人教小学四年级下册数学期末质量检测题及答案36904.pdf

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1、人教小学四年级下册数学期末质量检测题及答案 1小鹏的计算器的“3”键坏了，要计算“356”，以下方法正确的是（）。A30656 B40656 C20156 答案：B 解析：B【解析】【分析】根据乘法分配律，将算式 356 用别的算式代替，注意这个算式中不能出现“3”。【详解】A35630656，算式中出现“3”，则方法错误；B356 40656，且算式中没有出现“3”。方法正确；C35620615620156。方法错误；故答案为：B。【点睛】本题考查乘法分配律的灵活运用。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。2下列不是轴对称图形的是（

2、）。A等边三角形 B长方形 C梯形 答案：C 解析：C【解析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此解答。【详解】A等边三角形是轴对称图形；B长方形是轴对称图形；C只有等腰梯形才是轴对称图形，其它梯形不是轴对称图形。故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对轴对称图形的理解及掌握情况。3一个等腰三角形两条边的长度分别是 3 厘米、6 厘米，这个等腰三角形的周长是（）厘米。A12 厘米 B15 厘米 C12 厘米或 15 厘米 答案：B 解析：B【解析】【分析】在三角形中，两边之和大于第三边，所以这个等腰三角形的腰为 6 厘米，把三

3、角形的三条边相加即可得到这个等腰三角形的周长，据此解答。【详解】66315（厘米）故答案为：B【点睛】此题主要考查了学生对三角形两边之和大于第三边和三角形周长的计算方法。4下面三组物体从（）看，形状不相同。A正面 B上面 C侧面 答案：B 解析：B【解析】【分析】此题主要考查从不同方向观察物体的方法，意在培养学生的观察能力和空间思维能力。【详解】从正面看到的是，从上面看到的是，从侧面看到的是；从正面看到的是，从上面看到的是，从侧面看到的是；从正面看到的是，从上面看到的是，从侧面看到的是；故答案为：B。【点睛】考查三视图的画法，要熟练掌握。50.7 与 0.700 相比（）。A数值相等，计数单位

4、相同 B数值不等，计数单位相同 C数值相等，计数单位不同 D数值不等，计数单位不同 答案：C 解析：C【解析】【分析】小数的计数单位，只要看最后一个数字在什么数位，知道这个数位上对应的计数单位即可，再根据小数的性质进一步判定大小，解决问题。【详解】0.7 的计数单位是十分之一，0.700 的计数单位是千分之一，计数单位不同；小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以 0.70.700；故选：C【点睛】此题考查了小数的计数单位：搞清数字所在的数位以及对应的计数单位；小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。60.6 中的“6”表示 6 个（）。A千分之一 B百分之一

5、C十分之一 答案：C 解析：C【解析】【分析】0.6 中的“6”在十分位上，表示 6 个十分之一。【详解】0.6 中的“6”表示 6 个十分之一。故答案为：C。【点睛】本题考察了小数的意义，注意区分数位和计数单位。7一个加数是两位小数，另一个加数是三位小数，它们的和是（）位小数。A一 B二 C三 D四 答案：C 解析：C【解析】【分析】计算小数加法时，小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。据此可知，两位小数加上三位小数，和应是三位小数。【详解】例如 12.1513.45625.606，一个加数是两位小数，另一个加数是三

6、位小数，它们的和是三位小数。故答案为：C。【点睛】小数加法计算时，和是几位小数，只与两个加数的小数部分有关。8李华参加知识抢答竞赛，答对一题加 10 分，答错一题倒扣 6 分，他共抢答了 10 题，最后得分 36 分，他答错了（）题。A3 B4 C5 D6 答案：B 解析：B【解析】【分析】假设全部答对，则应该得分：1010100 分，比实际多：1003664 分，答错一题比答对一题少得 10616 分，也就是答错 64164 个题，据此解答。【详解】（101036）（106）6416 4（个）他答错了 4 个题。故答案为：B。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进

7、而得出结论；也可以用方程进行解答。9一个等腰三角形两条边的长度分别是 3 厘米、6 厘米，这个等腰三角形的周长是（）厘米。A12 厘米 B15 厘米 C12 厘米或 15 厘米 答案：B 解析：B【解析】【分析】在三角形中，两边之和大于第三边，所以这个等腰三角形的腰为 6 厘米，把三角形的三条边相加即可得到这个等腰三角形的周长，据此解答。【详解】66315（厘米）故答案为：B【点睛】此题主要考查了学生对三角形两边之和大于第三边和三角形周长的计算方法。107 元 9 角()元 0.5 时()分 9 千克 10 克()千克 4.56 元()元()角()分 解析：9 30 9.01 4 5 6【解析

