人教小学四年级下册数学期末试题含答案经典36325.pdf

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1、人教小学四年级下册数学期末试题含答案经典 1计算“9625”，下列方法中，合理的有（）种。25100254 80251625 24425 2425425 A1 B2 C3 D4 答案：C 解析：C【解析】【分析】找出与 9625 积相等的算式即可解答。【详解】9625259625（1004）25100254；9625（8016）2580251625；9625（244）2524425；故方法合理，不合理。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律、交换律和结合律的灵活运用。2下列英文字母中，是轴对称图形的是（）。AN BW CZ 答案：B 解析：B【解析】【分析】判断是不是轴对称图形的关

2、键是看能不能找出对称轴，图形沿对称轴对折后两部分能完全重合。【详解】AN，找不到一条对称轴，所以不是轴对称图形；B，可以找到一条对称轴，图形沿对称轴对折后两部分能完全重合，所以是轴对称图形；CZ，找不到一条对称轴，所以不是轴对称图形；故答案为：B。【点睛】熟练掌握轴对称图形的判定方法是解答本题的关键。3下列长度的小棒能和 5 厘米、8 厘米两根小棒围成一个三角形的是（）。A3 厘米 B6 厘米 C13 厘米 答案：B 解析：B【解析】【分析】三角形 3 条边的关系是：任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边，此题依此计算并选择即可。【详解】A5 厘米3 厘米8 厘米，8 厘米

3、8 厘米，因此不满足；B5 厘米6 厘米11 厘米，6 厘米5 厘米1 厘米，1 厘米8 厘米11 厘米，因此满足；C5 厘米8 厘米13 厘米，13 厘米13 厘米，因此不满足；故答案为：B【点睛】熟练掌握三角形三条边之间的关系是解答本题的关键。4下面三组物体从（）看，形状不相同。A正面 B上面 C侧面 答案：B 解析：B【解析】【分析】此题主要考查从不同方向观察物体的方法，意在培养学生的观察能力和空间思维能力。【详解】从正面看到的是，从上面看到的是，从侧面看到的是；从正面看到的是，从上面看到的是，从侧面看到的是；从正面看到的是，从上面看到的是，从侧面看到的是；故答案为：B。【点睛】考查三视

4、图的画法，要熟练掌握。5下面个数中与 50.05 相等的是（）。A50.50 B5.050 C50.050 答案：C 解析：C【解析】【分析】小数的性质；小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。【详解】A50.0550.50，不符合题意；B50.055.050，不符合题意；C根据小数的性质，50.05050.05，符合题意。故答案为：C【点睛】正确理解小数的性质是解答此题的关键。6下面说法对的的有（）个。136822136（822）。这个轴对称图形只有一条对称轴。身高 1.4 米的人到平均水深 1.2 米的水池游泳不一定安全。4.5 和 4.50 大小相等计数单位也相同。A1 B2

5、C3 D4 答案：A 解析：A【解析】【分析】根据题意，对各选项进行认真分析、进而得出结论。【详解】是加减混合计算式，它不可以用减法的性质进行简算；说法错误。这个轴对称图形因该有 2 条对称轴才对；说法错误。身高 1.4 米的人到平均水深 1.2 米的水池游泳不一定安全；说法对的。4.5 和 4.50 大小相等，4.5 计数单位是 0.1；4.50 计数单位是 0.01；4.5 和 4.50 大小相等计数单位也相同，说法错误。只有一个是正确的。故选：A【点睛】解答此题用到的知识点：减法的性质；轴对称图形的特点；平均数的含义；小数的大小比较。7如下图，这辆货车能安全通过这个限高门吗？（）A能 B

