人教版小学四年级下册数学期末综合复习(含解析)图文36384.pdf

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1、人教版小学四年级下册数学期末综合复习（含解析）图文 1下面算式中，运用乘法分配律可以使计算简便的是（）。A12398 B2710127 C12598 D250（94）2下列图案中，是轴对称图形的是（）。A B C D 3下面每组三条线段（单位：cm），不能围成三角形的是（）。A2、16、17 B3、8、5 C5、7、9 4和从（）看到的形状是相同的。A前面 B上面 C右面 5与 5.05 大小相等的数是（）。A5.5 B50.5 C5.50 D5.050 6从 8 里面连续减去 0.1，减（）次，结果是 0。A80 B8 C800 D0.8 70.47 扩大到原来的 10 倍后与原数相比，增加

2、了（）。A4.7 B4.23 C5.17 8四（1）班有 44 名同学去划船，一共租了 9 条船。每条船都坐满了，每条大船坐 6人，每条小船坐 4 人。小船租了（）条。A4 B5 C6 9下面图形中，（）有且只有 1 条对称轴。A B C D 10填上合适的小数。5 米 2 分米()米 45 克()千克 480 平方厘米()平方分米 110.659 保留一位小数约是()，精确到百分位是()，它里面有()个千分之一。12两个数相除商是 100，若除数除以 5，要想商不变，被除数要()。13一头成年犀牛的体重约为 2 吨 800 千克，犀牛的体重用小数表示为()吨。14今年的 6 月 21 日是父

3、亲节，李阿姨准备为父亲买一些袜子作为小礼物。她在某网站上看到一款袜子（标价每双 4.68 元）搞促销活动，“买五双送一双”。李阿姨买 12 双，需要()元。15三角形具有()性；三角形的内角和是()。16小马虎在做一道减法题时，把减数 27 错写成了 72，这时得到的差是 309，正确的差应是()。17看图回答下面问题。1315 届亚运会中、韩、日三国金牌统计图 （1）1315 届亚运会上中国共获得金牌()枚。（2）15 届亚运会上，中国金牌数比韩、日两国金牌总数还多()枚。（3）亚运会将在中国的广州举行，请你预测一下第 16 届亚运会中国金牌数的增减趋势是()。（填“增加”或“减少”）18如

4、图，阴影部分的面积一共是 25 平方米这个大正方形的面积是_空白部分的面积一共是_ 19口算。0.280.42 037 585512 0.50.5 4020 6.44.6 7.80.4 100.56 7.9100 15100 10005 3289 26279 5.672.6 1225 4.195.81 20用竖式计算。21.612.8 2.980.56 15.629.54 21计算下面各题，能简算的要简算。35.082.437.57 31641844 27.51.2523.58.75 （12485）1236 22小兰的身高是 1.37 米。凳子的高是多少米？23同学们进行跳远测试，王宁跳了 2

5、.83 米，比李强远 0.18 米，张明比李强远 0.27 米。张明的跳远成绩是多少米？24刘老师带 800 元买皮球。买了 30 个同一种皮球，剩 50 元。每个皮球的价钱是多少？25看图填空。四（2）班同学参加安全知识竞赛人数统计图 （1）每格代表（）个人。（2）女生三个等级的平均人数是 6 人，请在统计图上画出合格等级女生的人数。（3）四（2）班参加知识竞赛的学生一共有（）人。（4）在（）等级上，女生的成绩表现出明显优势。26学校开展建国 100 周年红色知识及课内外阅读知识竞赛，需要购买 308 套读物，每套42 元，请你算一算，张老师带 12000 元够吗？1B 解析：B【解析】【分

6、析】A把 98 可以写成 100 减 2 计算；B可以使用乘法分配律的逆运算；C可以利用乘法交换律计算；D 可以利用乘法交换律计算【详解】根据题意分析可得：27 10127 27(101 1)27 100 2700 故选：B【点睛】熟知乘法分配律的公式并灵活应用是解答本题的关键。2D 解析：D【解析】【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答。【详解】观察这四个图，图 A、B、C 都没有对称轴，都不是轴对称图形，只有图 D 有 1 条对称轴，沿某条直线折叠后直线两旁的部分能够完全重合，是轴对称图形

