九年级上东台期末历史47698.pdf

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1、九年级综合 第 5 页 共 8 页 历 史 部 分（考试时间：50 分钟，考试形式：闭卷。）一、选择题：本题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分。每小题只有一个选项最符合题意。1.随着生活水平的提高，越来越多的中国人到世界各地旅游。以下图片中，埃及最能吸引人们参观的古代遗迹是 A B C D 2.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”所反映的是 A 西欧的封建等级制度 B 日本的天皇制 C 雅典的奴隶制民主政治 D 印度的种姓制度 3.下列国家的法律文献，在世界近代史上最早实现“把权力关进制度的笼子里”的是 A 法国的人权宣言 B.美国的独立宣言 C英国的权利法案 D.法国的民法典 4.新航

2、路的开辟是人类历史上的重大事件。右图中的航线由哥伦布首先开辟的是 A B C D 5.新航路开辟后，在连续三百多年的“三角贸易”中，遭受灾难最深重的地区是 A 欧洲 B非洲 C美洲 D亚洲 6.日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家的标志是 A.大化改新 B.倒幕运动 C.明治维新 D.美国扶植 7.在 16 世纪前后，人类历史上发生了重大转折，这一转折的实质是 A.世界各国、各地区间联系加强 B.资本主义的兴起和封建主义的解体 C.西欧殖民者开始了殖民扩张 D.农业文明开始向工业文明转变 8.独立战争和南北战争为美国崛起奠定了基础。下列关于这两场战争相同点表述正确的是 A.实现了

3、国家独立 B.维护了国家统一 C.扫除资本主义发展的障碍 D.废除黑人奴隶制 9.这部著作被誉为马克思主义经典著作中的“歌中之歌”，它的发表标志着马克思主义的诞生。这部著作是 A.权利法案 B 独立宣言 C 人权宣言 D 共产党宣言 10.下面是 19 世纪六七十年代俄国机器制造业统计表，导致其变化的主要原因是俄国 时间 企业数 工人数量 产值（千卢布）1860年 99 11600 7954 1879年 287 42000 51937 A 实现了国家独立 B 制定了“一五计划”C 废除了农奴制 D建立了社会主义制度 11.拿破仑是一位杰出的资产阶级军事家和政治家，他的政治才能集中体现在 A.领

4、导人民攻占巴士底狱 B.建立法兰西第一帝国 C.颁布法典，巩固资产阶级统治 D.率军远征俄罗斯 12.由“l917年”、“列宁”、“彼得格勒武装起义”等信息可以联想到的是 九年级综合 第 6 页 共 8 页 A 俄国十月革命 B 战时共产主义政策 C新经济政策 D.戈尔巴乔夫改革 13.20世纪 30 年代德、日等国走上法西斯独裁统治道路的根本原因是 A 英法等国的姑息纵容 B帝国主义国家间矛盾和竞争的激化 C 法西斯势力的欺骗宣传和恐怖活动 D通过战争等途径摆脱严重经济危机 14.右图反映的是20 世纪 20 年代初俄国工农大众生活恶化的情况。面对此景，列宁沉痛地说：“现实生活说明我们错了。

5、”联系所学知识，对列宁这句话最正确的理解是 A.应该禁止商品自由交换 B.资产主义制度更符合俄国国情 C.“战时共产主义政策”的做法必须改变 D.坚决退出世界大战是错的，应该让德国做出赔偿 15.股票是经济的晴雨表。1929年 10 月 29 日，纽约证券交易所股票价格垂直下跌，随后席卷资本主义世界的经济危机爆发了。这一危机的特点不包括 A.持续时间长 B.波及范围广 C.物价上涨快 D.破坏性大 16.下列事件的先后顺序是 斯大林格勒战役 德国进攻波兰 诺曼底登陆 德国投降 A B C D 17.1948年，美国所占资本主义世界工业生产总值比重为54.6%，英法日和联邦德国共占19.6%；1

6、970年，美国占比重为38%，其他四国为31.5%。这种变化趋势说明的本质问题是 A.西欧、美、日工业生产都在向前发展 B.各国工业生产发展不平衡 C.西欧、美、日三足鼎立局面长期存在 D.美国经济霸主地位开始动摇 18.“欧洲国家必须走正当联合之路，才能实现大欧洲的理想，才能顺应世界发展的趋势”。20 世纪 90 年代，欧洲一体化进程迈入新阶段的标志是 A 欧洲共同体 B欧洲原子能共同体 C欧洲联盟 D欧洲煤钢共同体 19.“科技是把双刃剑”，科技在给人类造福的同时，也给人类的生存和发展带来隐患。下列 不属于第三次科技革命成果带来消极影响的是 A 日本福岛核电站因地震和海啸导致了核泄漏 B

