人教版初一英语下册第二单元课件41669.pdf
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1、第1课时 Section A 1a2c 【学习目标】:1.熟练读出,书写并利用本课时单词 2学会谈论自己的爱好并询问他人爱好.【学习重点】:学会谈论自己的爱好并询问他人爱好.【学习过程】:一、自主学习(教师寄语:Many hands make light work.)学习任务一:认读并书写本课单词 .1.个人自读,记忆单词 2.小组互相检查读、写情况 3.写出下列单词 并展示 去_电影_动作片_喜剧_ 记录片_恐怖电影或小说_种类_ 单数_复数_去看电影_ 4.在小组内核对答案.5.完成1a 将电影类型与海报匹配.学习任务二:学会谈论自己的爱好并询问他人爱好.1.听录音完成1a 圈出你听到的电
2、影类型.2.让学生理解并复述听力对话.并和你的同学编新对话.3.听录音完成2a 和2b.4.根据2b 表格询问 Ben 和 Sally 喜欢的电影类型。如:A:What kind of movies does Ben like?B:He likes comedies and documentaries.A:Does he like thrillers?B:No,he doesnt.A:Does he like action movies?B:Sorry,I dont know.5.就你和你朋友喜欢的电影类型进行自由问答。二、合作共建(教师寄语:Many hands make light wor
3、k.)小组讨论 单词 want 的用法。1,want+名词。如:(1)我想要我妈妈这个男孩说。I _my _ the boy said.(2)我想要一些草莓。_ 2,want(sb)+to do sth (1)我想去看动作片。I want _see _ movie.(2)他想去玩电脑。_ 三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.)总结一下你所学的电影类型。四、【诊断评价】(教师寄语:Never do things by halves)(一)按要求写出下列单词 comedy(复数)_ documetary(复数)_ boy(复数)_big(反义词
4、)_ long(反义词)_ twelve(序数词)_ go(反义词)_ forty-two(序数词)_ (二)选择 1._you want to go to a movie?A.Do B.Does C.are D.Is 2._the man like comedy?A.Do B.Is C.Does D.Are 3.I want _see an action movie.A.at B.in C.to D.for 4.What kind of movies _Mike like?A.do B.dont C.does D.is 5.Does the boy have a great sports c
5、ollection?_ A.Yes,he does B.No,he dont C.Yes,he is D.No,he isnt (四)翻译下列句子.1.你想去看电影吗?_ 2.我想去看记录片。_ 3.Jane 想去看电影吗?_ 4.你喜欢什么类型的电影?我喜欢动作片和喜剧片。_ _ 五、【课后反思】(教师寄语:Never do things by halves)通过本节课的学习我最大的收获_ 感到自己有待加强的是_ 第2课时 Section A 3a4 【学习目标】:1.熟练掌握本课单词和短语.2.学习和掌握连词 and 和 but 的用法.【学习重点】:1.单词和短语.2.连词 and 和
6、but 的用法.【学习过程】:一、自主学习(教师寄语:Many hands make light work.)学习任务一:读写、记忆本课五个单词和一个短语并默写.1.个人自读,记忆 3.小组互相检查读、写情况 4.写出下列单词并展示 歌剧_ 寻找;查找_ 某人_ 的人 _ 学生_ 短语:京剧_ 学习任务二:用 and 和 but 连接句子,表述某人对电影的喜好.1.读3a 独立完成,并在小组内核对答案,小组讨论 and 和 but 的用法.and_ but_ 2.利用3a 图画及 and 和 but,介绍3a 中人物对电影的喜好.e.g.Maria likes thrillers but sh
7、e doesnt like comedies.3.运用句型 What kind of movies do you like?询问对电影的喜好,并完成表格.Names Kingds of movies Likes and dislikes I I 4.利用表格内容及 and 和 but,介绍自己及同学对电影的喜好,并写在下面的横 线上。_ _ _ _ _ _ _ _ 二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work.)思考什么时候用 and,什么时候用 but?and_ but_ 三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once
8、.)完成下列题目并总结 and 和 but 的用法.I like comedies_ she also likes comedies.She likes thrillers _I dont like them.总结:四、诊断评价(教师寄语:Never do things by halves)(一)用所给词的适当形式填空.1.I want two _(sweater)2.She wants _(go)to a movie with her friend.3.They like _(documentary).4._ he want to go to a movie?Yes,he _(do).5.I