7、。故答案为：D【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。3B 解析：B【解析】【分析】根据三角形的特性：三角形任意两边之和大于第三边；进行解答即可。【详解】A2、16、17，21617，可以围成三角形。B3、8、5，358，不能围成三角形。C5、7、9，579，可以围成三角形。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。4B 解析：B【解析】【分析】观察，从前面看到的是，从上面看到的是，从右面看到的是；观察，从前面看到的是，从上面看到的是，从右面看到的是。【详解】根据分析可知，和从上面看到的形状是相同的，均

8、为。故答案为：B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。5D 解析：D【解析】【分析】小数的性质：小数末尾添上 0 或去掉 0，小数的大小不变。【详解】5.055.050 故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生对小数性质的掌握。6A 解析：A【解析】【分析】8 里面有几个 0.1，则从 8 里面连续减去 0.1，减几次，结果是 0。【详解】10 个 0.1 是 1，即 80 个 0.1 是 8，因此从 8 里面连续减去 0.1，减 80 次，结果是 0。故答案为：A【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。7B 解析：B【解析】【分析】

9、0.47 扩大到原来的 10 倍，即把 0.47 的小数点向右移动 1 位，是 4.7；再用 4.7 减去 0.47 即可。【详解】0.47 扩大到原来的 10 倍后是 4.7；4.70.474.23 所以，0.47 扩大到原来的 10 倍后与原数相比，增加了 4.23。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是，熟练掌握小数点位置的移动引起小数的大小变化规律及小数的加减法计算方法。8B 解析：B【解析】【分析】假设租的 9 条船全是大船，则一共坐了 9654（人），比实际人数多了 544410（人），每条大船比小船多坐 642（人），那么小船为 1025（条）。据此解答即可。【详解】假设租的 9

10、条船全是大船，则小船的条数为：（9644）（64）（5444）2 102 5（条）故答案为：B。【点睛】本题考查的是鸡兔同笼问题，利用假设法来解决。9C 解析：C【解析】【分析】依据轴对称图形的含义，分别判断四个图形的对称轴的条数，从而可以作出正确选择。【详解】A长方形有 2 条对称轴，不符合题意。B正五边形有 5 条对称轴，不符合题意。C等腰三角形有且只有 1 条对称轴，符合题意。D圆有无数条对称轴，不符合题意。故答案为：C【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。102 0.045 4.8【解析】【分析】米和分米之间的进率是 10

11、，千克和克之间的进率是 1000，平方厘米和平方分米之间的进率是 100，据此解答即可。【详解】5 米 2 分米5.2 米 45 克0.045 千克 480 平方厘米4.8 平方分米【点睛】本题考查长度单位、质量单位、面积单位的换算。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。117 0.66 659【解析】0.659 保留一位小数，根据百分位上的数字四舍五入，精确到百分位根据千分位上的数字四舍五入，9 表示 9 个千分之一，5 表示 5 个百分之一，也就是 50 个千分之一，6 表示 6 个十分之一，也就是 600 个千分之一，加起来即可。【详解】0.659 保留一位小数约是 0.7，精确

12、到百分位是 0.66；950600659 它里面有 659 个千分之一。【点睛】本题考查的是小数点近似数与小数的计数单位，精确到哪一位，需要根据其后一位上的数字大小进行四舍五入。12除以 5【解析】【分析】根据商的变化规律可知，要商不变，被除数和除数应同时除数相同的数 5。【详解】两个数相除商是 100，若除数除以 5，要想商不变，被除数要除以 5。【点睛】本题考查商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一，商不变。138【解析】【分析】犀牛的体重用小数表示，就是把 2 吨 800 千克换算为吨数，先把低级单位 800 千克换算为高级单位吨，除以进率 1000 即可，所得