7、美国通过网络大量窃取中国经济和军事信息 C 北约使用精确制导导弹在阿富汗造成平民伤亡 D 中国多地因大量使用煤炭而使空气污染加剧 20.爱因斯坦曾幽默地解释了他的某一理论：“你在一个漂亮的姑娘身边坐两个小时，会觉得只过了一分钟；而如果你挨着火炉坐上一分钟，就会觉得坐了两个小时。”这一理论是 A 相对论 B进化论 C万有引力定律 D运动三定律 21.第二次世界大战后到 20 世纪 90 年代，美国经济发展先后经历了 新经济时代 迅速繁荣时期 持续调整时期 危机和滞胀时期 A.B.C.D.22.第二次工业革命的显著特征是 A.机器的广泛使用 B.电力的广泛使用 C.发电机的广泛使用 D.电动机的广

8、泛使用 23.第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出科学技术振兴教育方案；1958年改革中小学课程；六十年代开始产学研相结合。日本还大力从国外引进先进技术，特别是购买技术专利权。这说明二战后日本经济迅速发展的主要原因是 A 推行非军事化政策 B重点发展钢铁、汽车、电器生产 C 得到美国大力扶持 D开发人力资源，培养高素质人才 24.科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。下列一组标志所涉及的产业，最能体现第三次科技革命最突出的核心技术的是 A B C D 九年级综合 第 7 页 共 8 页 25.2015年12 月24 日东台市城东新区获批

9、成为省级现代服务业集聚区。城东新区重点发展研发设计.电子商务.云计算等高技术服务业。其中，信息技术为企业发展提供“互联网+”服务最为关键。“互联网+”指“互联网+传统行业”，即互联网与传统行业进行渗透.融合，促使传统行业改造升级，催生新兴产业。“互联网+”最能反映的当前科技发展特点是 A 科学技术不断转化为生产力 B一种技术的发展引起多个领域的革命 C 新技术开始改变人们的生活 D科学成果的不断涌现 二、材料解析和问答题：本大题共 3 小题，26题 10 分，27 题 8 分，28 题 7 分，共 25 分。26.2015年国际货币基金组织(IMF)发布半年度世界经济展望报告，预计未来几年世界

10、经济将继续呈现增长缓慢的态势，低潜在增长率已成为全球经济的新现实。面对全球经济持续低迷，世界各国都在寻找推动经济发展的根本力量。阅读下列材料，回答问题。材料一 瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。英国工业革命在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。马克壵世界文明史 材料二 20世纪 30 年代纽约时报写道“夜间敲门讨饭的人，可能是几个月前在银行里爽快地签发过你的贷款，或是在你所读的报纸上写过社论，或是某家地产公司的副经理”材料三 在西方世界遭遇经济危机的时候，苏联却是风景那边独好。他们

11、创造了一种新的经济社会管理模式，人们称之为计划经济。1928年到 1932 年，也就是西方资本主义世界大萧条的那几年，苏联实施了第一个五年计划，从农业国一跃成为工业国。大国崛起 材料四 （1）据材料一，指出英国工业革命中标志性的发明？（1 分）工业革命后英国工业生产的主要方式是什么？（1 分）（2）据材料二指出，面对 20 世纪 30 年代的经济危机当时的美国总统采取了什么对策？（1分）具体表现是什么法律文件的颁布？（1分）这次改革对资本主义国家经济发展模式的影响如何？（1 分）（3）材料三所述这种计划经济体制被称作什么模式？（1 分）根据材料，分析这种模式发挥了什么积极作用？（1 分）（4）

12、材料四的图片表明当今世界经济发展的什么趋势？（1 分）写出适应这种世界经济发展趋势的国际组织名称。（1 分）（5）综合上述材料和所学知识，针对当今全球经济增长缓慢的现实，请你为中国经济发展提一点合理化建议？（1 分）27.今年是世界反法西斯战争胜利 70 周年。人类历史上经历的两次世界大战，对于世界历史进程的影响是全面而又深刻的。阅读材料，回答问题。材料一 图一两大军事集团的形成 图二 世界战争策源地的形成 图三 巴黎和会 图四 雅尔塔会议 九年级综合 第 8 页 共 8 页 材料二 1941年 12 月 7 日，一个遗臭万年的日子，美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻我要求国会宣