6、不能 C无法判断 答案：B 解析：B【解析】【分析】根据题意，用车厢高度加上车轮高度，求出货车总高度。再和限高门的高度比较大小解答。【详解】2.981.084.06（米）4.064 货车总高度大于限高门的高度，所以不能安全通过。故答案为：B。【点睛】小数加法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加法的计算方法解答即可。828 名师生去公园划船，恰好坐满了大、小船共 5 只，大船每只坐 6 人，小船每只坐 4人，租了（）只小船。A1 B2 C3 答案：A 解析：A【解析】【分析】假设租的 5 只船都是大船，则有人数 5630 人，比实际人数多了 30282 人，租一只大船比一只小船多坐 642 人，

7、所以小船只数为：221 只。【详解】假设租的 5 只船都是大船，则小船有：（5628）（64）（3028）2 22 1（只）故答案为：A。【点睛】此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法。9如图，下面说法对的的有（）个。有 2 个直角三角形；线段 AB 既是三角形 ABD 的高，又是三角形 ADC 的高；在三角形 ADC 中，DE 是 AC 边上的高；三角形 ABD 的内角和小于三角形 ABC 的内角和。A1 B2 C3 答案：A 解析：A【解析】【分析】根据三角形、三角形的高、三角形的内角和、直角三角形的意义，逐项分析解题即可。【详解】图形中的直角三角形有 ABC、ABD、ED

8、C；故错误。线段 AB 既是三角形 ABD 的高，又是三角形 ADC 的高；故正确。根据三角形高的定义，过其中一个顶点向对边作垂线，DE 不垂直于 AC，故错误。三角形的内角和都是 180，故错误。故答案为：A【点睛】正确理解三角形、三角形的高及直角三角形的相关意义，是解答此题的关键。107 厘米()米 3.6 平方米()平方分米 340 米()千米 ()千克5.06 吨 解析：07 360 0.34 5060【解析】【分析】1 千米1000 米，1 米100 厘米，1 平方米100 平方分米，1 吨1000 千克。【详解】7 厘米0.07 米 3.6 平方米360 平方分米 340 米0.3

9、4 千米 5060 千克5.06 吨【点睛】熟练掌握长度、面积和质量单位的换算知识是解答本题的关键。118 个 0.1 是_，3 个_是 0.03，0.09 里面有_个 0.001。解析：8 0.01 90【解析】【分析】0.8 的“8”在十分位上，表示 8 个 0.1；0.03 的“3”在百分位上，表示 3 个 0.01；0.09 的“9”在百分位上，表示 9 个 0.01；由于百分位与千分位的进率是 10，所以 0.09 里面有 90 个0.001。【详解】根据分析可得：8 个 0.1 是 0.8，3 个 0.01 是 0.03，0.09 里面有 90 个 0.001。【点睛】此题考查小数

10、中的数字所表示的意义：有几个计数单位以及进率；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。12354，余数最大是()，此时被除数是()。解析：174【解析】【分析】余数小于除数，所以 35，最大是 34，再根据“被除数除数商余数”求出被除数。【详解】余数小于除数，所以 35，最大是 34；当 34 时 43534 14034 174【点睛】熟练掌握除法算式中各部分间关系是解答本题的关键。13用 100kg 大豆可以榨出 13kg 豆油，1t 大豆可以榨出()吨豆油。解析：13【解析】【分析】1 吨即 1000 千克。用除法求出 1t 里面有几个 100kg，就是 1t 大豆可以榨出几个 13kg

11、 豆油。再将这些豆油的重量换算成吨即可。【详解】1t1000kg 100010013 1013 130（kg）0.13（t）则 1t 大豆可以榨出 0.13 吨豆油。【点睛】解决本题的关键是明确 1 吨1000 千克，再进行计算即可。14国庆期间，超市开展促销活动，一个笔记本 10 元，买 4 本送一本，红红买了 10 本，共省了()元钱。解析：20【解析】【分析】根据题意，“买 4 本送一本”，即付 4 本笔记本的钱得到 5 本，那买 10 本就要付10（41）4本的钱，用要买的本数减去实际要付钱的本数，再乘笔记本的单价，就是红红买了10 本，节省的钱数。【详解】1010（41）410 10

