以都为直角三角形 例 3(2022海南模拟预测)“三棱锥PABC是正三棱锥”的一个必要不充分条件是()A三棱锥PABC是正四面体 B三棱锥PABC不是正四面体 C有一个面是正三角形 DABC是正三角形且PAPBPC 例 4(2022全国高三专题练习)给出下列命题:在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点,则这两点的连线是圆柱的母线;有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是
7、棱锥;直角三角形绕其任一边所在直线旋转一周所形成的几何体都是圆锥;棱台的上、下底面可以不相似,但侧棱长一定相等.其中正确命题的个数是()A0 B1 C2 D3 例 5(2022山东省东明县第一中学高三阶段练习)下列说法正确的是()A有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱 B过空间内不同的三点,有且只有一个平面 C棱锥的所有侧面都是三角形 D用一个平面去截棱锥,底面与截面之间的部分组成的几何体叫棱台 例 6(2022全国高三专题练习)给出下列命题:在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点,则这两点的连线是圆柱的母线;直角三角形绕其任一边所在直线旋转一周所形成的几何体都是圆锥;棱台的上、下底
8、面可以不相似,但侧棱长一定相等.其中正确命题的个数是()A0 B1 C2 D3 例 7(2022全国高三专题练习)莱昂哈德欧拉,瑞士数学家和物理学家,近代数学先驱之一,他的研究 论著几乎涉及到所有数学分支,有许多公式定理解法函数方程常数等是以欧拉名字命名的.欧拉发现,不论什么形状的凸多面体,其顶点数 V棱数 E面数 F 之间总满足数量关系2,VFE,此式称为欧拉公式,已知某凸 32 面体,12 个面是五边形,20 个面是六边形,则该 32 面体的棱数为_;顶点的个数为_.例 8(2022安徽合肥一六八中学模拟预测(理)如图,正方体1AC上、下底面中心分别为1O,2O,将正方体绕直线12OO旋转
9、360,下列四个选项中为线段1AB旋转所得图形是()A B C D 例 9(多选题)(2022全国高三专题练习)如图所示,观察四个几何体,其中判断正确的是()(多选)A是棱台 B是圆台 C是棱锥 D是棱柱 例 10(2022陕西西北工业大学附属中学高三阶段练习(理)碳 60(60C)是一种非金属单质,它是由60 个碳原子构成的分子,形似足球,又称为足球烯,其结构是由五元环(正五边形面)和六元环(正六边形面)组成的封闭的凸多面体,共 32 个面,且满足:顶点数棱数面数2则其六元环的个数为_.【方法技巧与总结】熟悉几何体的基本概念.题型二:空间几何体的表面积与体积 例 11(多选题)(2022湖北
10、高三阶段练习)折扇是我国古老文化的延续,在我国已有四千年左右的历史,“扇”与“善”谐音,折扇也寓意“善良”“善行”它常以字画的形式体现我国的传统文化,也是运筹帷幄决胜千里大智大勇的象征(如图 1)图 2 是一个圆台的侧面展开图(扇形的一部分),若两个圆弧,DE AC所在圆的半径分别是 3 和 9,且120ABC,则该圆台的()A高为4 2 B体积为50 23 C表面积为34 D上底面积下底面积和侧面积之比为1:9:22 例 12(2022青海海东市第一中学模拟预测(理)设一圆锥的侧面积是其底面积的 3 倍,则该圆锥的高与母线长的比值为()A89 B2 23 C63 D23 例 13(2022云
11、南二模(文)已知长方体1111ABCDA BC D的表面积为 62,所有棱长之和为 40,则线段1AC的长为()A38 B372 C393 D29 例 14(2022福建省福州第一中学三模)已知AB,CD分别是圆柱上下底面圆的直径,且ABCD,.1O,O 分别为上下底面的圆心,若圆柱的底面圆半径与母线长相等,且三棱锥ABCD的体积为 18,则该圆柱的侧面积为()A9 B12 C16 D18 例 15(2022河南模拟预测(文)在正四棱锥PABCD中,2 2AB,若正四棱锥PABCD的体积是8,则该四棱锥的侧面积是()A22 B2 22 C422 D8 22 例 16(2022全国高三专题练习)
12、九章算术中将正四棱台体(棱台的上下底面均为正方形)称为方亭.如图,现有一方亭ABCDEFHG,其中上底面与下底面的面积之比为1:4,方亭的高hEF,62BFEF,方亭的四个侧面均为全等的等腰梯形,已知方亭四个侧面的面积之和12 5,则方亭的体积为()A24 B643 C563 D16 例 17(2022湖南高三阶段练习)如图,一种棱台形状的无盖容器(无上底面1111DCBA)模型其上、下底面均为正方形,面积分别为24cm,29cm,且1111A AB BCCD D,若该容器模型的体积为319cm3,则该容器模型的表面积为()A25 39 cm B219cm C25 59 cm D25 379
13、cm 例 18(2022海南海口二模)如图是一个圆台的侧面展开图,其面积为3,两个圆弧所在的圆半径分别为2 和 4,则该圆台的体积为()A7 33 B7 36 C7 1512 D7 1524 例 19(2022全国高三专题练习)圆台上、下底面的圆周都在一个直径为 10 的球面上,其上、下底面的半径分别为 4 和 5,则该圆台的侧面积为()A8 10 B8 11 C9 10 D9 11 例 20(2022河南安阳模拟预测(文)已知圆柱12OO的底面半径为 1,高为 2,AB,CD 分别为上、下底面圆的直径,ABCD,则四面体 ABCD 的体积为()A13 B23 C1 D43 例 21(2022
14、山东烟台市教育科学研究院二模)鲁班锁是我国传统的智力玩具,起源于中国古代建筑中的榫卯结构,其内部的凹凸部分啮合十分精巧图 1 是一种鲁班锁玩具,图 2 是其直观图它的表面由八个正三角形和六个正八边形构成,其中每条棱长均为2 若该玩具可以在一个正方体内任意转动(忽略摩擦),则此正方体表面积的最小值为_ 例 22(2022湖北省天门中学模拟预测)已知一个圆柱的体积为2,底面直径与母线长相等,圆柱内有一个三棱柱,与圆柱等高,底面是顶点在圆周上的正三角形,则三棱柱的侧面积为_.例 23(2022上海闵行二模)已知一个圆柱的高不变,它的体积扩大为原来的 4 倍,则它的侧面积扩大为原来的_倍.例 24(2
15、022浙江绍兴模拟预测)有书记载等角半正多面体是以边数不全相同的正多边形为面的多面体,如图,将正四面体沿相交于同一个顶点的三条梭上的3个点截去一个正三棱锥,如此共截去4个正三棱锥,若得到的几何体是一个由正三角形与正六边形围成的等角半正多面体,且正六边形的面积为2,则原正四面体的表面积为_ 例 25(2022上海徐汇三模)设圆锥底面圆周上两点A、B间的距离为2,圆锥顶点到直线AB的距离为3,AB和圆锥的轴的距离为1,则该圆锥的侧面积为_.例 26(2022全国高三专题练习)中国古代的“牟合方盖”可以看作是两个圆柱垂直相交的公共部分,计算其体积所用的“幂势即同,则积不容异”是中国古代数学的研究成果
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