8、】【分析】1 元10 角，1 时60 分，1 千克1000 克，人民币以元为单位用小数表示，小数点后第一位表示角，第二位表示分，据此解答。【详解】7 元 9 角（7.9）元 0.5 时（30）分 9 千克 10 克（9.01）千克 4.56 元（4）元（5）角（6）分【点睛】本题考查小数与单位换算的知识，掌握单位间的进率和小数点移动的位数是解题的关键。111.9 里面有_个 0.1，里面有_个 0.01 解析：190【解析】【详解】试题分析：（1）先把 1.9 看成 1 和 0.9 的和，再看 1.9 的 1 里有几个 0.1，0.9 里有几个0.1，加起来一共有几个 0.1（2）根据小数的基

9、本性质，1.9=1.90，再看 1.90 里有几个 0.01 解：（1）1.9=1+0.9，1.9 的 1 里有 10 个 0.1，0.9 里有 9 个 0.1，所以一共有 19 个 0.1如图：（2）1.9=1.90，1.90 的 1 里有 100 个 0.01，0.90 里有 90 个 0.01，所以一共有 190 个0.01 故答案为 19，190 点评：此题主要考察小数的意义，看一个小数的最低位的计数单位是几，去掉小数点之后就表示计数单位的个数 12两个数的商是 10，如果被除数不变，除数乘 2，商就变成()。解析：5【解析】【分析】在商不为 0 的除法算式里，当被除数一定时，除数乘几

10、，商就除以几，依此计算并填空。【详解】1025，即两个数的商是 10，如果被除数不变，除数乘 2，商就变成 5。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答此题的关键。13把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是 30.7，原来这个小数是()。解析：07【解析】【分析】小数点向右移动三位，再向左移动两位，则小数点最终向右移动一位后得到 30.7。将 30.7的小数点向左移动一位后可以得到原来这个小数。【详解】把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是 30.7，原来这个小数是3.07。【点睛】本题考查小数点位置移动引起小数的大小的变化规律，关键是明确小数点向左还是右移动几位

11、。14超市饼干促销：16 元一包，买五包送一包。小明拿 240 元最多能买()包饼干。解析：30【解析】【分析】根据“买五包送一包”可知，付 5 包的钱得 6 包，先计算出 5 包饼干多少钱，再看看 240 元里面有几个 5 包的钱即可。【详解】240（165）24080 5（个）5（51）56 30（包）所以，小明拿 240 元最多能买 30 包。【点睛】正确理解“买五包送一包”的意义，是解答此题的关键。15用三根小棒围成一个三角形，已知两根小棒分别长 8 厘米和 5 厘米。（1）第三根小棒可能是()厘米。（填整厘米数，只需填出一种可能）（2）第三根小棒可能是 14 厘米吗？()，理由是：(

12、)。解析：不可能 三角形任意两边的长度和大于第三边，而（58）厘米14 厘米，所以不能。【解析】【分析】根据三角形的特征，任意两边之和大于第三边，已知一个三角形，其中两条边的长分别是5 厘米和 8 厘米，它的第三边应小于（58）厘米，任意两边之差小于第三边所以另一边应该大于（85）厘米；由此解答。【详解】（1）5813（厘米）853（厘米）3 厘米第三边13 厘米 所以，第三根小棒的长度可能是 5 厘米（答案不唯一）；（2）根据分析可得：3 厘米第三边13 厘米 第三根小棒不可能是 14 厘米。所以，另一根小棒的长度应该大于 4 厘米，小于 13 厘米；所以不可能。【点睛】正确理解三角形的三边

13、关系，是解答此题的关键。16小马虎在计算 140-5 时,把运算顺序弄错,结果得到 600。这道题的正确得数是()。答案：40【解析】略 解析：40【解析】略 17妈妈从银行取了 60 张（100 元或 50 元）人民币正好 5000 元，其中 50 元的人民币有()张。答案：20【解析】【分析】假设全是 100 元的，分别计算出总价钱、总价钱与实际总价钱的差、每张100元与每张 50 元的面值差，然后用总价钱的差除以一张面值的差，得到的就是50 元的张数。【详解】100 解析：20【解析】【分析】假设全是 100 元的，分别计算出总价钱、总价钱与实际总价钱的差、每张 100 元与每张 50元