13、布：自 1941年 12 月 7 日星期日，日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。摘自罗斯福一个遗臭万年的日子 材料三 第一、二次世界大战情况比较表 项目名称 参战国(个)卷 入 人 口(亿)参 战 人 员(亿)伤 亡 人 员(亿)直接经济损失(亿美元)第一次世界大战 30 多 15 0.7 0.3 1805 第二次世界大战 60 多 20 1.1 1.9 40000（1）依据材料一写出图一两大军事集团的名称。图二两大战争策源地是哪国？（2 分）（2）依据材料一图三、图四分别写出两次世界大战后形成的国际关系格局名称。（2 分）（3）材料二中，为什么罗斯福说“1941

14、年 12 月 7 日”是“一个遗臭万年的日子”？1945年 8 月上旬美国采取了什么军事行动加速了日本的战败？（2 分）（4）结合材料三和所学知识，通过两次世界大战的历史，你得出哪些启示？（2 分）28.在纷繁复杂的国际关系中，苏联（继承国俄罗斯）同美国的关系占据着最为重要的地位。双方关系的演变对世界格局的发展和变化产生着重大影响。阅读以下材料，回答问题。同仇敌忾的盟者 苏德战争爆发的次日，罗斯福举行记者招待会，指出“欧战停止之日。即希特勒进犯美洲之时”，并宣布“在可能范围尽力给予俄国援助”。王绳祖国际关系史（1）材料中描述的美苏同仇敌忾发生在什么时期？（1 分）用史实说明美苏成为同仇敌忾的盟

15、者的标志。（1 分）势均力敌的仇者 右图是有关古巴导弹危机的漫画赫鲁晓夫与肯尼迪的较量（2）美苏开始成为“势均力敌的仇者”的标志是什么？（1 分）漫画中“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”。这“最终的结局”指什么？（1 分）相克相济的对手 我致力于重新启动与俄罗斯的关系，因为美俄拥有许多共同利益，而美国政府近几年在促进共同利益方面不够积极。摘自奥巴马 2009年访俄前谈话 乌克兰危机以来，特别是克里米亚“入俄”之后，美国许多媒体在报道美俄最近的紧张关系时，不约而同地提到了“新冷战”一词。摘自新华报（3）在克里米亚问题上俄罗斯态度强硬，美国、欧盟积极干涉，表明当今世界政治格局发展的趋势是

16、什么？（1 分）从中我们也可以得知威胁当今世界和平的因素有哪些？（1 分）（4）有人认为美俄关系可能陷入“新冷战”，请你就美俄关系的发展前景发表你的见解并说明理由。（1 分）2015-2016 学年度第一学期期末质量调研测试 九年级历史试题 答案 一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共 25 小题，每小题 1分，共 25分。九年级综合 第 9 页 共 8 页 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案 D A C A B C B C D C C A D C C 题 号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答 案

17、B D C D A D B D B B 二、材料解析和问答题：本大题共 3 小题，第 26 题 10 分，第 27 题 8 分，第 28 题 7 分，共 25 分。26.（1）瓦特改良蒸汽机（1 分）；大机器生产（1 分）；（2）罗斯福新政，（1 分）国家工业复兴法（1 分）；国家对经济宏观管理加强（发展国家垄断资本主义）（1 分）（3）斯大林模式（1 分）；苏联从农业国一跃成为工业国（1 分）（4）全球化趋势（1 分）；世界贸易组织、亚太经合组织等（1 分）（5）大力发展科技；深化改革开放；顺应世界潮流；加强交流合作等。（1 分，本题为开放性题目，言之有理即可。）27.（1）同盟国、协约国；

18、（1 分）德国、日本。（1 分）（2）凡尔赛华盛顿体系；（1 分）两极格局。（1 分）（3）1941 年 12 月 7 日日本偷袭珍珠港；（1 分）1945 年 8 月美国向日本广岛、长崎投下原子弹。（1 分）（4）两次世界大战给各国人民带来了深重的灾难；珍惜来之不易的和平；团结一切热爱和平的力量来维护和平；正义终将战胜邪恶，文明必将大败野蛮。（答任意 1 点，2 分）28.（1）第二次世界大战期间。（1 分）1942 年美苏等国签署联合国家宣言联合起来打倒法西斯。（1 分）（2）“杜鲁门主义”的出台；（1 分）苏联败下阵来，苏联解体。（冷战结束）（1 分）（3）世界政治格局多极化；（1 分）恐怖主义，霸权主义，强权政治，宗教纷争，民族矛盾，地区冲突等。（答任意 1 点，1 分）（4）一是和平友好；二是既有对抗又有合作；三是摩擦不断，关系恶化；理由略。（本题为开放性题目，言之有理即可。）（1 分）