12、105410 10810 210 20（元）所以，红红买了 10 本，共省了 20 元钱。【点睛】正确理解“买 4 本送一本”的意义，是解答此题的关键。15数一数下图中一共有()个三角形，有()个平行四边形（不包括长方形和正方形），有()个长方形（不包括正方形），有()个正方形，有()个梯形。解析：2 1 2 7【解析】【分析】由 3 条边组成的封闭图形是三角形；两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形；长方形的两组对边分别互相平行，两组对边分别相等，四个角都是直角；正方形的两组对边分别互相平行，相邻的两条边相互垂直，四条边都相等，四个角都是直角；梯形上底到下底的距离是梯形的高，依此填空。【详

13、解】图中一共有 8 个三角形，有 2 个平行四边形（不包括长方形和正方形），有 1 个长方形（不包括正方形），有 2 个正方形，有 7 个梯形。【点睛】熟练掌握三角形、平行四边形、长方形、正方形和梯形的特点是解答此题的关键。16小马虎计算 8013时，因为粗心，先算减法，再算除法，结果得 335，里应该填 答案：5【解析】【详解】试题分析：8013先算减法再算除法结果是 335，也就是（8013）=335，先算出 80 减去 13 的差，再用 335 除以求出的差即可 解：由题意可知：（8013）解析：5【解析】【详解】试题分析：8013先算减法再算除法结果是 335，也就是（8013）=33

14、5，先算出 80减去 13 的差，再用 335 除以求出的差即可 解：由题意可知：（8013）=335，67=335，=33567=5，所以里面应填 5 故答案为 5 点评：本题关键是理解后来的运算顺序，然后根据乘法算式中各部分的关系求解 17第一小组 4 位同学的身高分别是 155cm、146cm、159cm、148cm。这个小组同学的平均身高是()cm。答案：152【解析】【分析】要求一组数据的平均数，就用总数量除以总份数，本题中的总数量为 4 位同学的身高总和，份数为 4，代入计算即可。【详解】（155146159148）4（3011 解析：152【解析】【分析】要求一组数据的平均数，就

15、用总数量除以总份数，本题中的总数量为 4 位同学的身高总和，份数为 4，代入计算即可。【详解】（155146159148）4（301159148）4（460148）4 6084 152（cm）【点睛】本田考查的是平均数的意义与求法，计算出总身高是关键。18图中每个小格的面积是 1cm，阴影部分的面积是()cm。答案：36【解析】【分析】该阴影是一个不规则的图形，利用割补法，使它变成一个长方形，求出长方形的面积即可。【详解】9436（平方厘米）所以阴影部分的面积是 36 平方厘米。【点睛】解决此题 解析：36【解析】【分析】该阴影是一个不规则的图形，利用割补法，使它变成一个长方形，求出长方形的面

16、积即可。【详解】9436（平方厘米）所以阴影部分的面积是 36 平方厘米。【点睛】解决此题的关键是利用割补法，把不规则的图形拼为规则的图形，进一步估算面积即可。19请直接写出得数。1240 043 0.07100 10.3 0.73.8 3110 8.90.9 75255 答案：480；0；7；0.7；4.5；3.1；8；80【解析】【分析】【详解】略 解析：480；0；7；0.7；4.5；3.1；8；80【解析】【分析】【详解】略 20竖式计算（带的要写验算）。8.750.12 9.36.12 答案：87；3.18；【解析】【分析】小数加、减法的计算法则：1：计算小数加、减法，先把各数的小数

17、点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。2：再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线 解析：87；3.18；【解析】【分析】小数加、减法的计算法则：1：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。2：再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（得数的小数部分末尾有 0，一般要把 0 去掉。）【详解】8.750.128.87 9.36.123.18 8.750.128.87 .9.36.123.18验算：13.186.129.30 21脱式计算，能简算的要简算。66.823.5716.84.43 4.256444.2 871