14、的面值差，然后用总价钱的差除以一张面值的差，得到的就是 50 元的张数。【详解】100606000（元）600050001000（元）1005050（元）10005020（张）【点睛】熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。18图中平行四边形的面积是 28 平方厘米，阴影部分的面积是()。答案：14 平方厘米【解析】【分析】在平行四边形中画一条线，将平行四边形分成两个小平行四边形，如下图所示：观察图形可知，左边的小平行四边形被分成了两个三角形，这两个三角形面积相等；右边的小平行四边 解析：14 平方厘米【解析】【分析】在平行四边形中画一条线，将平行四边形分成两个小平行四边形，如下图所示

15、：观察图形可知，左边的小平行四边形被分成了两个三角形，这两个三角形面积相等；右边的小平行四边形被分成了两个三角形，这两个三角形面积相等。则阴影部分的面积就等于平行四边形面积的一半，据此解答即可。【详解】28214（平方厘米）所以阴影部分的面积是 14 平方厘米。故答案为：14 平方厘米。【点睛】明确阴影部分面积是平行四边形面积的一半是解决本题的关键。19口算：1258=30012=（81-81）9=6379=299+63=12.61000=2.0310=6.6100=答案：168 0 1 362 12600 20.3 0.066【解析】【详解】略 解析：168 0 1 362 12600 20

16、.3 0.066【解析】【详解】略 20列竖式计算并验算。8.753.26 10026.75 答案：01；73.25【解析】【分析】（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（2）解析：01；73.25【解析】【分析】（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（2）加法的验算方法：一种是交换加数的位置，再计算一次；一种是和减一个加数等于另一个加数。（3）减法的验算方法：一种是差

17、加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数。【详解】8.753.2612.01 10026.7573.25 8.753.2612.01验算：3.268.7512.01 100.0026.7573.25验算：26.7573.25100.00 21计算下面各题，怎样简便就怎样计算。1.293.79.716.3 30027309170 400（13006535）12548 6.45（2.311.55）6439373939 答案：1；200；345；6000；5.69；3900；【解析】【分析】（1）根据同级运算带符号搬家及减法的性质进行简算；（2）先算除法，然后根据减法的性质进行简算；（3）先算括号

18、里的除法和加 解析：1；200；345；6000；5.69；3900；【解析】【分析】（1）根据同级运算带符号搬家及减法的性质进行简算；（2）先算除法，然后根据减法的性质进行简算；（3）先算括号里的除法和加法，最后算减法；（4）先把 48 拆成 86，然后 1258 刚好是整千数，由此简算；（5）括号前面是减号，去括号，里面要变号；先把括号去掉后再带符号搬家进行简算；（6）根据乘法分配律进行简算。【详解】（1）1.293.79.716.3 1.299.71（3.76.3）1110 1（2）30027309170 3003070 300（3070）200（3）400（13006535）400（2

19、035）40055 345（4）12548 12586 10006 6000（5）6.45（2.311.55）6.452.311.55 6.451.552.31 82.31 5.69（6）6439373939 39（64371）39100 3900 22一根绳子剪成两段，第一段长 6.8 米，比第二段短 3.9 米，原来这根绳子长多少米？答案：5 米【解析】【分析】第一段绳长加上 3.9 米等于第二段绳子的长度，再加上第一段的长度即可解答。【详解】6.83.96.8 10.76.8 17.5（米）答：原来这根绳子长 17.5 解析：5 米【解析】【分析】第一段绳长加上 3.9 米等于第二段绳子

20、的长度，再加上第一段的长度即可解答。【详解】6.83.96.8 10.76.8 17.5（米）答：原来这根绳子长 17.5 米。【点睛】分析清楚谁比谁短是解答本题的关键。23下图是明明妈妈在超市购物的小票，其中部 分信息看不清楚。算一算，应收金额是多少元？找回多少钱？答案：75 元；46.25 元【解析】【分析】用一瓶洗发水的价钱加上一个面包的价钱，再加上一瓶矿泉水的价钱，求出应收金额。再用付的钱数减去应收金额，求出找回的钱数。【详解】48.502.752.解析：75 元；46.25 元【解析】【分析】用一瓶洗发水的价钱加上一个面包的价钱，再加上一瓶矿泉水的价钱，求出应收金额。再用付的钱数减去

