幼儿园的区域活动有哪些38652.pdf

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.实用文档.幼儿园的区域活动有哪些？区域活动的设置应涵盖幼儿身心和谐开展的各个方面，满足幼儿各项活动的需要。一般有语言区、数学区、科学区、美工区、音乐区、益智区、角色游戏区、木工区、建构区、阅读区等；2.活动区的种类、大小要依据实际空间、幼儿人数、年龄段等条件进行设置。每个活动区应有划定的范围、规定的人数及活动的规那么；3.活动区材料的摆放应是开放式的，能供幼儿自由选择和取放；4.活动区材料应根据幼儿的兴趣、开展需要以及活动的内容进行投放，应具有启发性、针对性、操作性；5.注意动、静不同区域的合理分隔，软硬环境的搭配，尽量防止相互干扰；6.活动区应根据活动的需要灵活地创设与调整。假设幼儿园环境与条件受到限制，可以一区多功能，分时段轮流开放。或用可移动的材料柜，随机创设。天气晴朗时也可把一些活动区移到户外去；7.紧跟时代的开展步伐，及时创设反映科学技术最新开展的、开发智能的游戏以及适合儿童能力开展的有益区域；8.有利于幼儿身心的健康成长，防止不平安因素的发生；9.开发幼儿自身的潜力，尊重幼儿自己建构的想法；10.一些活动区应表达活动形式的竞争性。