13、结果与 2 吨合起来即可得解。【详解】80010000.8 所以 800 千克0.8 吨 2 吨 800 千克2 吨0.8 吨2.8 吨 犀牛的体重用小数表示为（2.8）吨。【点睛】吨、千克、克相邻单位间的进率是 1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。148【解析】【分析】根据搞促销活动，“买五双送一双”，也就是花 5 双袜子的钱可以买到 516 双，买 12 双只要付 10 双的钱即可，再根据单价数量总价，据此解答。【详解】12（51）126 2 12 双里面有 2 个 6 双，所以只要付 10 双的钱即可：4.681046.8（元）答：需要 46.8 元。【点睛】此题考查了小

14、数点位置的移动，关键要明确买 12 双只要付 10 双的钱即可，再用乘法计算。15 稳定 180【解析】【详解】根据三角形的特征可知，三角形具有稳定性，不易变形；三角形的内角和是 180 度，据此解答。16354【解析】【分析】由题意可知，减数 72 时，差是 309，根据“被减数减数差”，求出被减数，即：30972；再用所得的被减数减去 27，求出正确的差是多少，从而解答此题。【详解】309 解析：354【解析】【分析】由题意可知，减数 72 时，差是 309，根据“被减数减数差”，求出被减数，即：30972；再用所得的被减数减去 27，求出正确的差是多少，从而解答此题。【详解】309723

15、81 38127354【点睛】本题考查了加法和减法的实际应用，关键是要掌握“被减数减数差”这一关系式。1757 增加【解析】【分析】（1）把中国这三届获得的金牌数相加即可；（2）用第 15 届中国获得的金牌数减去韩、日两国金牌数的和即可求出多几枚；（3）根据中国这三届获得的金牌数对下一届获 解析：57 增加【解析】【分析】（1）把中国这三届获得的金牌数相加即可；（2）用第 15 届中国获得的金牌数减去韩、日两国金牌数的和即可求出多几枚；（3）根据中国这三届获得的金牌数对下一届获得的金牌数作出合理的预测即可.【详解】（1）129150165 279165 444（枚）1315 届亚运会上中国共获

16、得金牌（444）枚。（2）165（5850）165108 57（枚）15 届亚运会上，中国金牌数比韩、日两国金牌总数还多（57）枚。（3）因为中国金牌数一直在增长中。亚运会将在中国的广州举行，请你预测一下第 16 届亚运会中国金牌数的增减趋势是（增加）。（填“增加”或“减少”）【点睛】条形统计图的特点是能够使人们一眼看出各个数据的大小，易于比较数据之间的差别，能清楚地表示出数量的多少。1845 平方米 20 平方米【解析】【分析】（1）题意可知，把大正方形平均分成 9 份，阴影部分占其中的 5 份，也就是阴影部分面积占整个正方形面积的，即把大正方形面积看作单位“1”，大 解析：45 平方米 2

17、0 平方米【解析】【分析】（1）题意可知，把大正方形平均分成 9 份，阴影部分占其中的 5 份，也就是阴影部分面积占整个正方形面积的，即把大正方形面积看作单位“1”，大正方形面积=阴影部分面积（25 平方米），根据除法的意义，已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数是多少，用除法即可求出大正方形面积（2）把大正方形平均分成 9 份，空白部分占其中的4 份，也就是空白部分面积占整个正方形面积的，即把大正方形面积看作单位“1”，大正方形面积=空白部分面积，大正方形面积已求出，根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法即可求出空白部分面积【详解】（1）59=；25=45（平方米）故填：

18、45 平方米（2）49=；45=20（平方米）故填：20 平方米 197；0；15；1；800；11；8.2；5.6；790；0.15；5；36；23；3.07；300；10【解析】略 解析：7；0；15；1；800；11；8.2；5.6；790；0.15；5；36；23；3.07；300；10【解析】略 208；3.54；6.08【解析】【分析】小数之间的加、减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐再进行计算。【详解】21.612.88.8 2.980.563.5 解析：8；3.54；6.08【解析】【分析】小数之间的加、减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐再进行计算。【详解】21.612.