21、应收金额，求出找回的钱数。【详解】48.502.752.5053.75（元）10053.7546.25（元）答：应收金额是 53.75 元，找回 46.25 元。【点睛】小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。24学校图书室增添了两种新书，一种每套 125 元，另一种每套 85 元，每种买了 3 套，一共花了多少钱？答案：630 元【解析】【分析】已知两种新书，一种每套 125 元，另一种每套 85 元，则一套新书（两种）总价为两者之和，再乘 3 即可得解，据此作答。【详解】（12585）3 2103 630（解析：630 元【解析】【分析】已知两种新书，一种每套 1

22、25 元，另一种每套 85 元，则一套新书（两种）总价为两者之和，再乘 3 即可得解，据此作答。【详解】（12585）3 2103 630（元）答：一共花了 630 元钱。【点睛】清楚单价、数量和总价的关系是解答此题的关键。25根据统计图回答下面的问题。（1）四年级各班 2020 年比 2019 年近视人数有所降低，请你根据这条信息将上面统计图右上角的图例补充完整。（2）结合统计图中的数据，说说你还有什么发现？答案：（1）见详解（2）2019 年近视人数最多的班级是四（2）班，最少的班级是四（3）班。【解析】【分析】（1）观察统计图，2019 年近视人数多些，2020 年近视人数少些，据此解答

23、即可。（2）观 解析：（1）见详解（2）2019 年近视人数最多的班级是四（2）班，最少的班级是四（3）班。【解析】【分析】（1）观察统计图，2019 年近视人数多些，2020 年近视人数少些，据此解答即可。（2）观察统计图，比较统计图中的数据信息发现，2019 年近视人数最多的班级是四（2）班，最少的班级是四（3）班。【详解】（1）补充统计图如下：（2）1915131211 答：2019 年近视人数最多的班级是四（2）班，最少的班级是四（3）班。【点睛】首先从统计图的数据中获取信息把统计图补充完整，再进一步分析各方面信息，完成解答任务。26下表是快乐蛋糕店和甜心蛋糕房草莓蛋糕最近五天的销售情

24、况，请根据表中信息先补全统计图，再回答问题。（1）快乐蛋糕店（）日草莓蛋糕卖的最多，甜心蛋糕房（）日草莓蛋糕卖的最少。（2）快乐蛋糕店平均每天卖出草莓蛋糕多少个？答案：见详解；（1）19；21；（2）10 个【解析】【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中即可，注意一格表示2 个。（2）比较这 5 日快乐蛋糕店卖出蛋糕个数大小。比较这 5 日甜心蛋糕店卖出蛋糕个 解析：见详解；（1）19；21；（2）10 个【解析】【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中即可，注意一格表示 2 个。（2）比较这 5 日快乐蛋糕店卖出蛋糕个数大小。比较这 5 日甜心蛋糕店卖出蛋糕个数大小。（3）将快

25、乐蛋糕店这 5 日卖出蛋糕个数相加求和，再除以 5，求出平均每天卖出蛋糕个数。【详解】（1）12111098，则快乐蛋糕店 19 日草莓蛋糕卖的最多。67815，则甜心蛋糕房 21 日草莓蛋糕卖的最少。（2）（81211910）5 505 10（个）答：快乐蛋糕店平均每天卖出草莓蛋糕 10 个。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理以及平均数的求法。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。27为鼓励居民节约用水，自来水公司作了如下规定：每月用水 12 吨以内（含 12 吨），每吨 2 元；超出 12 吨的部分，每吨 5 元；小红家上个月交水费

26、 109 元，她家上个月用水多少吨？答案：29 吨【解析】【分析】若每月用水 12 吨，需要花费 12224 元。小红家上月水费 109 元，很显然她家用水量超过 12 吨。用上月水费减去 24 元，求出超出 12 吨部分的水费。再除以每吨水费，求出超出部 解析：29 吨【解析】【分析】若每月用水 12 吨，需要花费 12224 元。小红家上月水费 109 元，很显然她家用水量超过 12 吨。用上月水费减去 24 元，求出超出 12 吨部分的水费。再除以每吨水费，求出超出部分的用水量。再加上 12 吨，即为上月用水量。【详解】109122 10924 85（元）85512 1712 29（吨）答：她家上个月用水 29 吨。【点睛】解决本题时应明确水费分为两部分，一部分是 12 吨以内部分，一部分是超出 12 吨的部分。解决本题的关键是求出超出部分的水费，进而求出超出部分的用水量。