18、01 15001258 840（10145）8 19.535.694.53 答案：22；420；8787；1.5；5880；20.69；【解析】【分析】66.823.5716.84.43 先交换 23.57 与 16.8 的位置，然后运用减法的性质进行简便计算 解析：22；420；8787；1.5；5880；20.69；【解析】【分析】66.823.5716.84.43 先交换 23.57 与 16.8 的位置，然后运用减法的性质进行简便计算；4.256444.2 此题运用乘法分配律进行简便计算；87101 此题先将 101 写成 1001，然后运用乘法分配律进行简便计算；15001258 此

19、题运用除法的性质进行简便计算；840（10145）8此题先算减法，再算除法，最后算乘法；19.535.694.53 此题交换 5.69 与 4.53 的位置后再计算；【详解】66.823.5716.84.43 66.816.823.574.43 5023.574.43 50（23.574.43）5028 22 4.256444.2 4.2（5644）4.2100 420 87101 87（1001）8710087 870087 8787 15001258 1500（1258）15001000 1.5 840（10145）8 840568 8407 5880 19.535.694.53 19.5

20、34.535.69 155.69 20.69 22小红的妈妈带 100 元去买菜，买荤菜用去 68.75 元，买素菜用去 16.35 元。小红妈妈还剩多少元钱？答案：9 元【解析】【分析】首先根据加法的意义，用买荤菜用去的钱数加上买素菜用去的钱数，求出买荤菜和买素菜一共用去多少钱；然后用小红的妈妈带的钱数减去一共用去的钱数，求出还剩多少元钱即可。【详解】解析：9 元【解析】【分析】首先根据加法的意义，用买荤菜用去的钱数加上买素菜用去的钱数，求出买荤菜和买素菜一共用去多少钱；然后用小红的妈妈带的钱数减去一共用去的钱数，求出还剩多少元钱即可。【详解】100（68.7516.35）10085.1 1

21、4.9（元）答：小红妈妈还剩 14.9 元。【点睛】此题主要考查了加法、减法的意义的应用，解答此题的关键是求出买荤菜和买素菜一共用去多少钱。23下面是某图书批发市场 3 月份的图书销售情况统计表，但是不小心被弄污了，你能算出科技类图书的销售量吗？种类 小说类 辅导类 科技类 合计 数量/万册 11.5 6.82 21.33 答案：01 万册【解析】【分析】根据题意可知，用总销售量减去小说类和辅导类图书的小说类之和，就是科技类图书的销售量。【详解】21.33（11.56.82）21.3318.32 3.01 解析：01 万册【解析】【分析】根据题意可知，用总销售量减去小说类和辅导类图书的小说类之

22、和，就是科技类图书的销售量。【详解】21.33（11.56.82）21.3318.32 3.01（万册）答：能，科技类图书的销售量是 3.01 万册。【点睛】正确地从统计表的数据中获取信息，是解答此题的关键。24徐州到南京的高速公路全程约 327 千米，一辆货车从徐州出发沿高速公路开往南京，每小时行 75 千米，已经行驶了 102 千米，还需要多少小时才能到达南京？答案：3 小时【解析】【分析】用 327 减去已经行驶的路程，再除以货车的速度即可解答。【详解】（327102）75 22575 3（小时）答：还需要 3 小时才能到达南京。【点睛】本题主 解析：3 小时【解析】【分析】用 327

23、减去已经行驶的路程，再除以货车的速度即可解答。【详解】（327102）75 22575 3（小时）答：还需要 3 小时才能到达南京。【点睛】本题主要考查学生对路程、速度和时间关系的掌握。25四（1）班同学在长虹路路口统计 1 小时内 4 种车辆通过的数量，并制成了下图的条形统计图。请你根据图中的数据完成下面的问题：（1）填好下面的统计表。1 小时内 4 种车辆通过长虹路路口数量统计表 车型 小汽车 大客车 货车 摩托车 数量（辆）（2）从条形统计图中分析：在路上行驶的（）最多，说明人们的生活水平在不断地提高；（）最少，说明人们的安全出行意识在不断地提高。（3）按上面统计的 4 种车辆计算，在长