19、88.8 2.980.563.54 21.612.88.8 2.980.563.54 15.629.546.08 15.629.546.08 2108；2000；41；13【解析】【分析】35.082.437.57 此题运用减法的性质进行简便计算；31641844 此题运用乘法分配律的特点进行简便计算；27.51.252 解析：08；2000；41；13【解析】【分析】35.082.437.57 此题运用减法的性质进行简便计算；31641844 此题运用乘法分配律的特点进行简便计算；27.51.2523.58.75 此题先交换 1.25 与 23.5 的位置，然后运用减法的性质进行简便计算；（

20、12485）1236 此题先算减法，再算乘法，最后算除法。【详解】35.082.437.57 35.08（2.437.57）35.0810 25.08 31641844（316184）4 5004 2000 27.51.2523.58.75 27.523.51.258.75 511.258.75 51（1.258.75）5110 41（12485）1236 391236 46836 13 225 米【解析】【分析】小兰站在凳子上比书柜高 0.12 米，即他站在凳子上高 1.750.12 米，再减去小兰的身高 1.37 米，即可得凳子的高度，据此解答。【详解】1.750.121.37 解析：5

21、米【解析】【分析】小兰站在凳子上比书柜高 0.12 米，即他站在凳子上高 1.750.12 米，再减去小兰的身高1.37 米，即可得凳子的高度，据此解答。【详解】1.750.121.37 1.871.37 0.5（米）答：凳子的高是 0.5 米。【点睛】本题考查小数混合运算的应用，计算小数加减法时，注意小数点的对齐。2392 米【解析】【分析】根据题意，李强比王宁近 0.18 米，因此用 2.83 减 0.18 计算出李强跳的米数，然后用李强跳的米数加 0.27 就是张明跳的米数。【详解】2.830.182.65（米）解析：92 米【解析】【分析】根据题意，李强比王宁近 0.18 米，因此用

22、2.83 减 0.18 计算出李强跳的米数，然后用李强跳的米数加 0.27 就是张明跳的米数。【详解】2.830.182.65（米）2.650.272.92（米）答：张明的跳远成绩是 2.92 米。【点睛】此题考查的是小数的加、减法计算，先计算出李强跳的米数是解答此题的关键。2425 元【解析】【分析】先求出买皮球的钱数，再根据“单价总价数量”解答即可。【详解】（80050）30 75030 25（元）答：每个皮球的价钱是 25 元。【点睛】此题主要 解析：25 元【解析】【分析】先求出买皮球的钱数，再根据“单价总价数量”解答即可。【详解】（80050）30 75030 25（元）答：每个皮球

23、的价钱是 25 元。【点睛】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题。25（1）2（2）见详解（3）38（4）良好【解析】【分析】（1）通过观察统计图的纵轴的格数可知，5 个间隔为 10，平均一个间隔为 2。（2）三个等级的平均人数是 6 人，三个等级一共有 361 解析：（1）2（2）见详解（3）38（4）良好【解析】【分析】（1）通过观察统计图的纵轴的格数可知，5 个间隔为 10，平均一个间隔为 2。（2）三个等级的平均人数是 6 人，三个等级一共有 3618（人），优秀和良好的女生人数分别为 4 人和 10 人，184104（人），画到 4 的高度上即可。（3）根据加法的意义，把各

24、等级的男生、女生人数合并起来即可。（4）观察统计图，只有良好这个等级上女生人数比男生人数多。【详解】（1）每格代表 2 个人。（2）3618（人）18410 1410 4（人）（3）8461064 8（46）10（64）8101010 181010 2810 38（人）四（2）班参加知识竞赛的学生一共有 38 人。（4）在良好等级上，女生的成绩表现出明显优势。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。26不够【解析】【分析】根据总价单价数量，求出购买 308 套读物需要的钱数，再同带的钱数进行比较；据此解答。【详解】3084212936（元）12936 元12000 元 答：张老师带 1 解析：不够【解析】【分析】根据总价单价数量，求出购买 308 套读物需要的钱数，再同带的钱数进行比较；据此解答。【详解】3084212936（元）12936 元12000 元 答：张老师带 12000 元不够。【点睛】本题关键是求出 308 套读物的总价，再与准备的钱数进行比较解答。