9、 like _(China)action movies.6.Many _(student)are in the room.7.The book is very_(interest).(二)根据句意及首字母填空.1.Its relaxing to listen to(听)m_ 2.My mother is a teacher(教师)and I am a s_.3.W_ are they?They are my patents 4.I cant f_ my eraser.Where is it?5.I like Beijing O_.6.S_ is talking with(和.交谈)your m
10、other.Do you know her?(三)用 and 和 but 填空.1.I like tometoes _ he doesnt.2.They are in Class 7 _ Li Ming isnt.3.She likes documentaries_ he doesnt.4.You,he _I are good friends.五、【课后反思】(教师寄语:Never do things by halves)通过本节课的学习我最大的收获是_ 感到自己有待加强的是_ 第3课时 Section B 12d 【学习目标】:1.掌握本课11个单词 2.学习如何描述喜欢电影类型的理由【学习
11、过程】:一、自主学习(教师寄语:Many hands make light work.)学习任务一:熟练掌握本课的11个单词.1.个人自读,记忆本课单词 2.小组互相检查单词读写情况 3.根据汉语写出下列英语单词或短语并展示 可怕的,吓人的_ 有趣的;好玩的_ 悲哀的;悲伤的_ 令人激动的;振奋人心的_ 事实上;真正的_ 时常;常常_ 认为;想;思考_学习;学会_ 关于;涉及;在.方面_ 历史_ 与.在一起;和_ 4.小组合作完成1,并核对答案.学习任务二:练习听力 1.听录音完成2a.2.再听一遍,完成2b 内容.学习任务三:学习2c 1.个人自读短文,并翻译.2.小组合作,翻译短文.3.尝
12、试背诵短文.二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work.)小组合作翻译:他认为他能学关于中国历史的知识.He _he can learn about _ _.玛丽经常和她的妈妈去看京剧.Mary often _ _ _ _with her mother.三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.)小组讨论总结如何描述喜欢电影类型的理由.四、【诊断评价】(教师寄语:Never do things by halves)(一)完成句子.1.Lily r_(真正地)likes action movies.2.She go
13、es to see _(China)thrillers.3.C_are very funny.4.Jim thinks the thrillers are s_.5.The story is very b_.I dont like it.6.Tom likes t_but he doesnt like romances.(浪漫剧)(二)翻译短语 中国功夫片 京剧 向.学习 中国历史 一个让人兴奋的动作片 一个有趣的喜剧 一场可怕的电影 一个让人厌烦的记录片 一个悲哀的故事(三)选择 1.He _Beijing is very interesting.A.think B.thinks C.lik
14、e 2.Mark _a lot about Chinese history.A.learn B.learns C.think D.thinks 3._pictures does ben like?He likes the pictures of Beijing Opear.A.What kind B.What kind of C.what kinds D.What kinds of 4._action movies are very interesting.A.China B.Chinese C.The China D.The Chinese 五.翻译句子.1.有关音乐方面的东西,我学到了许多
15、。I _ a lot _music。2.我父亲也喜欢这部电影。My father _ _the movies.3.我很喜欢中国的动作片。I like _ _ _very much.4.你喜欢什么样的电影。_ _ _movies _you like?5.我认为这部电影很有趣。_ _this movie is exciting.6.认为这是部可怕的恐怖片。Jim _this is a_ _.7.喜剧非常有趣。_.五、【课后反思】(教师寄语:Never do things by halves)通过本节课的学习我最大的收获_ 感到自己有待加强的是_ 第4课时 Section B 3a4 【学习目标】:
16、1、掌握本课的单词及短语。2、读懂第3部分的短文,完成3b。3、会写关于自己所喜欢电影的小文章。【学习重点】:会写关于自己所喜欢电影的小文章。【学习过程】:一.自主学习(教师寄语:Knowledge is power.)学习任务一:熟悉掌握本课的单词和短语。1、自读并记忆单词5分钟。2、组内练习,相互提问。3、展示交流,小组竞赛(以听写形式进行展示)。最喜爱的_演员_ 新的_ 成功的_周末_ 在周末_ 学习任务二:读懂3a 短文,完成题目要求。1、小组讨论短文意思。2、全班交流,教师点拨。3、阅读3b 小短文,完成第二部分。4、组内交流,核对答案。5、全班交流,教师点拨,背诵短文并展示。学习任
17、务三:会写关于自己所喜欢电影的小文章。二.合作共建(教师寄语:Many hands make light work.)小组讨论 Its a very funny comedy.可以写成 The comedy is very funny.吗?你试试用这种方式改写 Its a very successful thriller._ 三.系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.)小组讨论如何写一则影评 四.诊断评价 (一)翻译官,试试看!1.去看电影 _ 2.京剧_ 3.动作影片_ 4.有趣的喜剧_ 5.在周末_ 6.恐怖影片_(二)选择 1.I ofte