24、虹路路口平均每分钟通过几辆车？答案：（1）112；94；63；31（2）小汽车；摩托车（3）75 辆【解析】【分析】（1）直接根据条形统计图的信息填空即可；（2）根据统计图观察，哪个车型对应的条状最高，则说明路上行驶的这种车 解析：（1）112；94；63；31（2）小汽车；摩托车（3）75 辆【解析】【分析】（1）直接根据条形统计图的信息填空即可；（2）根据统计图观察，哪个车型对应的条状最高，则说明路上行驶的这种车型最多；哪个车型对应的条状最矮，则说明路上行驶的这种车型最少；（3）先将每种车型的辆数加起来计算出所有车辆的总和，然后再用所有车辆的总和除以 4即可。【详解】（1）车型 小汽车 大

25、客车 货车 摩托车 数量（辆）112 94 63 31（2）从条形统计图中分析：在路上行驶的小汽车最多，说明人们的生活水平在不断地提高；摩托车最少，说明人们的安全出行意识在不断地提高。（3）112946331300（辆）300475（辆）答：在长虹路路口平均每分钟通过 75 辆车。【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点与平均数的求法是解答此题的关键。26下面是希望小学四年级同学立定跳远成绩情况统计表。（1）根据上表完成下面的统计图，并回答问题。（2）女生成绩在 1.41 米及以下为不及格，女生有（）人不及格。（3）男生成绩在 1.48 米及以下为不及格，男生成绩在 1.42 米1.48 米的有

26、5 人。男生有（）人不及格。（4）从统计图中，你还发现了什么信息？答案：（1）见详解（2）5（3）7（4）成绩在 1.521.61 米之间的男生和女生都是最多的。【解析】【分析】（1）根据统计表中数据信息绘制复式条形统计图如下。（2）观察统计图中数据信息可知 解析：（1）见详解（2）5（3）7（4）成绩在 1.521.61 米之间的男生和女生都是最多的。【解析】【分析】（1）根据统计表中数据信息绘制复式条形统计图如下。（2）观察统计图中数据信息可知，女生成绩在 1.41 米及以下有 5 人，故女生有 5 人不及格。（3）男生成绩在 1.48 米及以下为不及格，男生成绩在 1.42 米1.48

27、米的有 5 人，1.41 以下的有 2 人，男生有（25）人不及格。（4）根据统计图中数据信息可知，成绩在 1.521.61 米之间的男生有 17 人，女生有 18人，成绩在这个范围内的的男生和女生都是最多的。【详解】根据统计表中数据信息绘制条形统计图如下：（2）女生成绩在 1.41 米及以下为不及格，故女生有 5 人不及格。（3）257（人）所以，男生有 7 人不及格。（4）1715972 18121053 答：我发现：成绩在 1.521.61 米之间的男生和女生都是最多的。【点睛】正确地从复式统计表的数据中获取信息是解答此题的关键。27把长为 48cm 的铁丝围成一个底边长是 14cm 的等腰三角形，这个等腰三角形的一条腰长多少厘米？答案：17 厘米【解析】【分析】围成三角形的所有线段的长度和，就是这个三角形的周长，已知底边，可以求出两个腰的长度和，又因等腰三角形的腰相等，即可得出答案。【详解】481434（cm）34 解析：17 厘米【解析】【分析】围成三角形的所有线段的长度和，就是这个三角形的周长，已知底边，可以求出两个腰的长度和，又因等腰三角形的腰相等，即可得出答案。【详解】481434（cm）34217（cm）答：这个等腰三角形的一条腰长是 17cm。【点睛】解答此题的主要依据是：三角形周长的含义以及等腰三角形的特点。