18、n go to movies _ my mother.A.for B.in C.with D.at 2.I think the film is _ interesting.A.thinks,not B.doesnt think,/C.think,not D.dontt think,/3.We often go_ a movie on weekends.A、see B、watch C、to look D、to see 4.How is the story?Oh,the story is_,I like ie very mach.A.boring B.long C.funny D.sad 5.Wh
19、ats your color?Red.A.like B.favourite C.love D.dont like 6、What do you like_lunch?A.in B.at C.for D.of (三)完成下列句子 1.Thrillers arent exciting,I think.(合为一句)I _ _ thrillers _exciting.2.Emma likes Beijing Opera.(否定句)Emma_ _Beijing Opera.3.I like documentaries.(对划线部分提问)_ _ _ _ do you like?(四)完形填空 I have
20、a new friend at school.She is 1 .Her name is Kate.She is 2 this year.Im thirteen,too.We 3 born in the same 4 .We are in 5 same class.She often 6 to the moves with 7 .She likes Chinese 8 movies and Beijing Opera.She 9 they are exciting.She wants to 10 a Beijing Opera artist.We are good friends.()1、A:
21、an English B:a English girl C:English D:girl()2、A:thirty B:three C:thirteen D:thirteenth()3、A:are B:is C:were D:was()4、A:month B:year C:day D:date()5、A:a B:the C:an D:()6、A:see B:sees C:go to see D:goes()7、A:I B:me C:my D:we()8、A:action B:acts C:actors D:actions()9、A:looks B:thinks C:likes D:hopes()
22、10、A:is B:am C:be D:was 五、【课后反思】(教师寄语:Never do things by halves)通过本节课的学习我最大的收获_ 感到自己有待加强的是_ 第5课时 Unit 9 Self-check 【学习目标】:1、复习掌握本单元的单词及 短语。2、熟练运用本单元句型:3根据3部分图画谈论并写出 Tom 和 Mike 喜欢的电影并说明看法。【学习重点】:写出 Tom Mike 喜欢的电影并说明看法。【学习过程】:一、自主学习(教师寄语:Knowledge is power.)学习任务一:熟悉掌握本单元单词和短语。1、自读并记忆单词5分钟。2、组内练习,相互提问。
23、3、展示交流,小组竞赛(以听写形式进行展示)。电影_动作片_喜剧_ 记录片_恐怖电影或小说_ 歌剧_ 京剧_可怕的_吓人的_ 有趣的_悲伤的_令人激动的_ 成功的_ 想_学习_ 寻找_ 学生_演员_ 种类_事实上_时常_ 关于_ 最喜爱的_新的_ 4、相互检查。学习任务二:根据所学内容进行交际。1、自己总结本单元的重要句型。2、两人一组练习对话。学习任务三:根据3部分图画谈论并写出 Tom Mike 喜欢的电影并说明看法。1、观察3部分图画,推测他们分别所喜欢的电影。2、小组讨论交换看法。3、班内讨论。形成共识。4、写篇文章,把你的看法表述成文。_ _ _ _ _ _ 二、合作共建(教师寄语:
24、Many hands make light work.)你可以用哪些形容词表达你的喜恶。三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.)总结本单元的主要句型.四、诊断评价(一)英汉互译 在周末_在电影上_学习关于_ 去看电影_新电影_一部动作片_ 一个成功的恐怖_一个伟大的演员_中国历史_ (二)选择 1.She likes thrillers _she doesnt like comedies.A.and B.or C.D.but 2.I like Chinese _I like English,too.A.and B.or C.but D.so
25、3.Mike _ a lot about Chinese history.A.learn B.learns C.think D.thinks 4.The girl want to _a movie star.A.am B.is C.are D.be 5._ pictures does she like?She likes the picture of Beijing Opera.A.What kind B.What kind of C.What kinds D.What kinds of 6.What do you usually do _weekends?A.on B.in C.into D
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